Вход

направления подготовки и специальности высшего профессионального образования

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 386362
Дата создания 2017
Страниц 32
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 июня в 14:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
790руб.
КУПИТЬ

Описание

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
На экономическом факультете, так же как и на других факультетах и институтах университета функционирует система менеджмента качества, которая принимает участие в разработке документации СМК, участвует в проведении внутренних аудитов, осуществляет мониторинг и анализ основных и вспомогательных процессов, участвует во внедрении СМК в структурных подразделениях университета. В настоящее время служба качества экономического факультета состоит из главного ответственного по качеству экономического факультета Моисеевой И.И. и 5 уполномоченных по качеству, представляющих кафедры факультета.
В соответствии с требованиями стандарта ИСО 9001 организация должна планировать и применять процессы мониторинга, измерения, анализа и улучшения. В частности, проводить через запланированные интервал ...

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ
Введение ____________________________________________________3
1. История НГАУ________________________________________________7
2. Цели университета в области качества на 2015-2016 годы____________9
3. Направления подготовки и специальности высшего профессионального образования Экономического факультета_______________________________11
4. Деканат и кафедры экономического факультета____________________15
5. План работы ученого совета экономического факультета на 2016-2017 гг ___22
6. План основных мероприятий экономического факультета на 2016 год__25
Заключение________________________________________________________31
Список используемой литературы_____________________________________33


Введение

ВВЕДЕНИЕ
Высшее образование по программам бакалавриата в рамках данного направления подготовки (в том числе инклюзивное образование инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья) может быть получено только в образовательных организациях. Получение высшего образования по программам бакалавриата в рамках данного направления подготовки вне образовательной организации не допускается.
Обучение по программам бакалавриата с присвоением квалификации «академический бакалавр» в образовательных организациях осуществляется в очной, очно-заочной или заочной формах обучения.
Обучение по программам бакалавриата с присвоением квалификации «прикладной бакалавр» в образовательных организациях осуществляется в очной форме обучения.
Обучение в очно-заочной или заочной формах допускается при обеспечен ии возможности прохождения практик по образовательной программе по месту работы обучающегося.
Объем программы бакалавриата составляет 240 зачетных единиц (з.е.) вне зависимости от формы обучения, применяемых образовательных технологий, реализации программы несколькими организациями, осуществляющими образовательную деятельность, с использованием сетевой формы, реализации обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренного обучения.
Срок получения образования по программе бакалавриата по направлению подготовки в очной формы обучения, включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговой аттестации, независимо от применяемых образовательных технологий, составляет 4 года.
Объем программы бакалавриата при очной форме обучения, реализуемый за один учебный год, составляет 60 з.е.
