Вход

Специфика биографического интервью в современной журналистике

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 385197
Дата создания 2017
Страниц 35
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 600руб.
КУПИТЬ

Описание

В заключение проведенного нами исследования можно сделать следующие основные выводы по теме.
Идеальное интервью (будь оно формализованное или напротив – свободное) является оживленной и непринужденной беседой двух увлеченных этим разговором людей. Однако один из участников – интервьюер должен обязательно помнить, что он является профессиональным исследователем, имитирующим роль равноправного собеседника.
Вне всякого сомнения, искусство общения в интервью предполагает и наличие у интервьюера актерских способностей, умения себя презентовать в беседе. От этого зависит реакция респондента. Интервьюеру следует преодолеть такие качества, как нерешительность, стеснительность, растерянность.
Конечно, хорошему интервьюеру важно быть неплохим психологом, это необходимо для нахождения подхода к ...

Содержание

Введение 3
Глава 1. Специфика жанра интервью 6
1.1.Определение понятия «интервью» 6
1.2.Особенности жанра интервью в журнале 14
Глава 2.Биографическое интервью в журнале «Story» 23
Заключение 32
Список литературы 36


Введение

Данная работа посвящена биографическому интервью в журнале «Story». Изучение этой темы является особенно актуальным в силу того, что биографическое интервью представляет собой один из самых главных жанров печатной журналистики.
Однако, несмотря на то, что интервью, - это, в первую очередь, важнейший жанр журналистики, каждый из нас ежедневно сталкивается с ним в повседневной жизни. Совершенно неосознанно мы вступаем в межличностное вербальное общение, чтобы получить новую информацию и, таким образом, интервью становится жанром человеческого общения.
Тем не менее мы будем рассматривать интервью, как жанр журналистики, подразумевающий под собой общение между журналистом и его собеседником, при этом целью журналиста стоит получение необходимой информации от своего собеседника. Это, пожалуй, единственный способ добыть информацию у другого человека, поэтому умение брать интервью необходимо журналисту.
Как и в любом человеческом общении, в интервью есть несколько базовых правил, которые должен выполнять каждый журналист перед и после проведения интервью, чтобы между ним и собеседником возник контакт и разговор пошел в нужное русло. Такие правила чаще всего называют фазами общения, на которые мы обратим особое внимание в этой работе.
На сегодняшний день метод интервью активно используется в разных научных сферах для получения необходимой информации. Совершенствуются способы проведения интервью, повышаются требования к квалификации и профессионализму интервьюеров. Большой потенциал интервью как метода исследования привлекает внимание многих исследователей – журналистов, социологов, психологов, педагогов и т.д.

Сегодня существует множество газет, журналов, построенных в жанре интервью. В связи с тем, что печатная журналистика стремительно развивается, претерпевает изменения и жанр интервью в печатном издании. В связи с этим, мы считаем особенно актуальным рассмотреть, какими специфическими чертами жанр биографического интервью обладает на современном этапе.
Предметом исследования данной работы являются особенности жанра биографического интервью в печатном издании.
Объект исследования – выпуски журнала «Story».
Цель работы состоит в изучении и анализе специфики жанра биографического интервью в журнале на примере журнала «Story».
Для реализации поставленной цели, нами были выдвинуты следующие задачи:
1) Дать определение понятия «интервью»
2) Проанализировать специфику жанра интервью в печатном издании, выявить его стилистические и содержательные особенности.
3) Провести анализ специфики репрезентации жанра биографического интервью в журнале «Story».

В работе были использованы следующие методы:
- Анализ источников информации;
- Анализ выпусков журнала «Story».
- обобщение и систематизация полученных данных.
Гипотеза исследования: биографическое интервью основано на средствах диалогичности, кроме того, жанр биографического интервью в журнале помогает создать целостный и полный психологический образ респондента.
Теоретической основой для анализа литературы по изучаемой теме послужили исследования в области печатной журналистики, работы, посвященные жанру интервью.
В ходе работы были использованы труды российских ученых, журналистов, исследователей В.Ф. Журавлева, С.А. Белановского, А.М. Максимова и других. В целом, проблема искусства общения в интервью рассматривалась многими специалистами. Причем, среди этих специалистов не только журналисты, но также психологи и социологи.
Практическая значимость работы обусловлена необходимостью в изучении актуального и значимого явления – жанра биографического интервью – в структуре современного журнального издания.
Структура и содержание работы.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения и библиографического списка.
Во введении дается краткая характеристика исследования, обосновываются его актуальность, цель и задачи.
В первой главе рассматривается специфика жанра интервью, определяется данное понятие. Кроме того, особое внимание обращается на особенности жанра интервью в печатных изданиях.
Во второй главе проводится анализ специфики жанра биографического интервью на примере выпусков журнала «Story».
В заключении представлены основные выводы по исследованию

