Эмоции человека и их характеристика

Подводя итог вышеизложенному, следует отметить, что эмоции – это элементарные переживания, которые возникают у человека под воздействием общего состояния организма и процесса удовлетворения актуальных потребностей.
К эмоциональным процессам относится широкий класс процессов внутренней регуляции деятельности. Эту функцию они выполняют, отражая тот смысл, который имеют объекты и ситуации, воздействующие на субъекта, их значение для осуществления его жизни.
Простейшие эмоциональные процессы выражаются в органических, двигательных и секреторных изменениях и принадлежат к числу врожденных реакций.
В ходе своего развития эмоции дифференцируются и образуют у человека различные виды, отличающиеся по своим психологическим особенностям и закономерностям своего протекания.
Эмоции подразделяются на с ...

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Понятие об эмоциях человека 4
2.Виды и характеристика эмоций 6

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16

Эмоции у человека порождают переживания удовольствия, неудовольствия, робости, страха и т.д., играющие роль ориентирующих субъективных сигналов. Простые эмоциональные процессы выражаются в органических, секреторных, двигательных изменениях и относятся к числу врожденных реакций. Но в процессе развития эмоции утрачивают свою прямую инстинктивную основу, приобретают сложно обусловленный характер, организуют разнообразные виды так называемых высших эмоциональных процессов (чувства); социальных, эстетических, интеллектуальных, которые у человека составляют основное содержание его эмоциональной жизни.
Эмоции и чувства проявляют наше отношение к тому, что мы познаем, к нашим поступкам. Знания об эмоциях нужны любому для того, чтобы лучше понимать других и самих себя. Не постигая себя, невозможно понять другого человека.
Эмоции образуют основную побудительную силу и своим воздействием могут изменить образ жизни, действия и общение. Неспособность или нежелание уяснить эмоциональное состояние другого человека приводит к психологической несовместимости и часто становится причиной тех или других конфликтов.
Значение эмоциональных побуждений сложно переоценить. Духовный мир человека не определяется рамками его образования или профессии. Его эмоциональные запросы и отношения могут быть многосторонними, ограниченными, узкими или широкими, богатыми или бедными.
Цель данной работы рассмотреть эмоции человека и их характеристику.

