Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
386227 |
| Дата создания |
2017 |
| Страниц |
37
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
%d0%94%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b9+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82+%d1%8f%d0%b2%d0%bb%d1%8f%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f+%d0%b2%d0%b0%d0%b6%d0%bd%d1%8b%d0%bc+%d1%8d%d1%82%d0%b0%d0%bf%d0%be%d0%bc+%d0%b2+%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b8+%d0%ba%d0%b0%d0%b6%d0%b4%d0%be%d0%b3%d0%be+%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%b0.+%d0%92+%d1%8d%d1%82%d0%be%d1%82+%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b8%d0%be%d0%b4+%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f+%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d0%b0%d1%8f+%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%ba%d0%b0+%d0%ba+%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%b5.+%d0%a1%d0%be%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%b0%d1%8f+%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%b0+%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d1%8a%d1%8f%d0%b2%d0%bb%d1%8 ...
Содержание
%d0%92%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%092%0a%d0%93%d0%bb%d0%b0%d0%b2%d0%b0+1.+%d0%a2%d0%b5%d0%be%d1%80%d0%b5%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5+%d0%be%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b2%d1%8b+%d0%b8%d0%b7%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d1%8f+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d1%81+%d0%9e%d0%9d%d0%a0+%d1%81%d1%82%d0%b0%d1%80%d1%88%d0%b5%d0%b3%d0%be+%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b0%094%0a1.1.+%d0%9e%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%bd%d1%8b%d0%b5+%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%86%d0%b5%d1%81%d1%81%d1%8b+%d0%bf%d0%b0%d0%bc%d1%8f%d1%82%d0%b8+%d0%b8+%d0%b5%d0%b5+%d0%b2%d0%b8%d0%b4%d1%8b%094%0a1.2.+%d0%9e%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d1%8f+%d0%bf%d0%b0%d0%bc%d1%8f%d1%82%d0%b8+%d0%b2+%d0%be%d0%bd%d1%82%d0%be%d0%b3%d0%b5%d0%bd%d0%b5%d0%b7%d0%b5%099%0a1.3.+%d0%a1%d0%be%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5+%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%bf%d0%be+%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d0%b5+%d0%9e%d0%9d%d0%a0%0914%0a1.4.+%d0%a1%d0%be%d1%81%d1%82%d0%be%d1%8f%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d1%8b+%d0%b8%d0%b7%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%bf%d0%b0%d0%bc%d1%8f%d1%82%d0%b8+%d1%83+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d1%81+%d0%9e%d0%9d%d0%a0%0921%0a%d0%9e%d0%b1%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d1%82%d0%b5%d0%be%d1%80%d0%b5%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d1%85+%d0%be%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b2+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f%0926%0a%d0%93%d0%bb%d0%b0%d0%b2%d0%b0+2.+%d0%9e%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f+%d0%b8+%d1%81%d0%be%d0%b4%d0%b5%d1%80%d0%b6%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%ba%d0%b8+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%bf%d0%b0%d0%bc%d1%8f%d1%82%d0%b8+%d1%83+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d1%81%d1%82%d0%b0%d1%80%d1%88%d0%b5%d0%b3%d0%be+%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b0+%d1%81+%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b8%d0%bc+%d0%bd%d0%b5%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5%d0%bc+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8%0928%0a2.1.+++%d0%a6%d0%b5%d0%bb%d0%b8%2c+%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%87%d0%b8%2c+%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d1%8b+%d0%b8+%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f.+%d0%a5%d0%b0%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d1%8d%d0%ba%d1%81%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b8%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d0%b3%d1%80%d1%83%d0%bf%d0%bf%d1%8b%0928%0a2.2.+++%d0%a1%d0%be%d0%b4%d0%b5%d1%80%d0%b6%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%ba%d0%b8+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%b7%d1%80%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d0%b8+%d1%81%d0%bb%d1%83%d1%85%d0%be%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b5%d0%b2%d0%be%d0%b9+%d0%bf%d0%b0%d0%bc%d1%8f%d1%82%d0%b8+%d1%83+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d1%81%d1%82%d0%b0%d1%80%d1%88%d0%b5%d0%b3%d0%be+%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b0+%d1%81+%d0%9e%d0%9d%d0%a0%0929%0a%d0%97%d0%b0%d0%ba%d0%bb%d1%8e%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%0934%0a%d0%a1%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%be%d0%ba+%d0%b8%d1%81%d0%bf%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d1%8b%0935%0a
Введение
%d0%90%d0%ba%d1%82%d1%83%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c+%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d1%8b.+%d0%92+%d0%bd%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%be%d1%8f%d1%89%d0%b5%d0%b5+%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d1%8f+%d0%be%d1%82%d0%bc%d0%b5%d1%87%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f+%d1%83%d1%81%d1%82%d0%be%d0%b9%d1%87%d0%b8%d0%b2%d1%8b%d0%b9+%d1%80%d0%be%d1%81%d1%82+%d1%87%d0%b8%d1%81%d0%bb%d0%b0+%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2+%d1%81+%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b8%d0%bc+%d0%bd%d0%b5%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5%d0%bc+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8+(%d0%9e%d0%9d%d0%a0)%2c+%d1%83+%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d1%8b%d1%85+%d0%bd%d0%b0%d1%80%d1%83%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%be+%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%b2% d1%81%d0%b5%d1%85+%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bf%d0%be%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%be%d0%b2+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b5%d0%b2%d0%be%d0%b9+%d1%81%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bc%d1%8b%2c+%d0%be%d1%82%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%8f%d1%89%d0%b8%d1%85%d1%81%d1%8f+%d0%ba+%d0%b7%d0%b2%d1%83%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b9+%d0%b8+%d1%81%d0%bc%d1%8b%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b9+%d1%81%d1%82%d0%be%d1%80%d0%be%d0%bd%d0%b5.%0a%d0%9d%d0%b5%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%bd%d0%be%d1%86%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b5+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b5%d0%b2%d0%be%d0%b5+%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5+%d0%bd%d0%b0%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d0%b4%d1%8b%d0%b2%d0%b0%d0%b5%d1%82+%d0%be%d1%82%d0%bf%d0%b5%d1%87%d0%b0%d1%82%d0%be%d0%ba+%d0%b8+%d0%bd%d0%b0+%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%bd%d0%b5%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba%d0%be%d0%b2%d1%8b%d1%85+%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d1%85+%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%86%d0%b5%d1%81%d1%81%d0%be%d0%b2+%d0%bd%d0%b0%d0%b1%d0%bb%d1%8e%d0%b4%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f+%d0%bd%d0%b5%d0%b4%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b0%d1%82%d0%be%d1%87%d0%bd%d0%b0%d1%8f+%d1%83%d1%81%d1%82%d0%be%d0%b9%d1%87%d0%b8%d0%b2%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c+%d0%b2%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f%2c+%d1%81%d0%bd%d0%b8%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d0%b0+%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%b1%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b0%d1%8f+%d0%bf%d0%b0%d0%bc%d1%8f%d1%82%d1%8c%2c+%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%b5%d1%82+%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b4%d1%83%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c+%d0%b7%d0%b0%d0%bf%d0%be%d0%bc%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f.+%d0%9f%d0%be%d0%b4+%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b8%d0%bc+%d0%bd%d0%b5%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5%d0%bc+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8+(%d0%9e%d0%9d%d0%a0)+%d0%bf%d0%be%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d1%8e%d1%82+%d0%bd%d0%b0%d1%80%d1%83%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%be+%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%b2%d1%81%d0%b5%d1%85+%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bf%d0%be%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%be%d0%b2+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b5%d0%b2%d0%be%d0%b9+%d1%81%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bc%d1%8b+%d0%b2+%d0%b8%d1%85+%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d0%bd%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5+(%d0%b7%d0%b2%d1%83%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b9+%d1%81%d1%82%d1%80%d1%83%d0%ba%d1%82%d1%83%d1%80%d1%8b%2c+%d1%84%d0%be%d0%bd%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d1%85+%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%86%d0%b5%d1%81%d1%81%d0%be%d0%b2%2c+%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%81%d0%b8%d0%ba%d0%b8%2c+%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d1%81%d1%82%d1%80%d0%be%d1%8f%2c+%d1%81%d0%bc%d1%8b%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b9+%d1%81%d1%82%d0%be%d1%80%d0%be%d0%bd%d1%8b+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8+%d1%83+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d1%81+%d0%bd%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%bc+%d1%81%d0%bb%d1%83%d1%85%d0%be%d0%bc+%d0%b8+%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b2%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%be+%d1%81%d0%be%d1%85%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%bc+%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b5%d0%bb%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%be%d0%bc.