Фрагмент работы для ознакомления

2) Организация и проведение собственно интервью – этот процесс связан с определением места, времени опроса, с одной стороны, и соответствующей подготовленностью, опытом интервьюера – с другой.Как уже отмечалось ранее, интервьюер имеет особый статус, это активное, деятельностное, мобильное лицо, проводящее беседу по определенному плану. Соответственно, от того, насколько качественно он выполнит свою работу, проявит чуткость, терпение и профессионализм, зависит то, в какой мере получаемая информация будет качественной и надежной. Поэтому особое внимание следует обратить на личность интервьюера, систему технических приемов, обеспечивающих чистоту процедуры интервью и точность получения данных. Задача интервьюера заключается в организационной подготовке интервью, поиске соответствующих выборке респондентов, наконец, интервьюеру предстоит убедить потенциальных респондентов принять участие в интервью. И это крайне не простая задача.На протяжении всего времени общения с респондентом интервьюер обеспечивает социально-психологическое взаимодействие, способствует созданию дружеской атмосферы, в которой далее будет проходить беседа.1.2.Особенности жанра интервью в журналеИнтервью требует особой подготовки. Обязательным пунктом для успешного интервью является, безусловно, грамотно подготовленный журналист. В его обязанность входит не только подготовка вопросов и примерное представление хода разговора, но и личная психологическая готовность. Без корректности и уважения к собеседнику грамотно построенной беседы тоже не получится и в этом заключается пятая заповедь интервьюера. Этика журналиста – одно из основополагающих качеств интервьюера, она должна всегда напоминать о том, чтобы задаваемый вопрос был этичным и не затрагивал слишком сокровенные проблемы человека.В процессе подготовки интервью возможно выделение общей и конкретной фазы. Общая подготовка предполагает в целом подготовку к интервьюированию, тогда как конкретная связана с подготовительной работой к проведению интервью в ходе конкретного исследования. Те интервьюеры, которые занимаются проведением неформализованных интервью, обладают иными качествами по сравнению с интервьюерами, проводящими формализованные интервью. Главное отличие заключается в том, что при формализованных интервью интервьюеры не обязательно должны иметь квалификацию психологов. Однако это не означает, что проведением интервью может заниматься людей, кто пожелает. Интервьюер должен обладать определенными качествами. В целом, качества интервьюера связаны с его индивидуальными способностями, владением методикой. Общесоциологическая подготовка является обязательной в случае проведения неформализованного интервью, интервью с невысокой степенью формализации.Текст интервью в журнале всегда основан на средствах диалогичности.Универсальность языка как средства общения проявляется в том, что при помощи языка человек может обращаться к животному, машине, к одному человеку или неопределенному множеству лиц. Адресат и адресант могут быть разделены временем и пространством. Именно последний случай представляет интерес в данной работе: каким образом можно наладить коммуникацию между читателем журнала и его редакцией опосредованно. Способов сделать это довольно много.Самым важным средством создания контакта с читателем в любом тексте, а особенно в тексте масс-медиа является диалогичность. Диалогический текст обычно бывает представлен как сочетание реплик, принадлежащих разным лицам, но существуют и другие способы создания и поддержания опосредованного контакта.Средств диалогизации, используемых в публицистических текстах много: это вопросно-ответные комплексы, обращения к читателю, приобщение его к совместному размышлению, действию, различные формы выражения побуждения, способы выражения предписания, рекомендации, прямо направленные на читателя, экспликации предполагаемых реакций читателя на сообщаемое автором и др. Разнообразные средства диалогизации принципиально подходят разным текстам, различия касаются лишь их распределения в тексте, насыщенности ими тех или иных текстов.Диалог - многогранный термин, используется как для обозначения коммуникативного типа речи, так и для обозначения одного из видов интервью (интервью-диалог).Диалог как коммуникативный тип речи сформировался еще в античности, он является наряду с монологом базисным понятием и основой построения русской речи. По определению Л.В. Щерба, диалог - это принадлежность разговорной речи, он состоит из цепи реплик. Сцепление реплик, в котором вторая реплика по своему строению опирается на первую, грамматически зависит от нее, называется диалогическим единством и является основной единицей диалога. Диалог строится “в принципиальном расчете одного из партнеров коммуникации на реакцию… другого партнера”, тогда как основным принципом монолога является “запрет на реакцию, подавление реакции слушателя”.