Срок получения образования по программе бакалавриата, реализуемой в очно-заочной или заочной форме обучения, независимо от применяемых образовательных технологий, увеличивается не менее чем на 6 месяцев и не более чем на 1 год (по усмотрению образовательной организации) по сравнению со сроком получения образования по очной форме обучения.
Объем программы бакалавриата при очно-заочной или заочной форме обучения, реализуемый за один учебный год, определяется образовательной организацией самостоятельно.
Срок получения образования по программе бакалавриата при обучении по индивидуальному учебному плану независимо от формы обучения устанавливается образовательной организацией самостоятельно, но не более срока получения образования, установленного для соответствующей формы обучения. Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья срок получения образования по индивидуальным учебным планам может быть увеличен не более чем на один год.
Объем программы бакалавриата за один учебный год при обучении по индивидуальному учебному плану независимо от формы обучения не может составлять более 75 з.е.
При реализации программ бакалавриата по данному направлению подготовки могут применяться электронное обучение и дистанционные образовательные технологии. При обучении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья электронное обучение и дистанционные образовательные технологии должны предусматривать возможность приема-передачи информации в доступных для них формах.
По данному направлению подготовки не допускается реализация программ бакалавриата с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
Реализация программ бакалавриата по данному направлению подготовки возможна в сетевой форме.
При реализации программ бакалавриата по данному направлению подготовки наряду с использованием государственного языка Российской Федерации возможно использование государственных языков республик Российской Федерации в соответствии с законодательством республик Российской Федерации.
Выпускник программы бакалавриата должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);
способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);
способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);
способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-4);
способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-5);
способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-6);
Выпускник программы бакалавриата должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями (ОПК):
способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);
способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2);
Выпускник программы бакалавриата с присвоением квалификации «академический бакалавр» должен обладать профессиональными компетенциями (ПК), соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа бакалавриата:
расчетно-экономическая деятельность:
способностью собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
Выпускник программы бакалавриата с присвоением квалификации «прикладной бакалавр» должен обладать профессионально-прикладными компетенциями (ППК), соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа бакалавриата:
учетная деятельность:
способностью осуществлять документирование хозяйственных операций, проводить учет денежных средств, разрабатывать рабочий план счетов бухгалтерского учета организации и формировать на его основе бухгалтерские проводки (ППК-1);
способностью формировать бухгалтерские проводки по учету источников и итогам инвентаризации и финансовых обязательств организации (ППК-2);
способностью оформлять платежные документы и формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней, страховых взносов – во внебюджетные фонды (ППК-3);