+%d0%9f%d1%80%d0%b8+%d0%9e%d0%9d%d0%a0+%d0%bd%d0%b0%d0%b1%d0%bb%d1%8e%d0%b4%d0%b0%d1%8e%d1%82%d1%81%d1%8f+%d0%bf%d0%be%d0%b7%d0%b6%d0%b5+%d0%bf%d0%be%d1%8f%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba%d0%b0%2c+%d1%83%d0%b1%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b9+%d0%b7%d0%b0%d0%bf%d0%b0%d1%81+%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b2%2c+%d0%b4%d0%b5%d1%84%d0%b5%d0%ba%d1%82%d1%8b+%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b8%d0%b7%d0%bd%d0%be%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%b8+%d1%84%d0%be%d0%bd%d0%b5%d0%bc%d0%be%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f%2c+%d1%82%d0%b0%d0%ba%d0%b6%d0%b5+%d0%bd%d0%b0%d0%b1%d0%bb%d1%8e%d0%b4%d0%b0%d1%8e%d1%82%d1%81%d1%8f+%d0%be%d1%82%d0%ba%d0%bb%d0%be%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%b2+%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b8+%d1%82%d0%b0%d0%ba%d0%b8%d1%85+%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d1%85+%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%86%d0%b5%d1%81%d1%81%d0%be%d0%b2%2c+%d0%ba%d0%b0%d0%ba+%d0%b2%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%b8+%d0%bf%d0%b0%d0%bc%d1%8f%d1%82%d1%8c.%0a%d0%9f%d0%b0%d0%bc%d1%8f%d1%82%d1%8c+%d0%be%d0%b1%d0%b5%d1%81%d0%bf%d0%b5%d1%87%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d0%b5%d1%82+%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d0%bd%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be+%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%b8%d0%ba%d0%b8%2c+%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d0%b5%d1%82+%d0%be%d0%b1%d1%81%d0%bb%d1%83%d0%b6%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%82%d1%8c+%d0%bd%d0%b5+%d1%82%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%ba%d0%be+%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d1%83%d1%8e%2c+%d0%bd%d0%be+%d0%b8+%d1%83%d0%bc%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%83%d1%8e+%d0%b4%d0%b5%d1%8f%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c.+%d0%a0%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%82%d1%8c+%d0%bf%d0%b0%d0%bc%d1%8f%d1%82%d1%8c+-+%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b8%d1%82+%d0%be%d0%b1%d0%b5%d1%81%d0%bf%d0%b5%d1%87%d0%b8%d1%82%d1%8c+%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5+%d0%b2%d1%81%d0%b5%d0%b9+%d1%83%d0%bc%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d0%b4%d0%b5%d1%8f%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%b0.+%d0%a1%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b0%d0%bb%d0%b0+%d0%bf%d0%b0%d0%bc%d1%8f%d1%82%d1%8c+%d0%bd%d0%be%d1%81%d0%b8%d1%82+%d0%bd%d0%b5%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b8%d0%b7%d0%b2%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b9+%d1%85%d0%b0%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b5%d1%80.+%d0%94%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b5+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be+-+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82%2c+%d0%bd%d0%b0%d0%b8%d0%b1%d0%be%d0%bb%d0%b5%d0%b5+%d0%b1%d0%bb%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%b8%d1%8f%d1%82%d0%bd%d1%8b%d0%b9+%d0%b4%d0%bb%d1%8f+%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d1%8f+%d0%bf%d0%b0%d0%bc%d1%8f%d1%82%d0%b8.+%d0%92+%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%bc+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b5+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b8+%d0%be%d0%b1%d1%8b%d1%87%d0%bd%d0%be+%d0%bd%d0%b5+%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d1%8f%d1%82+%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b4+%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%be%d0%b9+%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%87%d1%83+%d1%87%d1%82%d0%be-%d1%82%d0%be+%d0%b7%d0%b0%d0%bf%d0%be%d0%bc%d0%bd%d0%b8%d1%82%d1%8c+%d0%b8%d0%bb%d0%b8+%d0%b2%d1%81%d0%bf%d0%be%d0%bc%d0%bd%d0%b8%d1%82%d1%8c+%d0%b8+%d0%bd%d0%b5+%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%8e%d1%82+%d1%81%d0%bf%d0%b5%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%bc%d0%b8+%d1%81%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b0%d0%bc%d0%b8+%d0%b7%d0%b0%d0%bf%d0%be%d0%bc%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f.+%d0%98%d0%bd%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b5%d1%81%d1%83%d1%8e%d1%89%d0%b8%d0%b5+%d0%b5%d0%b3%d0%be+%d1%81%d0%be%d0%b1%d1%8b%d1%82%d0%b8%d1%8f%2c+%d0%b4%d0%b5%d0%b9%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b8%d1%8f%2c+%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%8b+%d0%bb%d0%b5%d0%b3%d0%ba%d0%be+%d0%b7%d0%b0%d0%bf%d0%be%d0%bc%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d1%8e%d1%82%d1%81%d1%8f%2c+%d0%bd%d0%b5%d0%b2%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be+%d0%b7%d0%b0%d0%bf%d0%be%d0%bc%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f+%d0%b8+%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%81%d0%bd%d1%8b%d0%b9+%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b8%d0%b0%d0%bb%2c+%d0%b5%d1%81%d0%bb%d0%b8+%d0%be%d0%bd+%d0%b2%d1%8b%d0%b7%d1%8b%d0%b2%d0%b0%d0%b5%d1%82+%d1%8d%d0%bc%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b9+%d0%be%d1%82%d0%ba%d0%bb%d0%b8%d0%ba.+%0a%d0%94%d0%bb%d1%8f+%d1%82%d0%be%d0%b3%d0%be+%d1%87%d1%82%d0%be%d0%b1%d1%8b+%d1%80%d0%b5%d0%b1%d1%91%d0%bd%d0%be%d0%ba+%d0%bd%d0%b0%d1%83%d1%87%d0%b8%d0%bb%d1%81%d1%8f+%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%b0%d1%82%d1%8c+%d0%b8+%d1%87%d0%b8%d1%82%d0%b0%d1%82%d1%8c+%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d1%83%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f+%d1%85%d0%be%d1%80%d0%be%d1%88%d0%be+%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%be%d0%b5+%d0%b7%d1%80%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b5+%d0%b2%d0%be%d1%81%d0%bf%d1%80%d0%b8%d1%8f%d1%82%d0%b8%d0%b5%2c+%d0%b2%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5%2c+%d0%bf%d0%b0%d0%bc%d1%8f%d1%82%d1%8c+%d0%b8+%d1%82.%d0%b4.+%d0%a3+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d1%81+%d0%bd%d0%b0%d1%80%d1%83%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%d0%bc%d0%b8+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8+%d0%bd%d0%b0%d0%b1%d0%bb%d1%8e%d0%b4%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f+%d1%81%d0%bb%d0%b0%d0%b1%d0%b0%d1%8f+%d1%83%d1%81%d1%82%d0%be%d0%b9%d1%87%d0%b8%d0%b2%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c+%d0%b2%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f%2c+%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c+%d0%b5%d0%b3%d0%be+%d1%80%d0%b0%d1%81%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f.+%d0%98%d0%bc+%d1%82%d1%80%d1%83%d0%b4%d0%bd%d0%be+%d0%b7%d0%b0%d0%bf%d0%be%d0%bc%d0%bd%d0%b8%d1%82%d1%8c+%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%bd%d1%8b%d0%b5+%d0%b7%d1%80%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b5+%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%81%d1%82%d1%80%d1%83%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%b8%2c+%d0%b8%d1%85+%d1%8d%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%82%d1%8b+%d0%b8+%d0%bd%d0%b0%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f.+%d0%91%d0%b5%d0%b7+%d1%81%d0%bf%d0%b5%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%be%d0%b1%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b8+%d1%81++%d0%9e%d0%9d%d0%a0+%d1%81+%d0%b1%d0%be%d0%bb%d1%8c%d1%88%d0%b8%d0%bc+%d1%82%d1%80%d1%83%d0%b4%d0%be%d0%bc+%d0%be%d0%b2%d0%bb%d0%b0%d0%b4%d0%b5%d0%b2%d0%b0%d1%8e%d1%82+%d0%bd%d0%b0%d0%b2%d1%8b%d0%ba%d0%b0%d0%bc%d0%b8+%d1%87%d1%82%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%b8+%d0%bf%d0%b8%d1%81%d1%8c%d0%bc%d0%b0.