В журнале диалог отражается, прежде всего, в жанре интервью. Бывает и такой жанр интервью, при котором ответ интервьюера является, по сути, монологом - этот вид интервью получил название интервью-монолога. Роль журналиста в данном случае сводится к минимуму: журналист своей репликой инициирует ответ-монолог интервьюируемого. И немногочисленные реплики журналиста (типа “Да-да”, “Конечно же”, “Это понятно” и так далее) не меняют сути монолога, поскольку реплики журналиста являются выражением контактного внимания.Изменения жанра интервью отражаются в жанрообразующих признаках, “таких, как наличие авторского начала, цель сообщения, предметное содержание, стандартность средств выражения, объем…”.Жанр публицистики отличает наличие авторского начала в тексте. В интервью автор выступает еще и как непосредственное действующее лицо. Особая сложность представляется еще и в разграничении таких понятий, как образ автора и авторское “я”. Многие ученые смешивают понятия “автор” и “образ автора” и “авторское “я”: “В газетно-публицистическом стиле характерно совпадение автора и рассказчика. Это составляет главное отличие публицистической речи - ее “открытость”, документальность, эмоциональность. Хотя в публицистике журналист - создатель произведения - и его авторское “я” полностью совпадают, образ автора как композиционно-речевая категория сохраняется, однако, наполняется иным содержанием. Образ автора в публицистике - авторское “я” журналиста, характер его отношения к действительности”. Другой автор - В.И. Коньков, разделяет автора и его речевое выражение: “Во-первых, образ автора - категория поэтики, позволяющая дать интерпретацию содержательной и речевой целостности текста. Во-вторых, авторское “я” - категория лингвистическая, речевое воплощение автора как одного из персонажей текста, речевая партия автора, противопоставленная речевым партиям других персонажей текста. В-третьих, автор, реальная личность, категория экстралингвистическая, автор как реальная личность всегда стоит за газетным аналитическим текстом <…>. Так как автор текста - категория экстралингвистическая, а образ автора и авторское “я” - категории текстовые, то ни о каком совпадении автора с его образом или с его текстовым “я” не может быть и речи”.Общая позиция ученых состоит в том, что авторская позиция должна присутствовать в интервью в любой форме и любом стиле (манера речи, речевая позиция).Е.И. Голанова выделяет две основные речевые позиции интервьюера: 1) интервьюер традиционно вежлив, корректен, придерживается норм публичного общения, вопросы, как правило, подготовлены заранее; 2)интервьюер - представитель “новой волны” журналистов, обладает своей “языковой маской”, психологической раскованностью и свободой в выборе языковых средств, интервью протекает в форме вольной беседы, вопросы часто не готовятся вовсе. Но эти речевые позиции пришли к нам недавно. Ранее, когда журналистика была «под заказ», журналист выступал лишь в роли стенографиста. Сейчас же интервьюер стал полноправным участником коммуникации и это можно проследить в развитии второго типа речевой позиции журналиста.Главная цель интервью - “получить в результате общения журналиста с участником (участниками) той или иной встречи важные, полезные, интересные сведения и передать их через масс-медиа для широкой публики”. Не менее важной целью интервью является задача вовлечься в текст беседы. Такая двойственная целенаправленность обусловлена стилистическими особенностями жанра интервью. Обширное включение рекламы на страницы газет привело к появлению нового вида интервью - рекламного, основной целью которого становится «стремление заставить читателя купить товар или услугу после прочтения текста интервью». Наличие целеустановки важная составляющая в стилистике разных видов интервью.Не менее приближен к цели сообщения и такой признак - предметное содержание. Если опираться на связь предмет беседы с логической схемой текста интервью, то можно сделать вывод - “Особенностью логической схемы интервью является возможность наличия в ней двух смысловых центров”. Данный признак рассматривает два вида интервью: интервью с одним смысловым центром и интервью с двумя смысловыми центрами. Первый тип описывает интервью-портреты, в роли предмета речи выступает человек. Основная цель направлена на раскрытие личности участника беседы. Как правило, в интервью участвуют известные персонажи, их предыстория известна читателям и поэтому целью становится получение нового факта, новой информации.Если в интервью у собеседника берутся сведения, личность же героя не раскрывается, то такое интервью тоже имеет один тематический центр. В данную классификацию можно включить информационные, экспертные и проблемные интервью.Следующий тип логической схемы интервью, имеющей два смысловых центра - собеседник и предмет коммуникации. В этом случае как раз раскрывается внутренний мир собеседника. Журналист получает нужную информацию от интервьюера, выявляя параллели между его личностью и предметом разговора. Появляется эмоциональная составляющая, факты приобретают “личностные” черты, личность интервьюируемого иллюстрируется фактами.