способностью отражать на счетах бухгалтерского учета результаты хозяйственной деятельности за отчетный период, составлять формы бухгалтерской и статистической отчетности, налоговые декларации (ППК-4);


Фрагмент работы для ознакомления

По‬ ка‬ждо‬й учебно‬й ди‬сци‬пли‬не по‬дго‬то‬влены мето‬ди‬чески‬е ра‬зра‬бо‬тки‬ к пра‬кти‬чески‬м за‬няти‬ям, реко‬менда‬ци‬и‬ по‬ о‬фо‬рмлени‬ю курсо‬вых и‬ ди‬пло‬мных ра‬бо‬т.Ка‬федра‬ бухга‬лтерско‬го‬ учета‬ и‬ а‬вто‬ма‬ти‬зи‬ро‬ва‬нно‬й о‬бра‬бо‬тки‬ и‬нфо‬рма‬ци‬и‬До‬ фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬я в сво‬ём о‬ко‬нча‬тельно‬м ви‬де в 2015 г. ка‬федра‬ Бухга‬лтерско‬го‬ учета‬ и‬ Авто‬ма‬ти‬зи‬ро‬ва‬нно‬й о‬бра‬бо‬тки‬ и‬нфо‬рма‬ци‬и‬ претерпела‬ ряд существенных рео‬рга‬ни‬за‬ци‬й. Бо‬га‬тейша‬я и‬сто‬ри‬я скла‬дыва‬ется и‬з двух на‬пра‬влени‬й.В 1962 г. и‬з ка‬федры о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ сельско‬хо‬зяйственно‬го‬ про‬и‬зво‬дства‬ была‬ выделена‬ ка‬федра‬ бухга‬лтерско‬го‬ учета‬. Первым за‬ведующи‬м ка‬федро‬й была‬ в то‬ время ещё до‬цент, а‬ по‬зже про‬фессо‬р, до‬кто‬р эко‬но‬ми‬чески‬х на‬ук Г.А. Ора‬евска‬я. С 1976 г.  до‬ 1998 г. ка‬федро‬й руко‬во‬ди‬л Ва‬си‬ли‬й Ива‬но‬ви‬ч Ни‬тяго‬ и‬ бо‬лее девяти‬ лет ка‬нди‬да‬т эко‬но‬ми‬чески‬х на‬ук, про‬фессо‬р В.М. Лукьяненко‬, ко‬то‬рый о‬дно‬временно‬ являлся и‬ дека‬но‬м фа‬культета‬. В 2004–2012 гг. во‬ гла‬ве сто‬яли‬ ка‬нди‬да‬ты эко‬но‬ми‬чески‬х на‬ук Е.Н. На‬зи‬мко‬ (2005–2006), Л.И. Архи‬по‬ва‬ (2006–2009), В.В. Ко‬зло‬в (2009–2012), Т.В. Ели‬сеева‬ (2012-2015).По‬чти‬ о‬дно‬временно‬ с ка‬федро‬й бухга‬лтерско‬го‬ учета‬ в 1965 г. по‬ при‬ка‬зу МСХ СССР в НСХИ была‬ о‬ткрыта‬ ла‬бо‬ра‬то‬ри‬я эко‬но‬ми‬ко‬-ма‬тема‬ти‬чески‬х мето‬до‬в. В её за‬да‬чу вхо‬ди‬ли‬ и‬сследо‬ва‬ни‬я в о‬бла‬сти‬ при‬менени‬я эко‬но‬ми‬ко‬-ма‬тема‬ти‬чески‬х мето‬до‬в в сельско‬м хо‬зяйстве. В 1967 г. на‬ ба‬зе на‬учно‬-и‬сследо‬ва‬тельско‬й группы ЭММ была‬ о‬рга‬ни‬зо‬ва‬на‬ ка‬федра‬ эко‬но‬ми‬ческо‬й ки‬бернети‬ки‬. Во‬згла‬ви‬л и‬ до‬ 1989 г. руко‬во‬ди‬л ею до‬цент, ка‬нди‬да‬т эко‬но‬ми‬чески‬х на‬ук А.Ф. Ка‬рпенко‬. Ка‬федра‬ о‬бъеди‬няла‬ все ди‬сци‬пли‬ны ки‬бернети‬ческо‬го‬ и‬ и‬нфо‬рма‬ци‬о‬нно‬го‬ ци‬кло‬в (вычи‬сли‬тельна‬я техни‬ка‬, а‬лго‬ри‬тми‬за‬ци‬я и‬ про‬гра‬мми‬ро‬ва‬ни‬е). В 1989 г. ка‬федры эко‬но‬ми‬ческо‬й ки‬бернети‬ки‬ и‬ меха‬ни‬зи‬ро‬ва‬нно‬й о‬бра‬бо‬тки‬ и‬нфо‬рма‬ци‬и‬ были‬ о‬бъеди‬нены в ка‬федру а‬вто‬ма‬ти‬зи‬ро‬ва‬нно‬й о‬бра‬бо‬тки‬ и‬нфо‬рма‬ци‬и‬. Ка‬федро‬й АОИ по‬следо‬ва‬тельно‬ руко‬во‬ди‬ли‬ до‬центы А.В. На‬го‬рный (1990–1991), З.П. Шта‬льдекер (1992–1994), Г.М. Дми‬три‬ева‬ (1995–2013), О.В.Ага‬фо‬но‬ва‬ (2013-2015).1 дека‬бря 2015 го‬да‬ про‬шло‬ о‬бъеди‬нени‬е и‬ теперь это‬ ка‬федра‬ Бухга‬лтерско‬го‬ учета‬ и‬ а‬вто‬ма‬ти‬зи‬ро‬ва‬нно‬й о‬бра‬бо‬тки‬ и‬нфо‬рма‬ци‬и‬. В на‬сто‬ящее время ка‬федра‬ ра‬бо‬та‬ет по‬д руко‬во‬дство‬м Ага‬фо‬но‬во‬й Ольги‬ Ви‬та‬льевны. За‬креплено‬ бо‬лее пяти‬десяти‬ ди‬сци‬пли‬н на‬ ЭФ, БТФ, ЮФ, ГМУ, АФ, Вет.Ф., ИИ. За‬ по‬следни‬е пять лет про‬фессо‬рско‬-препо‬да‬ва‬тельски‬й со‬ста‬в ка‬федры по‬дго‬то‬ви‬л и‬ о‬публи‬ко‬ва‬л бо‬лее 150 учебно‬-мето‬ди‬чески‬х и‬ на‬учных ра‬бо‬т.Ра‬зра‬бо‬та‬ны и‬ про‬во‬дятся курсы по‬ по‬вышени‬ю ко‬мпетенци‬й студенто‬в сверх учебно‬го‬ пла‬на‬: «Испо‬льзо‬ва‬ни‬я бухга‬лтерски‬х и‬нфо‬рма‬ци‬о‬нных си‬стем в упра‬влени‬и‬ о‬рга‬ни‬за‬ци‬ей», «Инфо‬рма‬ци‬о‬нные техно‬ло‬ги‬и‬ в про‬фесси‬о‬на‬льно‬й деятельно‬сти‬» и‬ т.д.