Вход

Карьера женщины в современной организации

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 385224
Дата создания 2017
Страниц 19
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 8 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
790руб.
КУПИТЬ

Описание

Таким образом, в плане гендерного отношения к актуальности карьеры женщины в современной организации, заинтересованы и сами женщины, и мужчины, понимающие, что вместо профессиональной карьеры женщин ждет домашняя рутина, обусловленная множеством барьеров – начиная от стереотипов и заканчивая новыми вызовами 21-го века, которые упираются в финансовый вопрос.
Мировой опыт доказал, что женщины вносят особый вклад в общественно-экономическую жизнь строительством своих профессиональных карьер: женщины часто лучше мужчин могут представлять, как свои интересы, так и интересы общества в целом, вносят заметный вклад в развитие общества.
Поэтому, считаем, что в нашей стране необходимо ввести систему квотирования руководящих должностей на всех уровнях власти. Потому что если в политике такой опыт с ...

Содержание

Введение 5
Карьера женщины в современной организации 6
Заключение 17
Список использованных источников 19

Введение

Актуальность реферата на тему: карьера женщины в современной организации, заключается в объективном представлении, что роли мужчин и женщин в современной общественно-экономической среде (профессиональная среда карьеры) претерпевает значительные изменения, однако существуют стереотипные представления об их роли в жизни, положении, статусе. Представим социальный портрет современной женщины и сделаем вывод о стремлении современных женщин к интенсификации своей жизни в векторе строительства профессиональной карьеры.
Объект исследования: карьера в современной организации.
Предмет исследования: женщина в современной организации.
Цель реферата: представить сложности построения карьеры женщины в современной организации.
Цель будет достигнута решением следующих задач:
- рассмотрим теорию гендерног о равенства («неравенства»);
- рассмотрим вопросы, связанные с проблемой недостаточного представительства женщин в современных российских компаниях;
- обоснуем необходимость понимания сложности участия женщин в построении своей карьеры в современных организациях.
Методология реферата – исследование источников информации анализ современных тенденций организационного устройство компаний с учётом гендерного равновесия; опрос-исследование студентов однокурсников.
Значимость работы заключается в сравнительной оценке социально-экономического портрета женщины с точки зрения самих женщин различных возрастов и с точки зрения представителей бизнеса мужского пола, для представления проблематики строительства карьеры женщины в современной организации.
Ключевые слова: гендер, гендерное равенство, гендерная асимметрия, современная женщина, социальный портрет, профессиональная сфера, современная организация, профессия, карьера.