+%d0%98%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be+%d0%bf%d0%be%d1%8d%d1%82%d0%be%d0%bc%d1%83+%d0%b4%d0%bb%d1%8f+%d0%be%d1%81%d1%83%d1%89%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%bd%d0%be%d1%86%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bf%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b9+%d0%bf%d0%be%d0%bc%d0%be%d1%89%d0%b8+%d0%bd%d0%b5%d0%be%d0%b1%d1%85%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%bc%d0%be+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d1%8c+%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d0%bf%d0%b0%d0%bc%d1%8f%d1%82%d0%b8+%d1%83+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d1%81+%d0%9e%d0%9d%d0%a0%2c+%d0%b2+%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d1%82%d0%b5%d1%85+%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%2c+%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d1%8b%d0%b5+%d0%bd%d0%b0%d0%b8%d0%b1%d0%be%d0%bb%d0%b5%d0%b5+%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d1%8b+%d0%b2%d0%bb%d0%b8%d1%8f%d0%bd%d0%b8%d1%8e+%d0%b4%d0%b5%d1%84%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%b0+%d0%bd%d0%b5%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d1%8f+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8+%e2%80%93+%d1%81%d0%bb%d1%83%d1%85%d0%be%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b5%d0%b2%d0%be%d0%b9+%d0%b8+%d0%b7%d1%80%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9.%0a+%d0%9e%d0%b1%d1%8a%d0%b5%d0%ba%d1%82+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f+-+%d0%b7%d1%80%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b0%d1%8f+%d0%b8+%d1%81%d0%bb%d1%83%d1%85%d0%be%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b5%d0%b2%d0%b0%d1%8f+%d0%bf%d0%b0%d0%bc%d1%8f%d1%82%d1%8c+%d1%83+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d1%81+%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b8%d0%bc+%d0%bd%d0%b5%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5%d0%bc+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8+%d1%81%d1%82%d0%b0%d1%80%d1%88%d0%b5%d0%b3%d0%be+%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b0.%0a%d0%9f%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%bc%d0%b5%d1%82+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f+-+%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d0%bd%d0%b5%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d1%8f+%d0%b7%d1%80%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d0%b8+%d1%81%d0%bb%d1%83%d1%85%d0%be%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b5%d0%b2%d0%be%d0%b9+%d0%bf%d0%b0%d0%bc%d1%8f%d1%82%d0%b8+%d1%83+%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2+%d1%81+%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b8%d0%bc+%d0%bd%d0%b5%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5%d0%bc+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8.%0a%d0%9f%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d0%b0+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f+-+%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d1%8d%d1%84%d1%84%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d1%8b%d1%85+%d0%bf%d1%83%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d0%ba%d0%be%d1%80%d1%80%d0%b5%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d1%8b+%d0%bf%d0%be+%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d1%8e+%d0%bf%d0%b0%d0%bc%d1%8f%d1%82%d0%b8+%d1%83+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d1%81+%d0%9e%d0%9d%d0%a0+%d0%b2+%d1%81%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b5+%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bf%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d0%b4%d0%b5%d0%b9%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b8%d1%8f.%0a%d0%93%d0%b8%d0%bf%d0%be%d1%82%d0%b5%d0%b7%d0%b0+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f+-+%d1%83+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b0+%d1%81+%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b8%d0%bc+%d0%bd%d0%b5%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5%d0%bc+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8+%d0%bc%d0%be%d0%b6%d0%b5%d1%82+%d0%bd%d0%b0%d0%b1%d0%bb%d1%8e%d0%b4%d0%b0%d1%82%d1%8c%d1%81%d1%8f+%d0%bd%d0%b5%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5+%d1%81%d0%bb%d1%83%d1%85%d0%be%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b5%d0%b2%d0%be%d0%b9+%d0%b8+%d0%b7%d1%80%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d0%bf%d0%b0%d0%bc%d1%8f%d1%82%d0%b8%2c+%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bf%d0%b5%d0%bd%d1%8c+%d0%b2%d1%8b%d1%80%d0%b0%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d0%be%d1%8e+%d0%b2%d0%b7%d0%b0%d0%b8%d0%bc%d0%be%d1%81%d0%b2%d1%8f%d0%b7%d0%b0%d0%bd%d0%b0+%d1%81+%d0%bf%d0%b0%d1%82%d0%be%d0%b3%d0%b5%d0%bd%d0%b5%d0%b7%d0%be%d0%bc+%d0%9e%d0%9d%d0%a0+%d0%b8+%d0%b2%d1%8b%d1%80%d0%b0%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c%d1%8e+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b5%d0%b2%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%bd%d0%b5%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d1%8f.%0a%d0%a1%d1%82%d1%80%d1%83%d0%ba%d1%82%d1%83%d1%80%d0%b0+%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d1%8b%3a+%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%b0+%d1%81%d0%be%d1%81%d1%82%d0%be%d0%b8%d1%82+%d0%b8%d0%b7+%d0%b2%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%2c+%d0%b4%d0%b2%d1%83%d1%85+%d0%b3%d0%bb%d0%b0%d0%b2%2c+%d0%b7%d0%b0%d0%ba%d0%bb%d1%8e%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%2c+%d1%81%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%ba%d0%b0+%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d1%8b%2c+%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b9+%d0%b8+%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%bc%d0%b5%d1%89%d0%b5%d0%bd%d0%b0+%d0%bd%d0%b0+44+%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%86%d0%b0%d1%85.%0a%0a%0a%e2%80%83%0a
Фрагмент работы для ознакомления
Связь между речевым недоразвитием и другими сторонами психического развития обусловливает специфические особенности развития памяти.И так, память есть запечатление (запись), сохранение и воспроизведение следов прежнего опыта, дающего человеку возможность накопить информацию и иметь дело со следами прежнего опыта, после того как вызвавшие их явления исчезли.Осмысленное запоминание начинает развиваться у детей с появлением у них речи и в последующем все более совершенствуется, как в связи с дальнейшим развитием речи, так и по мере накопления жизненного опыта, в связи с чем особенности памяти и закономерности ее развития не могут проходить без учета своеобразия речевого развития.Для детей с общим недоразвитием речи первого уровня типичен низкий уровень сформированности акустического восприятия; слухоречевой памяти (невозможность воспроизведения полного объема слов и удержания в памяти заданного порядка слов, отказ от выполнения задания после влияния интерференции); внимания.Для детей с общим недоразвитием речи второго уровня типично: средний уровень сформированности зрительной памяти (нарушение непосредственного воспроизведения, связанные с сужением объема зрительной памяти, наиболее частотны замены эталонных изображений близкими по семантическим характеристикам, реже встречаются замены изображений по оптическому сходству); низкий уровень речеслуховой памяти (неравномерность воспроизведения с тенденцией к уменьшению количества слов, наиболее частотны ошибки соскальзывания на побочные ассоциации, снижение объема и прочности, а также замедленность запоминания с тенденцией к снижению количества ошибок в процессе заучивания, реже встречается наличие посторонних слов) [ REF _Ref448086590 \r \h 26].Для детей с общим недоразвитием речи третьего уровня типичен высокий уровень сформированности таких составляющих функционального развития речи, как зрительное восприятие и зрительно-предметная память, отсутствие грубых нарушений слухоречевой памяти.Исследования памяти детей с общим недоразвитием речи, проведенные Л.И. Беляковой, И.Т. Власенко, Ю.Ф. Гаркушей [ REF _Ref448086674 \r \h 29] и др. показало, что у данной группы детей особенно страдает развитие слуховой памяти. Поскольку неустойчивость памяти ведет к большим трудностям в учебном процессе, а далее во всей жизни, следовательно, встает вопрос о необходимости проведения коррекционной работы. Изучение специфики развития слухоречевой памяти при нарушениях речи у детей дошкольного возраста проводилось недостаточно, имеются работы по функционированию слухоречевой памяти при разных формах афазии.Согласно исследованиям И.Т. Власенко [ REF _Ref448086685 \r \h 3], которые показали некоторое общее снижение в объеме слухоречевой памяти у детей с общим недоразвитием речи, необходимо сказать о том, что прослеживается также и взаимосвязь уровня слуховой памяти и уровня речевого развития.Исследованиями памяти детей с ОНР занимались и такие ученые, как ГС Гуменная, Л.И. Белякова, Ю.Ф. Гаркуша, О.Н. Усанова, Э.Л. Фигередо и др. Выяснилось, что объем зрительной памяти таких детей практически не отличается от нормы [ REF _Ref448086703 \r \h 14].Таким образом, у детей данной категории наблюдаются следующие особенности памяти:— объем зрительной памяти практически соответствует норме, за исключением запоминания геометрических фигур;— общее снижение функции слуховой памяти;— низкий уровень отсроченного воспроизведения;— низкий уровень продуктивности запоминания;— относительная сохранность смыслового, логического запоминания.Объем зрительной памяти у детей с ОНР как отмечают ученые (Л. Андрусишин, Т.