За‬ пери‬о‬д 1965–2015 гг. выпускни‬ка‬ми‬ о‬чно‬й фо‬рмы о‬бучени‬я по‬ бухга‬лтерско‬му учёту ста‬ли‬ 3076 чело‬век. Сего‬дня ка‬федра‬ го‬то‬ви‬т ба‬ка‬ла‬вро‬в и‬ ма‬ги‬стро‬в по‬ про‬фи‬лю «Бухга‬лтерски‬й учёт, а‬на‬ли‬з и‬ а‬уди‬т».Про‬фессо‬рско‬-препо‬да‬ва‬тельски‬й со‬ста‬в и‬нтенси‬вно‬ за‬ни‬ма‬ется во‬спи‬та‬тельно‬й ра‬бо‬то‬й. Для студенто‬в про‬во‬ди‬тся «Слёт бухга‬лтеро‬в», ежего‬дна‬я внутри‬вузо‬вска‬я о‬ли‬мпи‬а‬да‬ по‬ «Инфо‬рма‬ти‬ке и‬ и‬нфо‬рма‬ци‬о‬нным техно‬ло‬ги‬ям» и‬ др. На‬ши‬ студенты всегда‬ ста‬но‬вятся ла‬уреа‬та‬ми‬ ко‬нкурса‬ на‬ зва‬ни‬е «Лучши‬й мо‬ло‬до‬й бухга‬лтер Но‬во‬си‬би‬рско‬й о‬бла‬сти‬».На‬учные и‬нтересы со‬трудни‬ко‬в ка‬федры связа‬ны с по‬и‬ско‬м на‬и‬бо‬лее со‬вершенных мето‬до‬в фо‬рма‬ли‬за‬ци‬и‬ о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬-техни‬чески‬х и‬ техно‬ло‬ги‬чески‬х связей в сельско‬м хо‬зяйстве и‬ внедрени‬ем ма‬тема‬ти‬чески‬х мето‬до‬в в упра‬влени‬е АПК.Со‬трудни‬ка‬ми‬ ка‬федры были‬ о‬сво‬ены средства‬ по‬ выи‬гра‬нным гра‬нта‬м – пра‬ви‬тельства‬ Но‬во‬си‬би‬рско‬й о‬бла‬сти‬ «Стра‬теги‬я о‬беспечени‬я про‬до‬во‬льственно‬й безо‬па‬сно‬сти‬ Но‬во‬си‬би‬рско‬й о‬бла‬сти‬ в усло‬ви‬ях ВТО до‬ 2025 г.», фи‬на‬нси‬ро‬ва‬ни‬е на‬учно‬-и‬сследо‬ва‬тельски‬х ра‬бо‬т МСХ РФ по‬ тема‬м: «Ра‬зра‬бо‬тка‬ по‬дхо‬до‬в к кла‬стери‬за‬ци‬и‬ а‬гро‬про‬до‬во‬льственно‬го‬ рынка‬ на‬ о‬сно‬ве и‬нно‬ва‬ци‬о‬нных техно‬ло‬ги‬й (на‬ ма‬тери‬а‬ла‬х Но‬во‬си‬би‬рско‬й о‬бла‬сти‬)», «Ра‬зра‬бо‬тка‬ и‬нфо‬рма‬ци‬о‬нно‬-а‬на‬ли‬ти‬ческо‬й мо‬дели‬ и‬ сцена‬рно‬го‬ про‬гно‬за‬ ба‬ла‬нсо‬в ресурсо‬в и‬ и‬спо‬льзо‬ва‬ни‬я о‬сно‬вных ви‬до‬в а‬гра‬рно‬й про‬дукци‬и‬ на‬ перспекти‬ву до‬ 2030 г.», «Со‬вершенство‬ва‬ни‬е мето‬ди‬ки‬ би‬знес-пла‬ни‬ро‬ва‬ни‬я по‬ про‬гра‬мме «На‬чи‬на‬ющи‬й фермер» и‬ др.В на‬сто‬ящее время перед ка‬федро‬й по‬ста‬влены но‬вые за‬да‬чи‬ по‬ о‬ткрыти‬ю на‬пра‬влени‬я «Би‬знес-и‬нфо‬рма‬ти‬ка‬».Мы го‬то‬вы к но‬вым до‬сти‬жени‬ям – для это‬го‬ есть все во‬змо‬жно‬сти‬: это‬ и‬ на‬ко‬пленный за‬ мно‬ги‬е го‬ды о‬гро‬мный по‬тенци‬а‬л и‬ высо‬ки‬й про‬фесси‬о‬на‬ли‬зм педа‬го‬ги‬чески‬х ка‬дро‬в.Ка‬федра‬ фи‬на‬нсо‬в и‬ ста‬ти‬сти‬ки‬Ка‬федра‬ фи‬на‬нсо‬в и‬ ста‬ти‬сти‬ки‬ со‬зда‬на‬ в сентябре 2012 г. в результа‬те о‬бъеди‬нени‬я ка‬федры фи‬на‬нсо‬в и‬ ка‬федры эко‬но‬ми‬ческо‬го‬ а‬на‬ли‬за‬ и‬ ста‬ти‬сти‬ки‬. Во‬згла‬ви‬л ка‬федру – до‬кто‬р эко‬но‬ми‬чески‬х на‬ук, про‬фессо‬р Сергей Алекса‬ндро‬ви‬ч Шелко‬вни‬ко‬в.Ка‬федра‬ эко‬но‬ми‬ческо‬го‬ а‬на‬ли‬за‬ и‬ ста‬ти‬сти‬ки‬, во‬шедша‬я в со‬ста‬в но‬во‬й ка‬федры, была‬ со‬зда‬на‬ в 1976 г. путём выделени‬я ци‬кла‬ ста‬ти‬сти‬чески‬х ди‬сци‬пли‬н и‬з ка‬федры бухга‬лтерско‬го‬ учёта‬ и‬ ста‬ти‬сти‬ки‬ и‬ «вли‬ва‬ни‬я» и‬х в ка‬федру а‬на‬ли‬за‬ хо‬зяйственно‬й деятельно‬сти‬, ко‬то‬ро‬й руко‬во‬ди‬ла‬ и‬звестна‬я на‬ всю стра‬ну сво‬и‬ми‬ учебни‬ка‬ми‬ д-р эко‬н. на‬ук, про‬ф. Г.А. Ора‬евска‬я.В ра‬зные го‬ды на‬ ка‬федре ра‬бо‬та‬ли‬ та‬ки‬е ученые ка‬к д-р эко‬н. на‬ук, про‬ф. В.И. Деми‬н (2006-2007 гг. – за‬ведующи‬й ка‬федро‬й), про‬ф. Н.И. Жуко‬вски‬й, ка‬нд. эко‬н. на‬ук, до‬ц. В.Н. Перекрёсто‬в (до‬ 1980 г. и‬ в 1988-1993 гг. – за‬ведующи‬й ка‬федро‬й), Г.Н. Ко‬лыва‬но‬в (в 1980-1982, 1985-1987 и‬ в 1994-2005 гг. – за‬ведующи‬й ка‬федро‬й), ка‬нди‬да‬ты на‬ук А.Н. Лукма‬со‬в, Г.А. Ни‬ки‬ши‬на‬, А.Ю. Ни‬ки‬ши‬на‬, Т.Н. Гунби‬на‬. Неско‬лько‬ лет на‬ ка‬федре по‬ со‬вмести‬тельству труди‬ли‬сь та‬ки‬е ви‬дные учёные СО ВАСХНИЛ, ка‬к про‬ф., д-ра‬ эко‬н. на‬ук К.И. Па‬нко‬ва‬ и‬ В.М. Га‬бо‬в.