Несмотря на обилие жанров интервью, его “структурно-композиционные черты… остаются достаточно стабильными, а именно, здесь мы говорим о зачине - основной части – концовке». Вводное и заключительное слово журналиста являются художественным оформлением текста, и выражением интонационной завершенности или начала беседы, и оценкой происходящего. «В одних случаях зачин и концовка могут выражать реплики журналиста, то есть графически они входят в текст интервью. Другой вариант - зачин и концовка могут являться монологом автора, не выделенным как реплика, также следует сказать о существовании так называемой “врезки”, вкратце информирующей о герое интервью. На страницах печатных изданий часто появляются материалы, в которых можно наблюдать синтез жанров интервью и очерка, репортажа, статьи; здесь происходит смешение реплик авторским текстом-комментарием, рассуждениями, иллюстрациями». Основная коммуникативная единица интервью – это реплика, которая, посредством сцепления с другой репликой, участвует в образовании диалогического единства. Интервью как раз и отличается наличием диалогического единства вопрос - ответ.Композиция интервью зависит от того, как размещены вопросы, какая между ними есть связь. Здесь можно выделить интервью, имеющие свободную композицию и интервью, композиция которых выражена в качестве импровизированной беседы. Интервью со свободной композицией отличается возможностью переставления в нем вопросов, поскольку они едины лишь своей широкой тематикой, изменение места вопросов не оказывает существенного влияния на ход разговора. Композиция импровизированного интервью является иным типом отношений вопросов и ответов, при котором “вопрос порождается предшествующим ответом собеседника, вследствие чего перестановка вопросно-ответных единств невозможна”. Ход такой беседы носит непредсказуемый характер, его возможно спрогнозировать только в общих чертах. Самое важное здесь – не уйти слишком далеко от темы беседы. На практике чаще встречается тип композиции интервью, представляющий нечто среднее между вышеперечисленными типами. Обычно интервьюер имеет примерный план заготовленных вопросов, к которым по ходу беседы добавляются вопросы с просьбой проиллюстрировать, пояснить факт и тому подобное (типа “А не покажете на конкретном примере?”). При этом исходные, основные вопросы, “коротко обозначая темы следующих за ними отрезков текста - ответов, делают содержательную структуру текста и композицию его прозрачными, легко обозримыми (вот тема текста, сейчас пойдет речь о такой детали, сейчас о следующей)”. Текст такого интервью часто делится на главки, что облегчает его восприятие, включаются авторские комментарии и так далее. Рассмотрим типы вопросов журналиста, встречающиеся в интервью. А именно, речь идет о: 1. закрытых (формирующих структуру ответа) и открытых (менее структурированных) вопросах; 2. вопросах о фактах (информационных) и о мнениях, желаниях и так далее; 3. по функциям возможно выделение вопросов контрольных (несколько формулировок одного вопроса), уточняющих(вопросы “в досыл”), зондирующих (выявляющих эмоциональное состояние собеседника); 4. функционально-психологических вопросах, которые могут быть зеркальными (в них осуществляется повторение ответа или ключевого слова ответа собеседника), косвенных (через выяснение мнения коллег выясняется личное мнение интервьюируемого), эстафетных (для перехода от темы к теме, поддержания разговора), вопросах-мостах (типа “А сейчас поговорим о…”), заключающих. Отметим, что вопрос, предлагаемый журналистом интервьюируемому, “порой не является таковым ни по сути, ни по форме”. В речи интервьюера встречаются вопросы-утверждения, информацию которых герой знает. Реальным адресатом этих сообщений является читатель, которому “таким образом сообщается некая дополнительная информация, которая по разным причинам не может быть включена в речь интервьюируемого”. Далеко не всегда в ходе интервью журналист использует только вопросы. Часто это реплики, которые помогают поддержать контакт, либо, наоборот, перебивающие монолог собеседника для того, чтобы уточнить факты, вернуться к теме. Таким образом, жанр интервью для печатной журналистики является одним из основных. Искусство создания интервью достаточное сложное, особенно если речь идет о начинающих журналистах. Создание интервью требует тщательной подготовки, составления грамотных и четких вопросов, психологического чутья, умения сосредоточить свое внимание на собеседнике, а также «подстроиться» под него. В интервью возможно выделить несколько фаз общения, на каждой из которой журналисту необходимо грамотно поддержать беседу, направить разговор в конструктивное русло.Глава 2.