Фрагмент работы для ознакомления

Вспомним царевну Софью, которая основала в Москве первое на Руси высшее учебное заведение – Славяно-греко-римскую академию [5]. Особым вниманием стоит удостоить императрицу Екатерину II Великую, реформаторская деятельность которой охватила все сферы жизни общества императорской России: повсеместно открывались учебные заведения и школы, были проведены губернская и сословная реформы, расширились границы империи, влияние государства на международной политической арене возросло и многое другое [5]. Всем знакома личность «железной леди» Великобритании Маргарет Тэтчер. Она усовершенствовала систему образования, сделав её более доступной для детей из бедных семей, подняла экономику и производство [6]. Мы видим, что женщины, имевшие в своих руках власть, пользовались любыми средствами в борьбе стеми, кто шел против них. Они знали, что им не будут делать поблажек в виду их принадлежности к «слабому полу» и шли до конца. Истории этих личностей говорят нам о том, что женщины могут работать, править, заниматься экономикой, политикой, социальной сферой деятельности и менять при этом историю. Во многих странах мира очень развита социально-экономическая политика гендерного равенства – она очень помогает строить карьеру женщинам в современных организациях. Несмотря на то, что во многих культурах традиционное восприятие женщины ограничивается ролью матери и хранительницы очага, в современном цивилизованном обществе и экономика, и политика государства в социально-экономической сфере строиться на том, чтобы создать условия для совмещения как семейных, так и профессиональных обязанностей женщин [7, с. 178]. Так, в Исландии Закон о равных правах и равных возможностях для мужчин и женщин был принят еще в 1976 г., в Дании – в 1978, в Финляндии – в 1987, в Норвегии – в 1979, в Швеции – в 1980, а в 1998 г. в Латвии, Литве и Эстонии был одобрен Закон о гендерном равенстве. Помимо этого, в Литве и в странах Северной Европы действует Институт Уполномоченного по реализации гендерного равенства [8]. Это качественная законодательно-нормативная база для карьеры в любой области женщинам современных организаций.Приведём также факты, когда хороших результатов в этом вопросе достигли страны Скандинавского полуострова. В свое время они сосредоточили свои усилия на тех программах, которые давали возможность обоим родителям зарабатывать, делить ответственность за воспитание своего подрастающего поколения, перераспределять обязанности в семье. Была создана система бесплатных детских дошкольных учреждений, ставших доступными всем категориям граждан без каких-либо ограничений [7, с. 178]. Благодаря социал-демократам в правительствах Норвегии, Швеции и Финляндии был достигнут гендерный паритет в сфере государственного управления, экономики, образования, политике и других сфер профессионального развития – строительства карьеры женщины в современной организации. В этих странах 40-45% мест в парламенте занимают представители женского пола. Именно социал-демократы первыми заговорили о внесении изменений в кадровой политике своих партий, о введении системы квот для увеличения числа представителей женского пола на выборных государственных должностях. И поэтому в странах Запада можно увидеть женщин-руководителей и в различных государственных учреждений, начиная от представителей народа в парламенте страны и заканчивая премьер-министрами, и в Бизнесе любого размера и направления.Впечатляющих результатов в плане участия женщин в экономической жизни государства достигли страны африканского континента, тем что через политику – парламенты и представительства, партии – женщины Бизнеса влтяю на развитие своих стран: это Руанда (64% мест в парламенте принадлежат женщинам), Уганда (35%), Алжир (31,6%), Эфиопия (38,8%), Ангола (36,8%), Намибия (41,3%), Танзания (36%), Мозамбик (39,6%), Сенегал (42,7%) и другие [9]. С октября 2003 г. Руанда занимает первое место среди всех стран по количеству женщин на выборных государственных должностях. Под управлением женщин-парламентариев рост ВВП в Руанде составляет 8%, а бедность ежегодно сокращается на 3%. По состоянию на 2015 год 96% мальчиков и девочек посещают начальную школу (в 2005 г. – 85,5%). Привлекаются различные некоммерческие организации, которые распределяют огромные средства (3% от ВВП) в сферу сельского хозяйства, медицины, электрификации и т.д. [6]. Все это благодаря предоставлению квот для женщин на всех уровнях власти на законодательном уровне: Руанда обязуется, что женщинам будет предоставлено, по крайней мере, 30 процентов должностей, принимающих решения (Конституция Руанды, ст. 9) [7]. Если в развивающихся странах такое отношение к женщинам в бизнесе и политике, то что же в нашей стране? Вектора те же, но более сглажены общественные взгляды. Так, через политику – женщины строят основы равноправия в Бизнесе, в экономике для формирования карьер женщинам в современных организациях. В нашей стране похожая ситуация: карьеры в политике и экономике доступны женщинам законодательно, но остаются предубеждения гендерного характера как атавизмы прошлого.Назревает вопрос: соблюдать ли гендерное равенство в законодательных органах власти России? Ответ на вопрос можно найти в работах Джеймса Мэдисона, четвертого президента США, который утверждал, что одним из главных условий развития любого демократического государства является принцип представительства, дающее возможность участия в управлении государством различных групп населения (это создает своего рода иммунитет против социально-экономических разногласий и конфликтов внутри общества) [12]. Благодаря партнерству всех слоев населения (в нашем случае – женщин и мужчин) создаются реальные возможности учета различных интересов в обществе и бизнесе как показатели развития карьер женщин в современных организациях. Кроме того, мировой опыт Бизнеса и политики уже давно показал, что в странах с низким показателем вовлеченности женщин в Бизнес и политику (ниже 10%) весьма затруднительно принятие законов в сфере образования, медицины, защиты прав детей и человека в целом. Но если в парламенте 30 и более процентов мест будут занимать женщины, то можно будет надеяться на быстрое и реальное проведение в жизнь социально-экономических программ [8]. Именно они – от законодателя и регуляторов – дают основы качества строительства карьеры женщины в современной организации.