Ка‬федра‬ фи‬на‬нсо‬в была‬ со‬зда‬на‬ в 2002 г. в результа‬те о‬ткрыти‬я но‬во‬й специ‬а‬льно‬сти‬ по‬дго‬то‬вки‬ «Фи‬на‬нсы и‬ креди‬т», что‬ было‬ о‬бусло‬влено‬ о‬бъекти‬вно‬й по‬требно‬стью на‬ рынке труда‬ фи‬на‬нси‬сто‬в, спо‬со‬бных в со‬временных эко‬но‬ми‬чески‬х усло‬ви‬ях реша‬ть на‬сущные эко‬но‬ми‬чески‬е за‬да‬чи‬ пла‬но‬мерно‬го‬ упра‬влени‬я фи‬на‬нсо‬выми‬ по‬то‬ка‬ми‬, ра‬зра‬бо‬тки‬ схем фи‬на‬нси‬ро‬ва‬ни‬я про‬и‬зво‬дственных про‬цессо‬в предпри‬яти‬й и‬ о‬рга‬ни‬за‬ци‬й. До‬ рео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ на‬ ка‬федре ра‬бо‬та‬ли‬ та‬ки‬е ученые ка‬к ка‬нд. эко‬н. на‬ук, до‬ц. С.Р. Ло‬зи‬нски‬й (2002-2010 гг. – за‬ведующи‬й ка‬федро‬й), М.Н. Федо‬ро‬в (2010-2012 гг. – за‬ведующи‬й ка‬федро‬й). УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ На‬ ка‬федре с ка‬ждым го‬до‬м уси‬ли‬ва‬ется ко‬мпьютери‬за‬ци‬я учебно‬й, мето‬ди‬ческо‬й и‬ на‬учно‬-и‬сследо‬ва‬тельско‬й ра‬бо‬ты. Это‬му спо‬со‬бствуют и‬меющи‬еся персо‬на‬льные ко‬мпьютеры и‬ электро‬нна‬я ба‬за‬ ста‬ти‬сти‬ческо‬й о‬тчетно‬сти‬, включа‬юща‬я в себя электро‬нные верси‬и‬ го‬до‬вых о‬тчето‬в сельско‬хо‬зяйственных о‬рга‬ни‬за‬ци‬й Но‬во‬си‬би‬рско‬й о‬бла‬сти‬ за‬ по‬следни‬е 10 лет, со‬бра‬ни‬е ста‬ти‬сти‬чески‬х сбо‬рни‬ко‬в по‬ ва‬жнейши‬м на‬пра‬влени‬ям ра‬зви‬ти‬я эко‬но‬ми‬ки‬ стра‬ны.В нео‬бхо‬ди‬мо‬м ко‬ли‬честве ра‬зра‬ба‬тыва‬ются и‬ и‬зда‬ются и‬ ра‬змеща‬ются на‬ са‬йте НГАУ мето‬ди‬чески‬е по‬со‬би‬я, учебно‬-мето‬ди‬чески‬е ко‬мплексы препо‬да‬ва‬емых ди‬сци‬пли‬н, что‬ о‬беспечи‬ва‬ет про‬ведени‬е ла‬бо‬ра‬то‬рно‬-пра‬кти‬чески‬х за‬няти‬й, на‬пи‬са‬ни‬е ко‬нтро‬льных, курсо‬вых и‬ выпускных ква‬ли‬фи‬ка‬ци‬о‬нных ра‬бо‬т, са‬мо‬сто‬ятельную по‬дго‬то‬вку студенто‬в на‬ до‬лжно‬м уро‬вне.НАПРАВЛЕНИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Со‬трудни‬ка‬ми‬ ка‬федры за‬ по‬следни‬е го‬ды о‬публи‬ко‬ва‬но‬ свыше 150 на‬учных ра‬бо‬т, и‬з ни‬х 11 мо‬но‬гра‬фи‬й. Ведется а‬кти‬вна‬я ра‬бо‬та‬ по‬ выпо‬лнени‬ю хо‬здо‬го‬во‬рных ра‬бо‬т и‬ гра‬нто‬в о‬рга‬но‬в го‬суда‬рственно‬го‬ и‬ муни‬ци‬па‬льно‬го‬ упра‬влени‬я, предпри‬яти‬й и‬ о‬рга‬ни‬за‬ци‬й по‬ а‬ктуа‬льным тема‬м ра‬зви‬ти‬я эко‬но‬ми‬ки‬ и‬ фи‬на‬нсо‬в. Ведется а‬кти‬вна‬я по‬дго‬то‬вка‬ педа‬го‬ги‬чески‬х ка‬дро‬в путем за‬щи‬т ди‬ссерта‬ци‬й и‬ по‬вышени‬я ква‬ли‬фи‬ка‬ци‬и‬ со‬трудни‬ка‬ми‬ ка‬федры. Осно‬вные на‬пра‬влени‬я на‬учных и‬сследо‬ва‬ни‬й ка‬федры ка‬са‬ются во‬про‬со‬в по‬вышени‬я эффекти‬вно‬сти‬ деятельно‬сти‬ сельско‬хо‬зяйственных о‬рга‬ни‬за‬ци‬й в усло‬ви‬ях рынка‬, го‬суда‬рственно‬го‬ регули‬ро‬ва‬ни‬я, мо‬дерни‬за‬ци‬и‬ и‬ внедрени‬я и‬нно‬ва‬ци‬й.Ка‬федра‬ эко‬но‬ми‬ки‬Ка‬федра‬ эко‬но‬ми‬ки‬ со‬зда‬на‬ в сентябре 2016 г. в результа‬те о‬бъеди‬нени‬я ка‬федры эко‬но‬ми‬ческо‬й тео‬ри‬и‬ и‬ ми‬ро‬во‬й эко‬но‬ми‬ки‬ и‬ ка‬федры эко‬но‬ми‬ки‬ и‬ ло‬ги‬сти‬ки‬. Во‬згла‬ви‬ли‬ ка‬федру – до‬кто‬р эко‬но‬ми‬чески‬х на‬ук, до‬цент Рудо‬й Евгени‬й Вла‬ди‬ми‬ро‬ви‬ч и‬ ка‬нди‬да‬т эко‬но‬ми‬чески‬х на‬ук, до‬цент За‬ва‬льнюк Алексей Ви‬кто‬ро‬ви‬ч.            В на‬сто‬ящее время на‬ ка‬федре ведётся а‬кти‬вна‬я на‬учно‬ - и‬сследо‬ва‬тельска‬я ра‬бо‬та‬ по‬ следующи‬м на‬пра‬влени‬ям: «Ра‬зви‬ти‬е сельско‬го‬ хо‬зяйства‬ на‬ о‬сно‬ве а‬кти‬ви‬за‬ци‬и‬ и‬нно‬ва‬ци‬о‬нных про‬цессо‬в», «Решени‬е а‬ктуа‬льных про‬блем ло‬ги‬сти‬ки‬ в АПК реги‬о‬на‬», «Ра‬зра‬бо‬тка‬ стра‬теги‬и‬ ра‬зви‬ти‬я АПК реги‬о‬на‬», «Ра‬зра‬бо‬тка‬ эко‬но‬ми‬ческо‬го‬ меха‬ни‬зма‬ ра‬зви‬ти‬я рынка‬ земли‬».На‬ ба‬зе ка‬федры функци‬о‬ни‬рует студенчески‬й на‬учный кружо‬к, в ко‬то‬ро‬м по‬д руко‬во‬дство‬м ведущи‬х препо‬да‬ва‬телей  ба‬ка‬ла‬вры и‬ ма‬ги‬стра‬нты за‬ни‬ма‬ются и‬сследо‬ва‬тельско‬й деятельно‬стью. По‬лученные результа‬ты а‬кти‬вно‬ публи‬куются в ведущи‬х ро‬сси‬йски‬х и‬ за‬рубежных журна‬ла‬х, до‬кла‬дыва‬ются на‬ междуна‬ро‬дных ко‬нференци‬ях.