Биографическое интервью в журнале «Story»В этой главе мы обратимся к исследованию особенностей биографического интервью в журнале «Story». Для данного журнала жанр интервью является одним из основных. Журнал посвящен историям знаменитых людей, интересным фактам из их жизни. Журнал рассчитал на широкую аудиторию читателей.Для анализа выбраны те интервью, которые в наибольшей мере соответствуют вышеописанному жанру биографического интервью, вошедшие в номера журналов за 2015 год и 2016 г.В ходе исследования были использованы следующие методы:- анализ;- синтез;- систематизация. Для начала мы рассмотрим интервью с К. Илюмжиновым, опубликованным в одном из номеров журнала в 2015 году. Почти весь текст интервью посвящен разным аспектам жизни героя, ее восприятию мира, событиям из детства, юности, профессиональной жизни. То есть, очевидна цель интервьюера представить максимально полный, объемный образ героя интервью, раскрыть различные грани характера и жизненного пути. Охват достаточно широк – от детства до настоящего времени.Композиция интервью носит достаточно традиционный характер. Здесь есть завязка, кульминация (кульминация в данном случае совпадает с «углублением» разговора, усилением модуса искренности и эмоциональности в нем, развязка). Если говорить о характере данного интервью, то здесь мы можем видеть синтез интервью-беседы и биографического интервью, так как видно стремление журналиста рассказать о самых ключевых событиях жизни героя). Также журналист делает акцент на психологическом портрете, каждый вопрос направлен на то, чтобы осветить грани характера.Для этого журналист использует прием комбинирования вопросов по их содержанию, в частности, задает вопрос относительно какого-то события из жизни героя, а затем снова переходит к выяснению его личностного отношения, особенностей психологического восприятия разных явлений и событий, в том числе и имеющих историческую значимость. Что касается манеры интервьюера ставить вопросы и вести беседу, то здесь следует сказать о попытке интервьюера уйти от однообразной манеры общения, задавать вопросы глубокие и проблемные, которые бы заставили героя более подробно и «психологично» рассказать о себе, о текущих событиях в своей жизни, о своем их восприятии. Несомненно то, что после прочтения данного интервью у читателя сложится цельный, законченный образ Илюмжинова – успешного человека со сложной и интересной судьбой. Стиль ведения интервью в данном случае практически лишен провокационных моментов. Скорее всего, журналист, чувствуя настроение собеседника, проводит очень мягкую и сдержанную по своему характеру беседу, но все же в ней есть место проблемным вопросам. Интервьюер обладает собственным стилем ведения беседы, пытаясь придать интервью проблемный характер. Использование риторических вопросов, фразеологизмов, выразительных оборотов речи – это приемы, которые способствуют усилению контакта как с респондентом, так и с читателями, усилению диалогичности.Вопросы носят ясный и конкретный характер, очевидно, что интервьюер тщательно подготовился к встрече с героем, изучил его биографию, в полной мере владеет материалом.На основе данного интервью можно сделать вывод о том, что журналист преподносит этот жанр как наиболее эффективный при создании психологического портрета человека, как средство раскрытия его внутреннего мира и переживаний. Несомненно, здесь мы можем согласиться с данной позицией, признать успешность реализации журналистом его метода ведения интервью – в мягком, ненавязчивом, психологическом ключе.Также можно рассмотреть интервью с Л. Кожиновой. Это интервью – беседа, которое также претендует на проблемный характер, а также выполняет определенную задачу – создать образ респондента, рассказать историю любви. Именно по этой причине в интервью очень вопросов, касающихся личной жизни. То есть, для интервьюера важно узнать больше о том, каким образом складывались отношения Л. Кожиновой и В. Черных. Данное интервью, несомненно, отличается большой информативностью и содержательностью. Здесь очень много вопросов психологического характера, биографических сведений, которые будут интересы каждому читателю. Узконаправленный характер вопросов в этом случае не сказывается отрицательно на качестве материала интервью, наоборот, повышает его.Тем не менее, благодаря природной эмоциональности героини, ее открытости интервью носит очень живой и насыщенный характер. Очевидно, что интервьюер почувствовал особенности темперамента героини, и не мешает ей высказаться, ограничиваясь только постановкой ясных, конкретных вопросов.Вместе с тем, заметим, что интервьюер подбирает вопросы интересные, с вниманием к внутреннему миру героини, ее эмоциональному состоянию. Как уже отмечалось ранее, этот аспект крайне важен для любого типа интервью. Интервью сопровождается большим количеством иллюстративного материала (фотографии). Это помогает глубже раскрыть образ респондента и показать историю.На основании данного интервью можно увидеть, что журналист может сделать интересное сюжетное интервью, основываясь на биографической информации, правильном ее использовании.