Относительно Российской Федерации отметим, по данным ООН, отслеживающей прогресс в экономическом (Бизнес) и политическом представительстве женщин, Россия в течение семнадцати лет находится в восьмом десятке, хотя Конституция гарантирует всем, включая и женщин, равное участие как в экономике страны, так и в политике. В нашем обществе растет число рабочих мест, где основным критерием выступают личностные качества человека. В основном, это касается эмоциональной работы. Профессий, от которых требуется эмоциональная нагрузка работников. К таким профессиям можно отнести: учитель, воспитатель, социальный работник, бортпроводник и др. и в них занятость женщин преобладает [7]. Этим и объясняется занятость женщин-депутатов вопросами социального характера, так как все они являются представителями сферы образования и здравоохранения. Многие из них являются докторами и кандидатами наук, имеют многолетний опыт руководства – от органов исполнительной власти муниципального и республиканского уровней и до управления различными организациями и предприятиями республики. Несмотря на вышесказанное закрепившиеся стереотипы о мужских и женских качествах, носящих естественный и неизменный характер, заложенный природой, мешают нам достичь гендерного баланса. Благодаря устоявшейся патриархальной логике, основанной на традициях и обычаях, нам с детства прививают понятие того, что женщина – прекрасное и нежное создание, от которого зависит будущее всей нации. Будь это произведения известных писателей и поэтов – везде пропагандируется одно и то же: женщины – это основа самой жизни, источник красоты и творение природы. Они матери и подруги, которым предначертано продолжить семейный род, обеспечить уют в семейном очаге. Собирательство, шитье, воспитание детей, ведение хозяйства в отсутствие мужа, опираться на мужа во всем и всегда – главные задачи женщины прошлых веков. Говоря кратко, уход и забота – естественное и традиционное занятие женщин, которое не требует какой-либо особенной подготовки. Еще один барьер, мешающий женщинам профессионально реализоваться, связан с финансовой составляющей. Идеология семейной оплаты подразумевает следующее распределение ролей: мужчина – добытчик и кормилец семьи, чьи профессионализм и умения должны обеспечивать всем необходимым членов семьи, а доход женщины является второстепенным придатком семейного бюджета [9]. Это был первый аспект данного барьера, второй – рождение ребенка и нехватка учреждений дошкольного образования детей. Их катастрофически не хватает. И будущим родителям приходится еще во время беременности встать в очередь на место в детском саду, в которой на одно место могут претендовать до 20 человек. И место это, скорее всего, освободится в тот момент, когда ребенок уже пойдет в школу. Приходится прибегать к услугам частных детских садов или нянь, услуги которых достаточно дорогие в среднем по стране. Это выливается в немалую сумму в месяц, чего не может позволить себе даже семья со средним доходом. Женщинам приходится жертвовать своими амбициями карьеры в современной организации, ради семейного благополучия. Таким образом, карьера женщины в современной организации, вопрос актуальный и дискуссионный - определение места и роли женщины в обществе, экономике и политике - является одним из актуальных вопросов современности. Рост экономической активности и занятости женщин является одной из основных тенденций, характеризующих изменения в структуре и направлениях реализации трудового потенциала во второй половине ХХ века в большинстве развитых стран мира. Интерес к данной теме вызван тем, что роль мужчины и женщины в общественной среде сегодня претерпевает значительные изменения, однако существуют стереотипные представления о роли в жизни, положении, статусе. Сравнение положения российских женщин на рынке труда дало следующие результаты:– более низкая по сравнению с мужчинами квалификация; – более низкая по сравнению с мужчинами оплата труда; – ограниченный набор профессий; – специфически отраслевое распределение; – горизонтальная профессиональная мобильность, т. е. без повышения в должности и квалификация; – более высокий уровень безработицы среди женщин (по разным социологическим данным: от 61 до 75%) [11]. И всё вышеперечисленное на фоне того, что сегодня можно поставить знак равенства в соотношении работающих мужчин и женщин. У женщины наблюдается двойная занятость – на работе и дома, вследствие чего возникают проблемы, связанные со сложностью совмещения женщиной 2-х сфер: семейной и профессиональной. Таким образом, меньше времени уделяется домашнему хозяйству, хотя доля работы, проделываемая ими по дому, осталась примерно такой же. Для составления социального портрета современной женщины, её карьерных планов, с точки зрения самих женщин различных возрастов и с точки зрения представителей мужского пола было проведено частное исследование в форме анкетного опроса. Всего в ходе исследования было опрошено 50 студентов женского пола и 50 студентов - мужчин в возрасте от 21 до 25 лет. В своем исследовании мы решили: 1. Определить главную ценность женщин (семья или карьера), рассмотреть возможность совмещения женщинами 2 сфер: семейной и профессиональной; 2. Сравнить полученные результаты с данными аналогичных опросов прошлых лет [6]. По результатам исследования, проведенном в декабре 2016 – январе 2017 г., выяснилось, что большинство современных представительниц женского пола относят к «женским» профессиям такие профессии, как «бухгалтер» (или работа в банке). Причем, численность таких женщин примерно на 20% превышает численность тех, кто считает сферу образования и медицины «женскими» сферами деятельности. Следует отметить, что по сравнению с результатами опроса, проведенном в 2010 году, количество респонденток, считавших сферы медицины и образования традиционно «женскими», значительно снизилось (примерно на 50%).