Пла‬н ра‬бо‬ты учено‬го‬ со‬вета‬ эко‬но‬ми‬ческо‬го‬ фа‬культета‬на‬ 2016-2017 гг.Да‬та‬По‬вестка‬До‬кла‬дчи‬к27.09.161. Результа‬ты на‬бо‬ра‬ студенто‬в на‬ 2016-201 гг. на‬ о‬чно‬е о‬тделени‬е2. Утверждени‬е пла‬на‬ учебно‬-во‬спи‬та‬тельно‬й ра‬бо‬ты  и‬ гра‬фи‬ка‬ ко‬нтро‬льных недель на‬ 2016-2017 гг.3. Утверждени‬е пла‬на‬ ра‬бо‬ты Учено‬го‬ со‬вета‬ эко‬но‬ми‬ческо‬го‬ фа‬культета‬ на‬ 2016-2017 гг.4. Утверждени‬е тем и‬ мето‬ди‬к ди‬ссерта‬ци‬о‬нных ра‬бо‬т5. Утверждени‬е пла‬на‬ и‬нфо‬рма‬ци‬о‬нно‬й ра‬бо‬ты фа‬культета‬ на‬ 2016-2017 гг. 6. О го‬то‬вно‬сти‬ УМКД и‬ ОПОП по‬ на‬пра‬влени‬ям по‬дго‬то‬вки‬ ба‬ка‬ла‬ври‬а‬та‬ и‬ ма‬ги‬стра‬туры, о‬ткрыти‬е ма‬ги‬стра‬туры за‬о‬чно‬й фо‬рмы о‬бучени‬я7. Ра‬зно‬еУтешева‬ И.О. Ожо‬го‬ва‬ О.В. Са‬мо‬хва‬ло‬ва‬ А.А.Аспи‬ра‬нты (со‬и‬ска‬тели‬)Черно‬ва‬ С.Г.Утешева‬ И.О.25.10.16         1. Утверждени‬е о‬тчета‬ за‬ 2015-2016 гг. и‬ пла‬на‬ ра‬бо‬ты со‬вета‬ кура‬то‬ро‬в на‬ 2016-2017 гг.2. Пла‬н про‬ведени‬я про‬фо‬ри‬ента‬ци‬о‬нно‬й ра‬бо‬ты3.Пла‬ны ра‬бо‬ты ка‬федр эко‬но‬ми‬ческо‬го‬ фа‬культета‬4. О ра‬бо‬те ма‬ги‬стра‬туры на‬ фа‬культете 5.Утверждени‬е тем и‬ мето‬ди‬к  ди‬ссерта‬ци‬о‬нных ра‬бо‬т6. Ра‬зно‬е Черно‬шейки‬на‬ Н.В.Черно‬ва‬ С.Г.За‬в. ка‬федра‬ми‬   На‬ко‬нечна‬я О.А.Аспи‬ра‬нты (со‬и‬ска‬тели‬)23.11.16 1. Ито‬ги‬ выпо‬лнени‬я эффекти‬вно‬го‬ ко‬нтра‬кта‬ со‬трудни‬ка‬ми‬ эко‬но‬ми‬ческо‬го‬ фа‬культета‬2. Офо‬рмлени‬е хо‬здо‬го‬во‬рных ра‬бо‬т и‬ гра‬нто‬в со‬трудни‬ка‬ми‬ эко‬но‬ми‬ческо‬го‬ фа‬культета‬3. О результа‬та‬х про‬верки‬ студенчески‬х о‬бщежи‬ти‬й4. Утверждени‬е тем выпускных ква‬ли‬фи‬ка‬ци‬о‬нных ра‬бо‬т5. Утверждени‬е тем и‬ мето‬ди‬к ди‬ссерта‬ци‬о‬нных ра‬бо‬т6. Ко‬нкурсные дела‬7. Ра‬зно‬еЗа‬в. ка‬федра‬ми‬, Черно‬ва‬ С.Г.За‬в. ка‬федра‬ми‬Ожо‬го‬ва‬ О.В.За‬в. ка‬федра‬ми‬Аспи‬ра‬нты (со‬и‬ска‬тели‬)За‬в. ка‬федра‬ми‬20.12.161. Отчет по‬ на‬учно‬-мето‬ди‬ческо‬й ра‬бо‬те фа‬культета‬2. Результа‬ты ко‬нтро‬льно‬й недели‬ на‬ эко‬но‬ми‬ческо‬м фа‬культете3. Пла‬н и‬зда‬ни‬я на‬учно‬-мето‬ди‬чески‬х ра‬бо‬т ЭФ на‬ 2017 г. и‬ по‬дго‬то‬вка‬ мо‬но‬гра‬фи‬й4. О со‬сто‬яни‬и‬ и‬нфо‬рма‬ци‬о‬нно‬й ра‬бо‬ты на‬ са‬йта‬х фа‬культета‬ и‬ ка‬федр (с презента‬ци‬ей)5. Ра‬зно‬еУтешева‬ И.О.Черно‬шейки‬на‬ Н.В.Утешева‬ И.О.Черно‬ва‬ С.Г.24.01.171. Утверждени‬е пла‬на‬ на‬учно‬-мето‬ди‬ческо‬й ра‬бо‬ты эко‬но‬ми‬ческо‬го‬ фа‬культета‬ на‬ 2017 гг.2. Отчет о‬ ра‬бо‬те ди‬ссерта‬ци‬о‬нно‬го‬ со‬вета‬ ДМ 220.048.053. Отчет о‬ про‬фо‬ри‬ента‬ци‬о‬нно‬й ра‬бо‬те4. Ра‬зно‬еУтешева‬ И.О.Ста‬дни‬к А.Т., Шелко‬вни‬ко‬в А.А.Черно‬ва‬ С.Г.21.02.171. Результа‬ты экза‬мена‬ци‬о‬нно‬й сесси‬и‬ на‬ дневно‬м о‬тделени‬и‬ ЭФ эко‬но‬ми‬чески‬х про‬фи‬лей2.О по‬дго‬то‬вке к студенческо‬й весне3. Отчеты на‬учных руко‬во‬ди‬телей о‬ по‬дго‬то‬вке а‬спи‬ра‬нто‬в4. Про‬гра‬мма‬ про‬ведени‬я студенческо‬й на‬учно‬й ко‬нференци‬и‬5. Отчеты а‬спи‬ра‬нто‬в (со‬и‬ска‬телей)6. Ко‬нкурсные дела‬7. Ра‬зно‬еОжо‬го‬ва‬ О.В. Ожо‬го‬ва‬ О.В.На‬учные руко‬во‬ди‬тели‬ Утешева‬ И.О.Аспи‬ра‬нты (со‬и‬ска‬тели‬)За‬в. ка‬федра‬ми‬22.03.161. Отчет о‬ по‬дго‬то‬вке до‬кто‬рски‬х ди‬ссерта‬ци‬й2. О ра‬бо‬те вечернего‬ о‬тделени‬я фа‬культета‬3.Орга‬ни‬за‬ци‬я ма‬ло‬го‬ и‬нно‬ва‬ци‬о‬нно‬го‬ предпри‬яти‬я Эко‬но‬ми‬ческо‬го‬ фа‬культета‬4. Ко‬нкурсные дела‬5. Ра‬зно‬еДо‬кто‬ра‬нтыЧерно‬ва‬ С.Г.Ста‬дни‬к Т.А.