Список литературы


Эмпирический материал
1. Журнал Story. Декабрь 2015 http://story.ru/upload/iblock/73d/73d68403dad11d0b0cd928a98b6f9d98.pdf
2. Журнал Story. Ноябрь 2015. http://story.ru/upload/iblock/fa6/fa6cf941a5fb03081cbb9edfcccde8b7.pdf
3. Журнал Story. Октябрь 2016. https://yadi.sk/i/SfJC0i5NvZXkV
4. Журнал Story. Декабрь 2016. https://yadi.sk/i/SfJC0i5NvZXkV
Литература

5. Белановский С.А. Методика и техника фокусированного интервью. - М.: Наука, 1993.
6. Голанова Е.И. О современном публичном диалоге//Поэтика: Стилистика. Язык и культура. Памяти Т.Г. Винокур. - М.: Наука, 1996. - С. 142-150
7. Голанова Е.И. Публичный диалог вчера и сегодня (коммуникативно-речевая эволюция жанра интервью)//Русский язык сегодня. - М.: Азбуковник, 2000. - С. 251-259.
8. Горшков М.К., Шереги Ф.Э. Прикладная социология: методология и методы: Учебное пособие/ М.К. Горшков, Ф.Э. Шереги. - М.: Институт социологии РАН, 2011.
9. Добреньков, В.И., Кравченко А.И. Фундаментальная социология. [Электронный ресурс] URLhttp://nashaucheba.ru/v36365
10. Журавлев В.Ф. Интервью в качественном социологическом исследовании: автореферат дис. ... кандидата социологических наук. - М., 1994.
11. Ким М.Н. Технология создания журналистского произведения. - СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2001.
12. Колесниченко А.В. Прикладная журналистика. Учебное пособие. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2008
13. Корконосенко С.Г. (ред.) Основы творческой деятельности журналиста. – СПб.: Знание, 2000.
14. Мельник Г., Тепляшина А. Основы творческой деятельности журналиста. [Электронный ресурс] URLhttp://www.twirpx.com/file/86845/
15. Никандров В.В. Экспериментальная психология. Учебное пособие. - СПб.: Речь, 2003
16. Плешаков Л. Интервью: проход по минному полю//Профессия журналист. -2001. - №3. - С.45-48.
17. Рэндалл Д. Универсальный журналист. – М.: Международный центр журналистики, 1996.
18. Столяренко, Л.Д. Психология делового общения и управления. Учебник. [Текст] – Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 416 с.
19. Цвик В.Л. Телевизионная журналистика. - М.: Юнити, 2009.
20. Шостак М.И. Журналист и его произведение. – М.: Гердальф, 1998.
21. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. - М.: Добросвет, 1998.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.06145
© Рефератбанк, 2002 - 2024