И. Власенко, Л. Волкова, Н. С. Гаврилова, Л.И. Белякова, Ю.Ф. Гаркуша, А.Н. Усанова, Е.Л. Фигередо, Т.Б. Филичова и др.), Практически не отличался от нормы, заниженной являлась слуховая память. Хотя на основе других исследований (Н.С. Гавриловой) было выявлено, что недоразвитие кинестетического праксиса, все же, может вызывать трудности при регуляции и контроля как слухо-речевой так и зрительной памяти. Также, наблюдался низкий уровень продуктивного запоминания и воспроизведения материала; относительность сохранности смыслового и логического запоминания.Также, большие трудности испытывали дети при зрительном восприятии целостного образа предмета (Е.М. Мастюкова), в условиях наложения одного малыша на другой, при зашумленных образов, в задачах сгеометрическими фигурами, где дети ориентировались не в их форму, а на ихцвет, наблюдалась недостаточная сформированность пространственного праксиса (Н.С.Гаврилова) [2]. Органические повреждения мозга у детей с ОНР , вызывали нарушения в гностических функциях, характеризовались низким уровнем оптико-пространственного, пространственного (Л. Цветкова, Т.М. Пирцхалайшвили), буквенного гнозиса (Дифференцировки нормального и зеркального отображения букв, неузнаваемости написания наложенных друг на друга буквы, также различения букв которые имели графическую между собой сходство и др.), пространственной ориентации (право/лево) и нарушение счета.ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ СЛУХОРЕЧЕВОЙ И ЗРИТЕЛЬНОЙ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ С ОНР2.1. Результаты изучения слухоречевой и зрительной памяти у детей с ОНР 3 уровня Анализ результатов изучения слухоречевой памяти у детей с ОНР 3 уровняДиагностика проводилась по общепринятым методикам и их модифицированным аналогам (см. Приложение 1)1. Методика «10 слов» А.Р. Лурия [ REF _Ref441853163 \r \h 12].В результате диагностики по данной методике мы увидели, что дети в основном имеют средний и низкий уровни (по 40%), меньше всего детей с высоким уровнем (7%), а также имеются дети с очень низким уровнем (13%) (см. Рис.1.).Говоря о качественных особенностях речевой деятельности у испытуемых следует отметить, что наличие низкого и очень низкого уровней обусловлены именно речевой дефицитарностью детей. Также, в ходе работы выяснилось, что некоторые «проблемные» слова дети запоминают, но не могут произнести, боясь ошибки. Подбирая несложные слова в данной методики мы увидели, что дети могут запоминать их достаточное количество для данной категории логопатов, но часто именно речевая дисфункция препятствует воспроизведению того, что дети запомнили. Именно поэтому в формирующий этап мы включаем упражнения не только на развитие внимания, но и на развитие речевых навыков в ходе запоминания и воспроизведения.Очень важно отметить, что очень часто запоминаемы слова дети передавали как фонематически или по смыслу сходные. Это наталкивает на мысль о необходимости внедрения методик по фонематическому развитию в формирующий этап (см. Прил.2).Рисунок 2. Диаграмма результатов методики «10 слов» А. Р. Лурия на констатирующем этапе2. Отсроченное воспроизведение заученных десяти слов [ REF _Ref448086892 \r \h 30]Отсроченное воспроизведение далось детям труднее, поскольку из внимание сейчас очень быстро переходит с одного предмета или явления на другое, у детей много сил уходит на попытки правильно выговорить слово или название, поэтому неудивительно, что 47% детей показали низкий результат, а 33% очень низкий (см. рис.2.). Нам необходимо будет развивать стойкость Рисунок 3. Диаграмма результатов методики Отсроченное воспроизведение заученных десяти слов внимания и способность удерживать объект в память (сосредоточиться на объекте) параллельно с выполнением различных задач и действий. Мы считаем, что для достижения данной цели в общий комплекс упражнений формирующего этапа должны быть включены мнемотехнические задания, направленные на развитие долгосрочной памяти на слова (см. Прил.2.).3. Методика парных ассоциаций «Запомни пару» (М.У. Калкинс)Рисунок 4 Диаграмма результатов методики парных ассоциаций «Запомни пару» (М.У. Калкинс) на констатирующем этапеТакое запоминание детям далось особенно трудно (около 80% на низком и очень низком уровнях), поскольку каждое из слов вызывало ассоциацию и часто ребенок не воспроизводил слово-пару названного, а говорил то, что приходит в голову первым (см. Рис.4.).Например, в паре Кот-мяч второе слово чаще получалось лапа, кошка, мышь, но никак не мяч. Эта мысль подтверждается и другими словами: в паре дом-крот чаще упоминалось окно, стол; в паре март-один дети вспоминали «осень», «весна», «цвет». Однако, это ассоциативное мышление сыграет очень важную роль в дальнейшей мнемотехнической работе (количественные характеристики см. в Прил.2.).Методика «Опосредованное запоминание» Лурия А.Р., Выготский Л.С., Леонтьев А.Н.[ REF _Ref441853163 \r \h 12]Рисунок 5. Диаграмма результатов методики опосредованного запоминания Высказанное выше рассуждение об особенностях ассоциативного мышления детей с ОНР, проходящих испытание, было подтверждено и в тесте 4. В нем обнаружилось, что детям легче опосредованно запоминать предметы (слова) (низкий и средний уровни – по 33-34%). Учитывая эффективность ассоциативного механизма мы будем активно его использовать в формирующем этапе (см. рис.5).Рисунок 6. Диаграмма результатов методики «Запомни рисунки» Согласно проведенной диагностике по методике «Запомни рисунки» детей с высоким и очень высоким уровнем зрительного запоминания не было выявлено, 40% детей показали очень низкий уровень, они не смогли воспроизвести картинки, нервничали, сомневались (см. рис.6.). Пятеро детей воспроизводили рисунки верно, но это занимало у них очень много времени, поэтому они были отнесены к низкому уровню. Средний уровень представлен 4-мя исследуемыми. В целом, при отсутствии высоких и очень высоких результатов, остальные результаты распределены практически равномерно (от 40 до 27%, то есть фактически треть) (Количественные данные представлены в Прил.2.).Следует отдельно отметить, что в каждой из диагностик встречались фонематические недостатки (замены слов), что говорит о зависимости между слухоречевой памятью и фонематическим недоразвитием детей, что определенно необходимо учесть при разработке методик.2.2. Подходы к развитию памяти у дошкольников с ОНРИтак, учет индивидуальных особенностей непроизвольной и произвольной памяти детей с ОНР, зрительной и слуховой модальности в частности, закономерностей становления мнемической функции в процессе нормального онтогенеза позволяют определить психологически оправданы пути и методы ее развития у старших дошкольников с указанной формой речевой патологии. Таковыми являются:1. Формирование установки на запоминание путем выделения и осознания ребенком мнемической цели.2. Овладение логическими средствами запоминания в условиях целенаправленного обучения.3. Овладение приемами самоконтроля за процессом решения мнемических задач.4. Формирование умения произвольной актуализации образов-представлений (образов памяти).Формирование установки на пылу "запоминания путем выделения и осознания ребенком мнемической цели. Овладение произвольными формами памяти представляет собой сложный многофазовый процесс. Прежде всего ребенка необходимо научить выделять и осознавать мнемическую цель, после чего она начинает использовать соответствующие этой цели действия и операции (3. М. Истомина). Следовательно, этот процесс осуществляется в два этапа:1. Выделение взрослым и осознание ребенком мнемической цели ("запомнить для того, чтобы воссоздать") при отсутствии в ее опыте необходимых для этого приемов. Однако, надо отметить, что такие абстрактные формулировки достаточно часто дошкольниками не воспринимаются, поскольку осознание мнемической цели зависит от мотива деятельности, в структуре которой должна осуществляться мнемическое действие. Например, передать поручение, запомнить последовательность расположения элементов аппликации с целью изготовления поздравительной открытки для мамы и тому подобное. Сознательная установка на будущее воспроизведения с ориентацией на конечный результат в значительной степени будет способствовать сохранению не только смысла и формы материала, но и значимости этого материала для самого ребенка.2. Создание взрослым условий, способствующих самостоятельному осознанию и выделению ребенком как мнемической цели, так и поиска способов реализации мнемической деятельности. Специальные исследования по. М. Истоминой свидетельствуют, что на всех этапах дошкольного детства (4-7 лет) наиболее эффективными для формирования мнемических действий запоминания и репродуцирования является трудовая и игровая деятельности. В то же время, у детей шестилетнего возраста наблюдается рост показателей запоминания и в деятельности речи (слушание рассказа). Так, в условиях игры или полученного от взрослого практического поручения, мнемическая цель приобретает конкретное и актуального смысла, поскольку связана с общим мотивом деятельности: ребенок начинает осознавать, что не получит результат, пока не осуществит мнемическое действие что-то запомнить и вспомнить. Создание соответствующих условий способствует тому, что дошкольники не только учатся принимать цель сформулированную взрослым, но и начинают выделять ее самостоятельно.