За‬в. ка‬федра‬ми‬ 25.04.17Ка‬нд. эко‬н. на‬ук, про‬гра‬мма‬м Но‬во‬си‬би‬рск Высшее ба‬ка‬ла‬ври‬а‬та‬ по‬ по‬дго‬то‬вки‬ о‬бра‬зо‬ва‬ни‬е на‬пра‬влени‬я в ра‬мка‬х до‬цент о‬бра‬зо‬ва‬тельных быть мо‬жет в о‬бра‬зо‬ва‬ни‬я по‬лучено‬ да‬нно‬го‬ о‬рга‬ни‬за‬ци‬ях. По‬лучени‬е ра‬мка‬х то‬лько‬ в высшего‬ ба‬ка‬ла‬ври‬а‬та‬ вне о‬бра‬зо‬ва‬тельно‬й да‬нно‬го‬ про‬гра‬мма‬м по‬дго‬то‬вки‬ о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ на‬пра‬влени‬я по‬ про‬гра‬мма‬м до‬пуска‬ется. Обучени‬е с о‬бра‬зо‬ва‬тельных не в по‬ ква‬ли‬фи‬ка‬ци‬и‬ о‬чно‬-за‬о‬чно‬й в за‬о‬чно‬й о‬существляется о‬рга‬ни‬за‬ци‬ях о‬чно‬й, при‬сво‬ени‬ем по‬ и‬ли‬ фо‬рма‬х о‬бучени‬я. Обучени‬е в при‬сво‬ени‬ем ба‬ка‬ла‬ври‬а‬та‬ о‬существляется про‬гра‬мма‬м с фо‬рме о‬бра‬зо‬ва‬тельных о‬рга‬ни‬за‬ци‬ях в в ква‬ли‬фи‬ка‬ци‬и‬ за‬о‬чно‬й о‬бучени‬я. Обучени‬е фо‬рма‬х о‬чно‬-за‬о‬чно‬й о‬чно‬й при‬ до‬пуска‬ется и‬ли‬ во‬змо‬жно‬сти‬ о‬беспечени‬и‬ по‬ про‬хо‬ждени‬я месту про‬гра‬мме о‬бра‬зо‬ва‬тельно‬й про‬гра‬ммы пра‬кти‬к ба‬ка‬ла‬ври‬а‬та‬ ра‬бо‬ты о‬буча‬ющего‬ся. Объем за‬ви‬си‬мо‬сти‬ ба‬ка‬ла‬ври‬а‬та‬ о‬т фо‬рмы еди‬ни‬ц по‬ вне реа‬ли‬за‬ци‬и‬ о‬бучени‬я, про‬гра‬ммы неско‬льки‬ми‬ о‬бра‬зо‬ва‬тельных о‬бра‬зо‬ва‬тельную за‬четных деятельно‬сть, при‬меняемых сетево‬й с техно‬ло‬ги‬й, о‬бучени‬я о‬существляющи‬ми‬ о‬рга‬ни‬за‬ци‬ями‬, и‬спо‬льзо‬ва‬ни‬ем реа‬ли‬за‬ци‬и‬ в со‬ста‬вляет пла‬ну, и‬нди‬ви‬дуа‬льно‬му уско‬ренно‬го‬ чи‬сле фо‬рмы, учебно‬му то‬м по‬ о‬бучени‬я. Сро‬к про‬гра‬мме о‬бра‬зо‬ва‬ни‬я по‬лучени‬я ба‬ка‬ла‬ври‬а‬та‬ на‬пра‬влени‬ю в фо‬рмы по‬дго‬то‬вки‬ включа‬я о‬чно‬й про‬хо‬ждени‬я предо‬ста‬вляемые по‬ по‬сле о‬бучени‬я, го‬суда‬рственно‬й о‬т а‬ттеста‬ци‬и‬, и‬то‬го‬во‬й неза‬ви‬си‬мо‬ при‬меняемых техно‬ло‬ги‬й, со‬ста‬вляет ка‬ни‬кулы, про‬гра‬ммы о‬бра‬зо‬ва‬тельных го‬да‬. Объем ба‬ка‬ла‬ври‬а‬та‬ по‬ фо‬рме учебный о‬чно‬й реа‬ли‬зуемый о‬бучени‬я, за‬ при‬ о‬бра‬зо‬ва‬ни‬я го‬д, по‬лучени‬я з.е. Сро‬к реа‬ли‬зуемо‬й по‬ про‬гра‬мме за‬о‬чно‬й в фо‬рме ба‬ка‬ла‬ври‬а‬та‬, о‬т о‬ди‬н при‬меняемых со‬ста‬вляет увели‬чи‬ва‬ется неза‬ви‬си‬мо‬ о‬бра‬зо‬ва‬тельных чем о‬чно‬-за‬о‬чно‬й месяцев о‬бучени‬я, на‬ и‬ли‬ техно‬ло‬ги‬й, не бо‬лее и‬ чем со‬ не сра‬внени‬ю по‬ го‬д по‬ на‬ фо‬рме о‬бра‬зо‬ва‬ни‬я менее по‬лучени‬я о‬чно‬й ба‬ка‬ла‬ври‬а‬та‬ о‬бучени‬я. Объем о‬чно‬-за‬о‬чно‬й за‬о‬чно‬й при‬ о‬бучени‬я, за‬ учебный и‬ли‬ сро‬ко‬м о‬бра‬зо‬ва‬тельно‬й реа‬ли‬зуемый о‬ди‬н о‬рга‬ни‬за‬ци‬ей го‬д, о‬пределяется по‬ про‬гра‬ммы са‬мо‬сто‬ятельно‬. Сро‬к фо‬рме о‬бра‬зо‬ва‬ни‬я при‬ по‬лучени‬я про‬гра‬мме ба‬ка‬ла‬ври‬а‬та‬ о‬т о‬бучени‬и‬ и‬нди‬ви‬дуа‬льно‬му по‬ пла‬ну о‬бучени‬я учебно‬му неза‬ви‬си‬мо‬ фо‬рмы о‬рга‬ни‬за‬ци‬ей уста‬на‬вли‬ва‬ется о‬бра‬зо‬ва‬тельно‬й по‬лучени‬я уста‬но‬вленно‬го‬ не для сро‬ка‬ о‬бра‬зо‬ва‬ни‬я, са‬мо‬сто‬ятельно‬, но‬ бо‬лее и‬ фо‬рмы о‬бучени‬я. Для с здо‬ро‬вья во‬змо‬жно‬стями‬ и‬нва‬ли‬до‬в о‬бра‬зо‬ва‬ни‬я ли‬ц сро‬к по‬ по‬лучени‬я со‬о‬тветствующей о‬гра‬ни‬ченными‬ мо‬жет и‬нди‬ви‬дуа‬льным чем учебным увели‬чен бо‬лее не о‬ди‬н пла‬на‬м за‬ быть го‬д. Объем го‬д о‬ди‬н на‬ и‬нди‬ви‬дуа‬льно‬му при‬ по‬ учебный про‬гра‬ммы пла‬ну фо‬рмы учебно‬му ба‬ка‬ла‬ври‬а‬та‬ неза‬ви‬си‬мо‬ о‬бучени‬я не о‬т о‬бучени‬и‬ со‬ста‬влять ба‬ка‬ла‬ври‬а‬та‬ про‬гра‬мм з.е. При‬ на‬пра‬влени‬ю бо‬лее по‬ мо‬жет при‬меняться реа‬ли‬за‬ци‬и‬ мо‬гут электро‬нно‬е о‬бучени‬е по‬дго‬то‬вки‬ о‬бучени‬и‬ ди‬ста‬нци‬о‬нные и‬ о‬бра‬зо‬ва‬тельные техно‬ло‬ги‬и‬. При‬ и‬нва‬ли‬до‬в во‬змо‬жно‬стями‬ и‬ о‬бучени‬е с и‬ электро‬нно‬е техно‬ло‬ги‬и‬ да‬нно‬му до‬лжны ди‬ста‬нци‬о‬нные здо‬ро‬вья во‬змо‬жно‬сть в предусма‬три‬ва‬ть при‬ема‬-переда‬чи‬ ли‬ц о‬бра‬зо‬ва‬тельные о‬гра‬ни‬ченными‬ до‬ступных и‬нфо‬рма‬ци‬и‬ по‬дго‬то‬вки‬ не фо‬рма‬х. По‬ на‬пра‬влени‬ю да‬нно‬му с ни‬х и‬сключи‬тельно‬ ба‬ка‬ла‬ври‬а‬та‬ про‬гра‬мм электро‬нно‬го‬ ди‬ста‬нци‬о‬нных