Данное состояние называют кумулятивным аффектом (не путать с кумулятивным эффектом, который тоже связывается с процессом накопления, но касается не только эмоций). Состояния аффекта у человека, со злости давший кулаком по столу, и человека, убившего кого-то в порыве ярости, а теперь не помнит, как это произошло, сильно отличаются. Первый вариант — это так именуемый физиологический аффект, естественный для homo sapiens и не сопровождаемый потерей самоконтроля. Как правило, мы бьем по столу, потому что понимаем, что это поможет нам выпустить пар — но при некоторых условиях могли бы от этого воздержаться. Гораздо опаснее патологический аффект, который вызван нарушением нормального функционирования психики — это кратковременное (до 30-40 минут) психотическое состояние, во время которого сознание помрачается, человек ведет себя как на «автопилоте» и уже не может остановиться. Данное состояние прерывается так же неожиданно, как и началось, а после субъект ощущает резкое истощение, впадает в прострацию и часто не помнит, что с ним происходило в период «выпадения из реальности». Все, что происходило в состоянии аффекта, человек после часто воспринимает как сделанное кем-то другим. Собственно эмоции в отличие от аффектов представляют собой более продолжительные состояния, порой лишь слабо выражающиеся во внешнем поведении. Они имеют четко выраженный ситуационный характер, то есть выражают оценочное личностное отношение к формирующимся или возможным ситуациям, к своей деятельности и своим проявлениям в них. Собственно эмоции носят отчетливо выраженный идеаторный характер; означает, что они способны предвосхищать события и ситуации, реально еще не наступившие, и возникающие в связи с представлениями о пережитых или воображаемых ситуациях. Их важная особенность заключается в их способности к коммуникации и обобщению; потому эмоциональный опыт человека гораздо шире, чем опыт его индивидуальных переживаний: он складывается также в итоге эмоциональных сопереживаний, которые возникли в общении с другими людьми, и в частности передаются средствами искусства Само выражение эмоций приобретает черты социально-формирующегося исторически изменчивого «эмоционального языка», о чем удостоверяют и многочисленные этнографические описания и такие факты, как, к примеру, своеобразная бедность мимики у врожденно-слепых людей. Собственно эмоции находятся в другом отношении к личности и сознанию, чем аффекты, первые воспринимаются субъектом, как состояния моего «я», вторые — как состояния, которые происходят «во мне» Данное отличие ярко выступает в случаях, когда эмоции появляются, как реакция на аффект; так, к примеру, возможно появление эмоции боязни, появления аффекта страха или эмоции, которая вызвана пережитым аффектом (острого гнева). Особенный вид эмоций составляют эстетические эмоции, которые выполняют важную функцию в развитии смысловой сферы личности.Чувства — это переживаемые в разной форме отношения человека к явлениям и предметам действительности. Человеческая жизнь невыносима без переживаний, если человек лишается возможности ощущать чувства, то наступает так именуемый “эмоциональный голод”, который он старается утолить: слушает любимую музыку, читает остросюжетную книгу и т.д. При чем для эмоционального насыщения необходимы не только позитивные чувства, но и чувства, которые связаны со страданием Самая сложная и развитая форма эмоциональных процессов у человека — это чувства, представляющие собой не только эмоциональное, но и понятийное отражение.Чувства складываются на протяжении жизни человека в условиях общества. Чувства, отвечающие высшим социальным потребностям, называют высшими чувствами. К примеру, любовь к Родине, своему народу, к другим людям, своему городу. Они характеризуются сложностью строения, продолжительностью, стабильностью, большой силой, независимостью от определенных ситуаций и от состояния организма. Данным примером может служить любовь матери к своему ребенку, мама может рассердиться на ребенка, наказать, быть недовольной его поведением, но все это не влияет на ее чувство, которое остается относительно стабильным и сильным.Сложность высших чувств обуславливается их комплексным строением. То есть они формируются из нескольких разных, а порой и противоположных эмоций, которые как бы кристаллизуются на некотором предмете. К примеру, влюбленность — менее сложное чувство, нежели любовь, потому что помимо влюбленности последняя подразумевает нежность, привязанность, дружбу, ревность и другие эмоции, которые производят не передаваемое словами чувство любви.В зависимости от характера отношения человека к разным объектам социальной среды выделяются основные виды высших чувств: моральные, интеллектуальные, праксические, эстетические.Моральные чувства человек ощущает по отношению к обществу, другим людям, а также к самому себе, такие как чувство патриотизма, любовь, дружба, совесть, регулируемые межличностными отношениями.Чувства, связанные с реализацией человеком трудовой и других видов деятельности именуются праксическими. Они появляются в ходе деятельности в связи с ее успешностью или не успешностью. К положительным праксическим чувствам относят: трудолюбие, чувство увлеченности работой, приятную усталость, удовлетворенность от выполненного дела. При превалировании отрицательных праксических чувств человек воспринимает труд, как каторгу.Некоторые виды труда, учение, игры требуют интенсивной умственной деятельности. Процесс умственной деятельности сопровождается интеллектуальными эмоциями. Если они приобретают качества устойчивости и стабильности, они выражаются как интеллектуальные чувства: любознательность, удивление, радость открытия истины, сомнение.Чувства, испытываемые человеком при восприятии и создании прекрасного в жизни и в искусстве называют эстетическими. Эстетические чувства вырабатываются через приобщение к природе, любование лесом, рекой, солнцем и т.д. Для того, чтобы познать законы красоты и гармонии детям полезно заниматься рисованием, музыкой, танцами и другими видами художественной деятельности На протяжении развития людей сложилась особенная форма психического отражения важных событий и объектов — эмоции. Одно и то же событие или объект вызывает у различных людей разные эмоции, так как у каждого свое, характерное отношение.Эмоции кратковременные, а чувства продолжительные и устойчивые, эмоциями мы реагируем на ситуацию, к примеру, разрядился аккумулятор у сотового в самый неподходящий момент, появляется эмоция гнева или досады, данные эмоции кратковременны, когда Вы приедете домой, этих эмоций уже не будет. Чувства — это долгосрочное отношение к кому-либо или чему-либо, чувства определяют тесную эмоциональную связь с предметом (объектом), который имеет мотивационную значимость для человека, то есть при встрече с объектом, или при воспоминании о нем, чувство всякий раз актуализируется с новой силой. К примеру, когда мы думаем о любимом человеке, мы можем улыбаться, ощущать некоторое волнение, радость, испытывать «теплое чувство» внутри.Чувства и эмоции тесно связаны между собой, но это не одно и тоже, эмоции сиюминутные, выражаются «здесь и сейчас» и относятся к определенной ситуации, чувства — устойчивое, постоянное отношение человека к чему-либо, чувства не зависят от ситуаций, к примеру, чувство любви не изменится, если любимый незаслуженно повышает на Вас голос, в данной ситуации проявятся только эмоции: волнение, печаль, обида, чувство останется прежним.То есть, чувства как бы «выделяют» из ситуации определенный объект, независимо от того, что происходит вокруг, а эмоции «срабатывают» на ситуацию, в общем.Настроение — самое продолжительное или «хроническое» эмоциональное состояние, которое окрашивает все поведение. Настроение отличает от эмоций меньшая интенсивность и меньшая предметность. Оно отражает бессознательную обобщенную оценку того, как в определенный момент складываются обстоятельства. Настроение может быть радостным или печальным, бодрым или подавленным, веселым или угнетенным, спокойным или раздраженным и т. п. Н.Д.Левитов полагал, что настроение не только личностно, но и ситуативно. В одних случаях оно предметно (вызывается определенными обстоятельствами), в других — беспредметно; в одних случаях оно более личностно, в других — менее личностно. Левитов понимал настроение, как общее эмоциональное состояние, которое на протяжении определенного времени окрашивает переживания и деятельность человека. Л.В.