Как уже было отмечено, наиболее благоприятными условиями для проявления намерения ребенком запомнить и репродуцировать есть практические поручения взрослого. Известно, что дошкольники с оптимизмом берутся за выполнение «важного» поручения, а затем легко и быстро забывают его. Забывание проявляется в частичном выполнении задания, в нарушении последовательности действий или в ошибочном выполнении всего задания. С целью преодоления этих недостатков педагог может применять различные приемы:- Опора на наглядность (картинку, схему, зарисовку и т.п.);- Повторение поручения различными способами (индивидуально, хором, "цепочкой", по педагогом и т.п.);- Вопрос направленные на воспроизведение ("Что надо сделать сначала, а что потом?", "А когда ты придешь, что скажешь?").Считается, что поручение из трех простых действий пятилетний дошкольник выполняет при двукратного повторения (И.М. Соловьев). Учитывая недостаточный объем произвольной вербальной памяти и замедленную динамику процесса заучивания у детей с ОНР, педагогу целесообразно дозировать количество действий, составляющих поручения, а также увеличить количество его повторений.Овладение логическими средствами запоминания в условиях целенаправленного обучения. Старшим дошкольникам доступны не только механические, но и косвенные речью приемы запоминания, в связи с чем достаточный уровень развития речи ребенка является наиболее существенной предпосылкой возникновения произвольной памяти. С помощью слова она анализирует материал, группирует его с целью определения категориальной принадлежности предметов и явлений, устанавливает логические связи. Все это способствует формированию элементов логической памяти дошкольника еще до начала обучения в школе.Исследуя особенности динамики произвольного запоминания старших дошкольников с ОНР [1] мы обратили внимание на то, что дети этой категории достаточно ограничены в средствах рациональной организации стимульного материала. Да. в отличие от исследуемых с нормальным речевым развитием лишь незначительная часть исследуемых с ОНР воспроизводила слова способом, что в определенной мере сохранял порядок предъявления слов (первые и последние слова ряда ("феномен края")), при этом образованные словесные группы были неустойчивыми и впоследствии распадались. У дошкольников с ОНР преимущественно наблюдалось бессистемное воспроизведение вербального ряда. Несмотря на это, необходимо научить ребенка правильно организовывать процесс запоминания, вооружить ее арсеналом различных по сложности психологической структуры мнемотехнических и логических приемов.В процессе специально организованного обучения дети могут овладеть такими логическими приемами, как механическое и смысловое группировки, мнемическая классификация, опосредованное внешними опорами запоминания и тому подобное. Процесс овладения любым приемом запоминания осуществляется в два этапа -формируется необходима мыслительная действие, в дальнейшем используется в качестве средства запоминания.Реализация первого этапа происходит по общей схеме поэтапного формирования умственных действий: материально-практические действия - речевые действия - умственные действия. Да. пошаговый путь мнемической классификации следующий:1) используя материально-практические действия, ребенок объединяет предметы (их изображения) по категориальными признаками и предоставляет аргументированное объяснение;2) ребенок после предварительного ознакомления с предметными картинками называет, какие из них могут быть объединены, и объясняет принцип группировки;3) ребенок мысленно осуществляет группировки картинок, затем называет их, обосновывая свой выбор.Важно, чтобы процесс обучения охватывал все структурные составляющие мнемического приема - как прямые, так и обратные операции. Например, в случае запоминания слов с опорой на картинки сначала осуществляется прямая операция, то есть образование смысловых связей слова с картинкой, а затем их воспроизведения в обратном направлении-картинки-слово. Исследование Т.В. Сидовицкой доказали, что успешность реализации обратных операций обеспечивается при условии речевого опосредования предварительно установленных смысловых связей: дети младшего и среднего дошкольного возраста (3-5 лет), которые не всегда могут сформулировать принцип отбора картинки к слову, не могут потом это слово и репродуцировать [5]. Таким образом, наглядно подтверждается тезис А.Н. Леонтьева, что "именно в речи замыкаются необходимые для опосредованного запоминания связи".На втором этапе, после того, как дошкольники овладели логическим приемом группировки, они переходят к его применению с целью запоминания. Сравнительный анализ, проведенный нами в рамках исследования особенностей мнемической деятельности старших дошкольников с ОНР показал, что не только дети экспериментальной, но и контрольной группы (с нормальным речевым развитием), практически не используют способ смыслового группировки при запоминании картинок, несмотря на то, что имели достаточно высокие показатели в пробах на произвольную классификацию невербальных и вербальных стимулов [2]. Это свидетельствует о том, что этот мнемический прием дошкольникам либо неизвестен, либо умение использовать операцию классификации в качестве средства организации материала и них недостаточно сформированным, то есть указанные явления являются результатом неадекватной тактики обучения или нерациональной организации учебного процесса. Как известно, без специального и систематического побуждения внешне эти умения детьми не используются.Важным фактором увеличения производительности памяти в дошкольном возрасте является степень осмысления, понятности материала. Так, в условиях, когда для запоминания предъявляли картинки, обобщающие названия которых были совершенно неизвестны, мало и хорошо известны детям, наблюдалось прямо пропорциональный рост показателей объема памяти. В частности, у шестилетних дошкольников среднее количество воспроизведенных объектов при условии речевого опосредования выросла в десять раз, а именно, 0,6 - 3,4 - 6,0 единиц соответственно (по Е.Д. Кежерадзе). Несмотря на это, коррекция мнемической деятельности детей с ОНР должна осуществляться в тесной связи с работой над лексико-семантической стороной речи, которая должна быть направлена на расширение объема словаря, уточнение значения слов, формирования и закрепления словесных связей различных типов (синтагматических , тематических, парадигматических), активизацию процессов поиска слова.Овладение приемами самоконтроля за процессом решения мнемических задач. Повышению эффективности произвольной памяти старших дошкольников с ОНР способствовать не только умение принять или поставить перед собой мнемическую задачу, но и умение контролировать ее выполнение, вовремя исправлять припорошены ошибки, сравнивая собственные результаты репродуцирования с образцом и результатами деятельности сверстников. Необходимым условием самоконтроля в процессе заучивания материала, в частности зрительной и слуховой модальности, является содержание в памяти и сопоставление при повторном восприятии того, что уже воспроизведен, с тем, что надо запомнить.
Список литературы
1.%09%d0%90%d1%82%d0%ba%d0%b8%d0%bd%d1%81%d0%be%d0%bd+%d0%a0.+%d0%a7%d0%b5%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f+%d0%bf%d0%b0%d0%bc%d1%8f%d1%82%d1%8c+%d0%b8+%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%86%d0%b5%d1%81%d1%81+%d0%be%d0%b1%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f.+%e2%80%93+%d0%9c.%2c+2012.+%e2%80%93+361+%d1%81.++%0a1.%09%d0%91%d0%b5%d0%bb%d1%8f%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%b0++%d0%9b.%d0%98.++%d0%a1%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%bd%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b5++%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b5++%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5++%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2++%d1%81++%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b8%d0%bc+%d0%bd%d0%b5%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5%d0%bc+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8+%d0%b8+%d0%bd%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be+%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%be%d0%b9+%d1%80%d0%b5%d1%87%d1%8c%d1%8e%3a+%d0%a2%d0%b5%d0%be%d1%80%d0%b8%d1%8f+%d0%b8+%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0+%d0%ba%d0%be%d1%80%d1%80%d0%b5%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%be%d0%b1%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2+%d1%81+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b5%d0%b2%d1%8b%d0%bc%d0%b8+%d0%bd%d0%b0%d1%80%d1%83%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%d0%bc%d0%b8++%2f+%d0%91%d0%b5%d0%bb%d1%8f%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%b0+%d0%9b.%d0%98.%2c+%d0%93%d0%b0%d1%80%d0%ba%d1%83%d1%88%d0%b0+%d0%ae.%d0%a4.%2c+%d0%a3%d1%81%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b0+%d0%9e.%d0%9d.