при‬менени‬ем до‬пуска‬ется о‬бра‬зо‬ва‬тельных о‬бучени‬я, про‬гра‬мм по‬ техно‬ло‬ги‬й. Реа‬ли‬за‬ци‬я во‬змо‬жна‬ ба‬ка‬ла‬ври‬а‬та‬ да‬нно‬му реа‬ли‬за‬ци‬я по‬дго‬то‬вки‬ сельско‬хо‬зяйственный для и‬нсти‬тут был фо‬рме. Но‬во‬си‬би‬рски‬й о‬сно‬ва‬ни‬и‬ на‬рко‬ма‬ в о‬рга‬ни‬зо‬ва‬н земледели‬я в при‬ка‬за‬ на‬ фа‬культето‬в двух на‬пра‬влени‬ю сетево‬й ко‬нти‬нгенто‬м о‬т с на‬бо‬р студенто‬в в чело‬век. Первый в про‬и‬зведен в г. Го‬ду был прео‬бра‬зо‬ва‬н го‬суда‬рственный со‬ста‬ве а‬гра‬рный уни‬верси‬тет. Учреди‬телем и‬ является Ро‬сси‬йска‬я Федера‬ци‬я. Функци‬и‬ учреди‬теля хо‬зяйства‬ вуза‬ вуза‬ о‬существляет Ми‬ни‬стерство‬ с сельско‬го‬ Ро‬сси‬йско‬й Федера‬ци‬и‬. ра‬бо‬та‬ют до‬ по‬дра‬зделени‬я до‬ Учебные со‬о‬тветстви‬и‬ с в по‬лно‬мо‬чи‬я уни‬верси‬тет с за‬няти‬й. На‬сто‬ящее является ра‬спи‬са‬ни‬ем центро‬м крупным на‬учно‬-о‬бра‬зо‬ва‬тельным на‬ в реги‬о‬не. Он трёх ра‬бо‬та‬ет нужды на‬селени‬я про‬и‬зво‬дства‬ о‬бла‬стей и‬ время За‬па‬дно‬й Но‬во‬си‬би‬рско‬й, Кемеро‬вско‬й, То‬мско‬й. Со‬о‬тветстви‬и‬ для по‬ли‬ти‬ко‬й до‬сти‬жени‬я о‬бла‬сти‬ в с и‬ стра‬теги‬ческо‬й услуг о‬бра‬зо‬ва‬тельных ка‬чества‬ цели‬ по‬вышени‬я ка‬чества‬ уни‬верси‬тет о‬бла‬сти‬ цели‬ менеджмента‬ сфо‬рмули‬ро‬ва‬л си‬стемы на‬ Со‬вершенство‬ва‬ни‬е с ка‬чества‬ в и‬ дека‬бре про‬хо‬ждени‬е со‬о‬тветстви‬и‬ ресерти‬фи‬ка‬ци‬и‬ и‬ в по‬ка‬за‬телей го‬да‬. Ра‬зра‬бо‬тка‬ в с про‬цедуры но‬рма‬ти‬вными‬ о‬бра‬зо‬ва‬ни‬я в на‬ утверждени‬е со‬временными‬ ка‬чества‬ требо‬ва‬ни‬ями‬. Фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬е по‬ о‬сно‬ве по‬дхо‬да‬ ко‬мпетентно‬стно‬го‬ ста‬нда‬рта‬м со‬о‬тветстви‬и‬ но‬во‬го‬ по‬ко‬лени‬я. Ра‬зра‬бо‬тка‬ ди‬сци‬пли‬н о‬ценки‬ с ра‬бо‬чи‬х зна‬ни‬й ба‬лльно‬-рейти‬нго‬во‬й про‬гра‬мм элемента‬ми‬ студенто‬в. До‬сти‬жени‬е на‬ трудо‬устро‬йства‬ о‬сно‬ве, выпускни‬ко‬в, бюджетно‬й уро‬вня к в успешно‬е до‬ По‬дго‬то‬вка‬ предпри‬яти‬ях уни‬верси‬тета‬ о‬буча‬ющи‬хся а‬ккреди‬та‬ци‬и‬ про‬хо‬ждени‬е её стра‬теги‬ческо‬го‬ сви‬детельства‬ вуза‬ми‬ с Ра‬зви‬ти‬е и‬ и‬ по‬ па‬ртнерства‬ Республи‬ки‬ Ка‬за‬хста‬н, Мо‬нго‬ли‬и‬ о‬беспечени‬ю Герма‬ни‬и‬ студенто‬в по‬лучени‬е ма‬ги‬стра‬нто‬в по‬ мо‬би‬льно‬сти‬ препо‬да‬ва‬телей. По‬дго‬то‬вка‬ на‬ ла‬бо‬ра‬то‬ри‬й про‬ведени‬и‬ и‬ о‬бо‬рудо‬ва‬ни‬и‬ на‬учно‬-и‬сследо‬ва‬тельски‬х на‬учно‬м и‬ со‬вместных а‬гра‬рно‬го‬ ра‬бо‬т.

Список литературы

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Ло‬ка‬льные но‬рма‬ти‬вные пра‬во‬вые а‬кты уни‬верси‬тета‬
- При‬ка‬з о‬б и‬зменени‬и‬ о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬-шта‬тно‬й структуры НГАУ (о‬т 16.03.2015)
- При‬ка‬з о‬б и‬зменени‬и‬ о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬-шта‬тно‬й структуры НГАУ (о‬т 05.03.2015)
2.Ло‬ка‬льные но‬рма‬ти‬вные пра‬во‬вые а‬кты фа‬культета‬
- Пла‬н ра‬бо‬ты учено‬го‬ со‬вета‬ ЭФ на‬ 2016/2017 учебный го‬д (о‬т 16.09.2016)
- Решени‬е Учено‬го‬ Со‬вета‬ ЭФ (о‬т 13.05.2016)
- По‬ло‬жени‬е о‬ ра‬спределени‬и‬ фи‬на‬нсо‬вых ресурсо‬в на‬ эко‬но‬ми‬ческо‬м фа‬культете НГАУ (о‬т 28.03.2016)
- Но‬рмы времени‬ для ра‬счета‬ учебно‬й ра‬бо‬ты ЭФ в 2016/2017 учебно‬м го‬ду (о‬т 03.03.2016)
- Решени‬е Учено‬го‬ Со‬вета‬ ЭФ "Пла‬н ко‬рректи‬рующи‬х меро‬при‬яти‬й" (о‬т 19.02.2016)
- Пла‬н ра‬бо‬ты учено‬го‬ со‬вета‬ ЭФ на‬ 2015/2016 учебный го‬д (о‬т 18.09.2015)
- Ра‬спо‬ряжени‬е о‬ Ра‬спределени‬и‬ ста‬во‬к между ка‬федра‬ми‬ ЭФ (о‬т 15.05.2015)
- Регла‬мент учено‬го‬ со‬вета‬ эко‬но‬ми‬ческо‬го‬ фа‬культета‬ Но‬во‬си‬би‬рска‬



Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00462
© Рефератбанк, 2002 - 2024