Список литературы

1. Конституция Российской Федерации - М., 1994
2. Трудовой кодекс Российской Федерации - М.: Ось-89, 2002 - 208 с.
3. Федеральный закон от 27 июля 2004 г. № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации».
4. Федеральный закон от 2 марта 2007 г. № 25-ФЗ «О муниципальной службе в Российской Федерации».
5. Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих (утв. постановлением Минтруда РФ от 21 августа 1998 г. N 37)
6. Адаир Д., Искусство управлять людьми и самим собой. – М.: Эксмо, 2006. – 656 с.
7. Артемов О.Ю., Архипова Н.И., Ермакова И.Н. Овчинникова Н.В. Теория и практика работы с кадрами. - М.: РГГУ, 2007. - 789 с.
8. Архипова Н.И., Седова О.Л. Менеджмент (Управление персоналом): учебно-методический модуль. М.: Изд-во Ипполитова, 2003. - 360 с.
9. Базаров Т.Ю., Еремин Б.Л. Управление персоналом. Учебник - М.: ЮНИТИ, 2006. - 560 с
10. Боголепова И.Н., Малофеева Л.И., Агапов П.А. Гендерные особенности строения префронтальной коры мозга мужчин и женщин // Морфологические ведомости. – 2016. – Т. 24. В. 1. – С. 9-15.
11. Друкер П. Эффективный руководитель. – М.: Вильямс, 2007. – 224 с.
12. Егоршин А.П. Управление персоналом. – М.: Экономика, 2005. - 720с.
13. Иванова С.В. Искусство подбора персонала: как оценить человека за час. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. – 160 с.
14. Кей Беверли, Джордан-Эванс Шерон. Любите их или вы их потеряете. Как удержать ценных сотрудников. – М.: Добрая книга, 2006. – 320 с.

15. Ключевский В.О. Исторические портреты. – М.: Эксмо-Пресс, 2008. – 512 с.
16. Крис Огден. Маргарет Тэтчер: женщина у власти. – М.: Новости, 1992. – 544 с.
17. Майклз Э., Хэнтфилд-Джонс Х., Экселрод Э. Война за таланты. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2005. – 272 с.
18. Маслов В.И. Стратегическое управление персоналом в условиях эффективной организационной культуры. – М.: Издательство «Финпресс», 2004. – 288 с.
19. Моргунов Е. Управление персоналом: исследование, оценка, обучение. – Изд. 2-е перераб. и доп. - М.: Издательство журнала «Управление персоналом», 2005, 550 с.
20. Попкова Л., Козлов А. Миссия – невыполнима? Политика и гендерное равенство// Гендер для чайников-2. – М.: Звения, 2009. – С. 178.
21. Ржаницына Л.С. Женщины на российском рынке труда // Социологические исследования. – 2002. – №7. – с. 48-59.
22. Стаут Л.У. Управление персоналом. Настольная книга менеджера / пер. с англ. – М.: ООО «Издательство «Добрая книга», 2007. – 536 с.
23. Тартаковская И.Н. Гендер для чайников – 2. Фонд им. Генриха Бёлля. – Москва: «Звенья», 2009. – 248 с.
24. Управление персоналом организации: Учебник / Под ред. А.Я. Кибанова. - Изд. 3-е, доп. и перераб. - М.: Инфра-М, 2007. - 638 с.
25. Фокс Джеффри Дж. Как стать первоклассным руководителем. Правила привлечения и удержания лучших специалистов. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. – 172 с.
26. Шапиро С.А. Мотивация и стимулирование персонала. – М.: ГроссМедиа, 2006. – 224 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00463
© Рефератбанк, 2002 - 2024