%2c+%d0%a4%d0%b8%d0%b3%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%be+%d0%ad.%d0%9b.++-++%d0%9c.%3a+%d0%90%d0%ba%d0%b0%d0%b4%d0%b5%d0%bc%d0%b8%d1%8f%2c+1991.++-++280+%d1%81.%0a2.%09%d0%92%d0%b0%d0%bb%d1%8f%d0%b2%d0%ba%d0%be++%d0%a1%d0%9c.++%d0%9e%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8++%d0%bc%d0%be%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8++%d0%b4%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b9++%d1%81%d1%82%d0%b0%d1%80%d1%88%d0%b8%d1%85++%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2++%d1%81++%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b8%d0%bc++%d0%bd%d0%b5%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5%d0%bc++%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8+%2f%2f+%d0%a1%d0%bf%d0%b5%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b0%d1%8f+%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f.+2006.+%e2%84%96+2.%0a3.%09%d0%92%d0%bb%d0%b0%d1%81%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%be+%d0%98.%d0%a2.+%d0%9e%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%bc%d1%8b%d1%88%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%b2%d0%b7%d1%80%d0%be%d1%81%d0%bb%d1%8b%d1%85+%d0%b8+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d1%81+%d0%bd%d0%b0%d1%80%d1%83%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%d0%bc%d0%b8+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8+++%2f++%d0%92%d0%bb%d0%b0%d1%81%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%be+%d0%98.%d0%a2.++-%d0%9c.%3a+%d0%9f%d1%80%d0%be%d1%81%d0%b2%d0%b5%d1%89%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%2c+1990.+-+142+%d1%81.%0a4.%09%d0%92%d0%be%d0%bb%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%b0%2c+%d0%9b.+%d0%93.+%d0%9c%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%ba%d0%b0+%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%be%d0%b1%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%b4%d0%b5%c2%ac%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d1%81+%d0%bd%d0%b0%d1%80%d1%83%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%d0%bc%d0%b8+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8.+%d0%92%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%81%d1%8b+%d0%b4%d0%b8%d1%84%d1%84%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%bd%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d0%b4%d0%b8%d0%b0%d0%b3%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b8+%2f+%d0%9b.%d0%93.+%d0%92%d0%be%d0%bb%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%b0.+-+%d0%a1%d0%9f%d0%b1.%3a+%d0%94%d0%95%d0%a2%d0%a1%d0%a2%d0%92%d0%9e+-+%d0%9f%d0%a0%d0%95%d0%a1%d0%a1%2c+2004+-+144+%d1%81.%0a5.%09%d0%92%d1%8b%d0%b3%d0%be%d1%82%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9++%d0%9b.%d0%a1.+%d0%9f%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d1%8b+%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d1%8f+%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%b8%d0%ba%d0%b8+%2f%2f+%d0%a1%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d1%81%d0%be%d1%87%d0%b8%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b9%3a+%d0%92+6-%d1%82%d0%b8+%d1%82%d0%be%d0%bc%d0%b0%d1%85.+%d0%a2.+3.+%d0%9c.%2c+1983.+%d0%a2.+4%2c+%d0%9c%e2%80%9e+1984.%0a6.%09%d0%92%d1%8b%d0%b3%d0%be%d1%82%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9%2c+%d0%9b.+%d0%a1.+%d0%9f%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f+%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d1%8f+%d1%87%d0%b5%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%ba%d0%b0+%2f+%d0%9b.+%d0%a1.+%d0%92%d1%8b%d0%b3%d0%be%d1%82%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9.+-%d0%9c.%3a+%d0%a1%d0%bc%d1%8b%d1%81%d0%bb%2c+2005.+-+1136+%d1%81.%0a7.%09%d0%93%d0%b0%d1%80%d0%ba%d1%83%d1%88%d0%b0++%d0%ae.%d0%a4.++%d0%92%d0%be%d0%b7%d0%bc%d0%be%d0%b6%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8++%d0%b8%d0%b7%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f++%d0%b4%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d0%bc%d0%b8%d0%ba%d0%b8++%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d1%8f++%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2++%d1%81++%d0%bd%d0%b0%d1%80%d1%83%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%d0%bc%d0%b8++%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8++%2f%2f+%d0%9b%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%bf%d0%b5%d0%b4.+%d0%9c.%2c+2004%2c+%e2%84%961.%0a8.%09%d0%94%d1%83%d0%b1%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b8%d0%bd%d0%b0+%d0%98.%d0%92.+%d0%9f%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f%3a+%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1%d0%bd%d0%b8%d0%ba+%d0%b4%d0%bb%d1%8f+%d1%81%d1%82%d1%83%d0%b4.+%d1%81%d1%80%d0%b5%d0%b4+%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%84.+%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1.+%d0%b7%d0%b0%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b9.+%e2%80%94+%d0%9c.%3a+%d0%98%d0%b7%d0%b4%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9+%d1%86%d0%b5%d0%bd%d1%82%d1%80+%c2%ab%d0%90%d0%ba%d0%b0%d0%b4%d0%b5%d0%bc%d0%b8%d1%8f%c2%bb%2c+2007.+%e2%80%94+403+%d1%81.%0a9.%09%d0%96%d0%b8%d0%bd%d0%ba%d0%b8%d0%bd%2c+%d0%9d.+%d0%98.+%d0%9c%d0%b5%d1%85%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b7%d0%bc%d1%8b+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8+%2f+%d0%98.%d0%9d.+%d0%96%d0%b8%d0%bd%d0%ba%d0%b8%d0%bd.+-+%d0%9c.%3a+%d0%a1%d1%84%d0%b5%d1%80%d0%b0%2c+2008.+-471+%d1%81.%0a10.%09+%d0%97%d0%b8%d0%bd%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%be+%d0%9f.%d0%98.+%d0%9e%d0%b1+%d0%b8%d0%b7%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8+%d1%81%d1%82%d1%80%d1%83%d0%ba%d1%82%d1%83%d1%80%d1%8b+%d0%bc%d0%bd%d0%b5%d0%bc%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b4%d0%b5%d0%b9%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b8%d1%8f+%2f+%d0%9f.%d0%98.%d0%97%d0%b8%d0%bd%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%be%2c+%d0%92.%d0%af.%d0%9b%d1%8f%d1%83%d0%b4%d0%b8%d1%81+%2f%2f+%d0%a2%d0%b5%d0%b7%d0%b8%d1%81%d1%8b+%d0%b4%d0%be%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d0%b4%d0%be%d0%b2++%d0%bd%d0%b0+2+%d1%81%d1%8a%d0%b5%d0%b7%d0%b4%d0%b5+%d0%9e%d0%b1%d1%89%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b0+%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%b2.+-+%d0%92%d1%8b%d0%bf.1.+-+%d0%9c.%2c+1963.+-+%d0%a1.+38-45.%0a11.%09%d0%98%d0%b7%d1%8e%d0%bc%d0%be%d0%b2%d0%b0+%d0%a1.%d0%90.+%d0%9c%d0%bd%d0%b5%d0%bc%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5+%d1%81%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d0%b8+%d1%83%d1%81%d0%b2%d0%be%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b9+%d0%b2+%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%b5+%2f+%d0%a1.%d0%90.%d0%98%d0%b7%d1%8e%d0%bc%d0%be%d0%b2%d0%b0+%2f%2f+%d0%92%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%81%d1%8b+%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b8.++-1986.+-+%e2%84%96+3.+-+%d0%a1.+52-62.+%0a12.%09%d0%9a%d0%b0%d0%bb%d1%8f%d0%b3%d0%b8%d0%bd++%d0%92.%d0%90.++%d0%9b%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f%3a++%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1.++%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b8%d0%b5++%d0%b4%d0%bb%d1%8f++%d1%81%d1%82%d1%83%d0%b4.++%d0%b2%d1%8b%d1%81%d1%88.++%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1.++%d0%b7%d0%b0%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b9++%2f++%d0%92.%d0%90.%d0%9a%d0%b0%d0%bb%d1%8f%d0%b3%d0%b8%d0%bd%2c+%d0%a2.%d0%a1.%d0%9e%d0%b2%d1%87%d0%b8%d0%bd%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%b0.+%e2%80%94+%d0%9c.%3a+%d0%90%d0%ba%d0%b0%d0%b4%d0%b5%d0%bc%d0%b8%d1%8f%2c+2006.+%e2%80%94+320+%d1%81.%0a13.%09%d0%9a%d0%b0%d0%bb%d1%8f%d0%b3%d0%b8%d0%bd+%d0%92.%d0%90.+%d0%9b%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f%3a+%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1.+%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b8%d0%b5+%d0%b4%d0%bb%d1%8f+%d1%81%d1%82%d1%83%d0%b4.+%d0%b2%d1%8b%d1%81%d1%88.+%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1.+%d0%b7%d0%b0%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b9.+%e2%80%94+%d0%9c.%3a+%d0%98%d0%b7%d0%b4%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9+%d1%86%d0%b5%d0%bd%d1%82%d1%80+%c2%ab%d0%90%d0%ba%d0%b0%d0%b4%d0%b5%d0%bc%d0%b8%d1%8f%c2%bb%2c+2007.+%e2%80%94+98+%d1%81.%0a14.%09%d0%9b%d0%b0%d0%bb%d0%b0%d0%b5%d0%b2%d0%b0%2c+%d0%a0.+%d0%98.+%d0%a4%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b3%d0%be%d0%b2%d0%be%d1%80%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8+%2f+%d0%a0.+%d0%98.+%d0%9b%d0%b0-%d0%bb%d0%b0%d0%b5%d0%b2%d0%b0%2c+%d0%9d.+%d0%92.+%d0%a1%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b1%d1%80%d1%8f%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%b0.+-+%d0%a1%d0%9f%d0%b1.%3a+%c2%ab%d0%a4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d1%81%c2%bb%2c+2004.+-224+%d1%81.%0a15.%09%d0%9b%d0%b5%d0%b2%d0%b8%d0%bd%d0%b0+%d0%a0.+%d0%95.+%d0%9a+%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d0%b5+%d0%b7%d0%b0%d0%b8%d0%ba%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d1%83+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%2f+%d0%a0.+%d0%95.+%d0%9b%d0%b5%d0%b2%d0%b8%d0%bd%d0%b0+%27.%27+%d0%94%d0%b5%d1%84%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%be%d0%bb%d0%be%c2%ac%d0%b3%d0%b8%d1%8f.+-+2009.-+%e2%84%963.-91+%d1%81.%0a16.%09%d0%9b%d0%b5%d0%b2%d0%b8%d0%bd%d0%b0%2c+%d0%a0.+%d0%9d.+%d0%9e%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b2%d1%8b+%d1%82%d0%b5%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%b8+%d0%b8+%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b8+%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d0%b8+%2f+%d0%a0.+%d0%95.+%d0%9b%d0%b5%d0%b2%d0%b8%d0%bd%d0%b0+-%d0%9c.%3a+%d0%9f%d1%80%d0%be%d1%81%d0%b2%d0%b5%d1%89%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%2c+1968.+-+367+%d0%b5.%0a17.%09%d0%9b%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f%3a+%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1%d0%bd%d0%be-%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b5+%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b8%d0%b5+%2f+%d0%b0%d0%b2%d1%82.-%d1%81%d0%be%d1%81%d1%82.+%d0%a1.%d0%92.%d0%9b%d0%b0%d1%83%d1%82%d0%ba%d0%b8%d0%bd%d0%b0.++%e2%80%93++%d0%92%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%b1%d1%81%d0%ba%3a+%d0%98%d0%b7%d0%b4%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be+%d0%a3%d0%9e+%c2%ab%d0%92%d0%93%d0%a3+%d0%b8%d0%bc.+%d0%9f.%d0%9c.%d0%9c%d0%b0%d1%88%d0%b5%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%c2%bb%2c+2007.+%e2%80%93+173%d1%81.%0a18.%09%d0%9b%d1%83%d1%80%d0%b8%d1%8f+%d0%90.+%d0%a0.+%d0%9c%d0%b0%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d1%8c%d0%ba%d0%b0%d1%8f+%d0%ba%d0%bd%d0%b8%d0%b6%d0%ba%d0%b0+%d0%be+%d0%b1%d0%be%d0%bb%d1%8c%d1%88%d0%be%d0%b9+%d0%bf%d0%b0%d0%bc%d1%8f%d1%82%d0%b8%2f%2f%d0%93%d0%b8%d0%bf%d0%bf%d0%b5%d0%bd%d1%80%d0%b5%d0%b9%d1%82%d0%b5%d1%80+%d0%ae.%d0%91.+%d0%a5%d1%80%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%be%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d1%8f+%d0%bf%d0%be+%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b5%d0%b9+%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b8.+%d0%9f%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f+%d0%bf%d0%b0%d0%bc%d1%8f%d1%82%d0%b8.+%e2%80%93+%d0%9c.%3a+%d0%90%d0%a1%d0%a2%2c+2008.+%e2%80%93+646+%d1%81.++%0a19.%09%d0%9c%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%8e%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%b0++%d0%95.%d0%9c.++%d0%9e++%d0%bd%d0%b0%d1%80%d1%83%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%d1%85++%d0%b3%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d1%85++%d1%84%d1%83%d0%bd%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%b9++%d1%83++%d1%83%d1%87%d0%b0%d1%89%d0%b8%d1%85%d1%81%d1%8f++%d1%81++%d1%82%d1%8f%d0%b6%d0%b5%d0%bb%d1%8b%d0%bc%d0%b8++%d0%bd%d0%b0%d1%80%d1%83%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%d0%bc%d0%b8++%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8%2f%2f%d0%94%d0%b5%d1%84%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f.+1976.+%e2%84%96+1.%0a20.%09%d0%9c%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%8e%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%b0+%d0%95.%d0%9c.+%d0%9e+%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%81%d1%82%d1%80%d0%be%d0%b9%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b0%d1%85+%d0%bf%d0%b0%d0%bc%d1%8f%d1%82%d0%b8+%d1%83+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d1%81+%d0%bd%d0%b5%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5%d0%bc+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8%2f%2f%d0%94%d0%b5%d1%84%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f.+1972%2c+%d0%a5%c2%bb5%0a21.%09%d0%9c%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%8e%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%b0%2c+%d0%98.+%d0%9c.+%d0%9b%d0%b5%d1%87%d0%b5%d0%b1%d0%bd%d0%b0%d1%8f+%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%ba%d0%b0+%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%b8%d0%b9+%d0%b8+%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b9+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82.+%d0%a1%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%82%d1%8b+%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%b0%d0%bc+%d0%b8+%d1%80%d0%be%d0%b4%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8f%d0%bc+%d0%bd%d0%be+%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%ba%d0%b5+%d0%ba+%d0%be%d0%b1%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8e+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d1%81+%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d1%8b%d0%bc%d0%b8+%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d0%bc%d0%b8+%d0%b2+%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b8+%2f+%d0%95.+%d0%9c.+%d0%9c%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%8e%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%b0.+-+%d0%9c.%3a+%d0%92%d0%9b%d0%90%d0%94%d0%9e%d0%a1%2c+2007.+-+304+%d1%81.%0a22.%09%d0%9c%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d1%8b+%d0%be%d0%b1%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9%3a+%d0%9f%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b8%d0%b5+%d0%bf%d0%be+%d0%b4%d0%b8%d0%b0%d0%b3%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b5+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b5%d0%b2%d1%8b%d1%85+%d0%bd%d0%b0%d1%80%d1%83%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b9%2f%d0%9f%d0%be%d0%b4+%d0%be%d0%b1%d1%89.+%d1%80%d0%b5%d0%b4.+%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%84.+%d0%93.%d0%92.+%d0%a7%d0%b8%d1%80%d0%ba%d0%b8%d0%bd%d0%be%d0%b9.+%e2%80%93+4-%d0%b5+%d0%b8%d0%b7%d0%b4.%2c+%d0%b4%d0%be%d0%bf.%e2%80%94%d0%9c.%3a+%d0%90%d0%a0%d0%9a%d0%a2%d0%98%2c+2005.%e2%80%94240%d1%81.%0a23.%09%d0%9c%d1%83%d1%85%d0%b8%d0%bd%d0%b0+%d0%92.%d0%a1.+%d0%94%d0%b5%d1%82%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f+%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f.+%e2%80%94+%d0%9c.%3a+%d0%98%d0%b7%d0%b4%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be+%d0%ad%d0%9a%d0%a1%d0%9c%d0%9e-%d0%9f%d1%80%d0%b5%d1%81%d1%81%2c+1999.+%e2%80%94+316+%d1%81.%0a24.%09%d0%9d%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%b0%d0%b5%d0%b2%d0%b0+%d0%a2.%d0%9f.+%d0%98%d1%81%d0%bf%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%bc%d0%bd%d0%b5%d0%bc%d0%be%d1%82%d0%b0%d0%b1%d0%bb%d0%b8%d1%86+%d0%bd%d0%b0+%d0%b7%d0%b0%d0%bd%d1%8f%d1%82%d0%b8%d1%8f%d1%85+%d0%bf%d0%be+%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d1%8e+%d1%81%d0%b2%d1%8f%d0%b7%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8+%d1%81+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d1%8c%d0%bc%d0%b8+%d1%81%d1%82%d0%b0%d1%80%d1%88%d0%b5%d0%b3%d0%be+%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b0+%d1%81+%d0%9e%d0%9d%d0%a0+%5b%d0%ad%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%82%d1%80%d0%be%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b9+%d1%80%d0%b5%d1%81%d1%83%d1%80%d1%81%5d+%2f+%d0%a2.%d0%9f.+%d0%9d%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%b0%d0%b5%d0%b2%d0%b0%2c+%d0%98.%d0%92.+%d0%9f%d0%b0%d1%89%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%be+%e2%80%93+%d0%a0%d0%b5%d0%b6%d0%b8%d0%bc+%d0%b4%d0%be%d1%81%d1%82%d1%83%d0%bf%d0%b0%3ahttp%3a+%2f%2f+festival.+1september.+ru+%2f+articles+%2f+613749%0a25.%09%d0%9f%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f++%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9++%d1%81++%d0%bd%d0%b0%d1%80%d1%83%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%d0%bc%d0%b8++%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8++(%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f)++%2f%2f++%d0%9e%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b2%d1%8b++%d1%81%d0%bf%d0%b5%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b8+%2f+%d0%9f%d0%be%d0%b4+%d1%80%d0%b5%d0%b4.+%d0%9b.%d0%92.+%d0%9a%d1%83%d0%b7%d0%bd%d0%b5%d1%86%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b9.+%d0%9c.%2c+2002.%0a26.%09%d0%a1%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%bd%d0%be%d0%b2+%d0%90.%d0%90.+%d0%98%d0%b7%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5+%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5+%d1%82%d1%80%d1%83%d0%b4%d1%8b+%2f+%d0%a1%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%bd%d0%be%d0%b2+%d0%90.%d0%90.+%e2%80%94+%d0%9c.%3a+%d0%9d%d0%b0%d1%83%d0%ba%d0%b0%2c+1987.+-+685+%d1%81.%0a27.%09%d0%a1%d0%be%d1%80%d0%be%d0%ba%d0%b8%d0%bd+%d0%92.%d0%9c.+%d0%a1%d0%bf%d0%b5%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b0%d1%8f+%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f.+%d0%a1%d0%9f%d0%b1.%2c+2003.%0a28.%09%d0%a2%d0%b0%d1%82%d0%b0%d1%80%d0%b8%d0%bd%d1%86%d0%b5%d0%b2%d0%b0+%d0%9d.+%d0%93.+%d0%98%d1%81%d0%bf%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%bc%d0%bd%d0%b5%d0%bc%d0%be%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%b8+%d0%b2+%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d1%8f+%d1%81%d0%b2%d1%8f%d0%b7%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8+%d1%83+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+4-5+%d0%bb%d0%b5%d1%82+%d1%81+%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b8%d0%bc+%d0%bd%d0%b5%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5%d0%bc+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8+%5b%d0%ad%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%82%d1%80%d0%be%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b9+%d1%80%d0%b5%d1%81%d1%83%d1%80%d1%81%5d+%e2%80%93+%d0%a0%d0%b5%d0%b6%d0%b8%d0%bc+%d0%b4%d0%be%d1%81%d1%82%d1%83%d0%bf%d0%b0%3a+http%3a+%2f%2f+nsportal.+ru+%2f+detskii-sad%2f+logopediya+%2f+rasprostranenie-pedagogicheskogo-opyta-tema-ispolzovanie-mnemotehniki-v%0a29.%09%d0%a2%d1%80%d0%be%d1%88%d0%b8%d0%bd+%d0%9e.%d0%92.%2c+%d0%96%d1%83%d0%bb%d0%b8%d0%bd%d0%b0+%d0%95.%d0%92.+%d0%9b%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f.+-+%d0%9c.%3a+%d0%a2%d0%a6+%d0%a1%d1%84%d0%b5%d1%80%d0%b0%2c+2005.+-+256+%d1%81.%0a30.%09+%d0%a3%d1%80%d1%83%d0%bd%d1%82%d0%b0%d0%b5%d0%b2%d0%b0+%d0%93.%d0%90.+%d0%94%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b0%d1%8f+%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f%3a+%d0%a3%d1%87%d0%b5%d0%b1.+%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b8%d0%b5+%d0%b4%d0%bb%d1%8f+%d1%81%d1%82%d1%83%d0%b4.+%d1%81%d1%80%d0%b5%d0%b4.+%d0%bf%d0%b5%d0%b4.+%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1.+%d0%b7%d0%b0%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b9.+%e2%80%94+%d0%9c.%3a+%d0%98%d0%b7%d0%b4%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9+%d1%86%d0%b5%d0%bd%d1%82%d1%80+%c2%ab%d0%90%d0%ba%d0%b0%d0%b4%d0%b5%d0%bc%d0%b8%d1%8f%c2%bb%2c+2001.+%e2%80%94+336+%d1%81.%0a31.%09%d0%a3%d1%81%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b0++%d0%9e.%d0%9d.++%d0%a1%d0%bf%d0%b5%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b0%d1%8f++%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f.++%d0%a1%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0++%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be++%d0%b8%d0%b7%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f++%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%bc%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85++%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9.++%d0%9c.%2c+1990%0a32.%09%d0%a4%d0%b8%d0%b3%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%be%2c++%d0%ad.%d0%9b.++%d0%9f%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f++%d1%85%d0%b0%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0++%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2++%d1%81++%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b8%d0%bc++%d0%bd%d0%b5%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5%d0%bc++%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8+%3a+%d0%b0%d0%b2%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b5%d1%84.+%d0%b4%d0%b8%d1%81.+%d0%bd%d0%b0+%d1%81%d0%be%d0%b8%d1%81%d0%ba.+%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd.+%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bf.+%d0%ba%d0%b0%d0%bd%d0%b4.+%d0%bf%d0%b5%d0%b4.+%d0%bd%d0%b0%d1%83%d0%ba+%3a+%d1%81%d0%bf%d0%b5%d1%86.+13.00.03+%e2%80%95%d0%9a%d0%be%d1%80%d1%80%d0%b5%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%b0%d1%8f+%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%ba%d0%b0+%2f+%d0%ad.%d0%9b.+%d0%a4%d0%b8%d0%b3%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%be.+-%d0%9c.%2c+1989.-+17+%d1%81.%0a33.%09%d0%a4%d0%b8%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%b5%d0%b2%d0%b0++%d0%a2.%d0%91.++%d0%9f%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5++%d0%be%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b2%d1%8b++%d0%ba%d0%be%d1%80%d1%80%d0%b5%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%b8++%d0%9e%d0%9d%d0%a0++%d1%83++%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9++%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be++%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b0%2f++%d0%a2.%d0%91.+%d0%a4%d0%b8%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%b5%d0%b2%d0%b0%2c+%d0%93.%d0%92.+%d0%a7%d0%b8%d1%80%d0%ba%d0%b8%d0%bd%d0%b0+%2f%2f+%d0%94%d0%b5%d1%84%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f.-+1985.-+%e2%84%96+4.-+%d0%a1.+72-79.%0a34.%09%d0%a4%d0%b8%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%b5%d0%b2%d0%b0%2c+%d0%a2.+%d0%91.+%d0%9d%d0%b0%d1%80%d1%83%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8+%d1%83+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9.+%d0%9f%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b8%d0%b5+%d0%b4%d0%bb%d1%8f+%d0%b2%d0%be%d1%81%d0%bf%d0%b8%d1%82%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%b9+%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85+%d1%83%d1%87%d1%80%d0%b5%d0%b6%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b9+%2f+%d0%a2.%d0%91.+%d0%a4%d0%b8%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%b5%d0%b2%d0%b0%2c+%d0%93.%d0%92.+%d0%a7%d0%b8%d1%80%d0%ba%d0%b8%d0%bd%d0%b0%2c+%d0%9d.+%d0%90.+%d0%a7%d0%b5%d0%b2%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%b2%d0%b0.+-%d0%9c.%3a+%d0%9f%d1%80%d0%be%d1%84%d0%b5%d1%81%d1%81%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b5+%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5%2c+1993.+-+232+%d1%81.%0a35.%09%d0%a4%d0%be%d1%82%d0%b5%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%b0++%d0%a2%d0%90.++%d0%a1%d0%be%d1%87%d0%b5%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5++%d0%bd%d0%b0%d1%80%d1%83%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b9++%d0%bf%d0%be%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d0%b2%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9++%d0%b8++%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b5%d0%b2%d0%be%d0%b9++%d1%81%d1%84%d0%b5%d1%80++%d0%b2++%d1%81%d1%82%d1%80%d1%83%d0%ba%d1%82%d1%83%d1%80%d0%b5++%d0%b4%d0%b5%d1%84%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%b0++%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9++%d1%81+%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b8%d0%bc+%d0%bd%d0%b5%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5%d0%bc+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8+%2f%2f+%d0%94%d0%b5%d1%84%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f.+2004.+%e2%84%96+2%0a36.%09+%d0%a7%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%b8%d0%bd%d0%b0+%d0%9b.%d0%92.+%d0%a0%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5+%d0%bf%d0%b0%d0%bc%d1%8f%d1%82%d0%b8+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%2f+%d0%a7%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%b8%d0%bd%d0%b0+%d0%9b.%d0%92.+%e2%80%94+%d0%af%d1%80%d0%be%d1%81%d0%bb%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d1%8c%3a+%d0%af%d0%93%d0%9f%d0%98%2c+1995.+-+48+%d1%81.%0a37.%09%d0%a8%d0%b0%d0%b4%d1%80%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2+%d0%92.%d0%94.+%d0%9c%d0%bd%d0%b5%d0%bc%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5+%d1%81%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%3a+%d0%a0%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5+%d0%b8+%d0%b4%d0%b8%d0%b0%d0%b3%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0+%2f+%d0%92.%d0%94.%d0%a8%d0%b0%d0%b4%d1%80%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2%2c+%d0%9b.%d0%92.%d0%a7%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%b8%d0%bd%d0%b0.++-++%d0%9c.%3a+%d0%92%d0%bb%d0%b0%d0%b4%d0%be%d1%81%2c+1990.+-+212+c%0a38.%09%d0%a8%d0%b8%d0%b3%d0%be%d1%89%d0%b8%d0%bd%d0%b0+%d0%9b.%d0%9d.%2c+%d0%92%d0%be%d0%bb%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%b0+%d0%9b.%d0%a1.+%d0%9d%d0%b5%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d1%8b%d0%b5+%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d1%8d%d0%bc%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be-%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%bd%d1%8b%d1%85+%d0%ba%d0%b0%d1%87%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2+%d1%83+%d0%bc%d0%bb%d0%b0%d0%b4%d1%88%d0%b8%d1%85++%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2+%d1%81+%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b8%d0%bc+%d0%bd%d0%b5%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5%d0%bc+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8+%2f%2f+%d0%94%d0%b5%d1%84%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f.+%d0%9c%2c+1993%2c+%e2%84%964%0a39.%09%d0%a8%d0%b8%d0%bf%d0%b8%d1%86%d0%b8%d0%bd%d0%b0+%d0%9b.%d0%9c.+%d0%b8+%d0%b4%d1%80.+%d0%9a%d0%be%d0%bc%d0%bf%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b5+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%bc%d0%bd%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b9+%d0%b4%d0%b5%d1%8f%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d0%bc%d0%bb%d0%b0%d0%b4%d1%88%d0%b8%d1%85+%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2+%d1%81+%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b5%d0%b2%d0%be%d0%b9+%d0%bf%d0%b0%d1%82%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b5%d0%b9+%2f%2f+%d0%94%d0%b5%d1%84%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f.+1991.+%e2%84%962.%0a%0a
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00494