Паузы, зоны молчания в пьесах. Паузы у Чехова.

Паузы и зоны молчание не стоит понимать как нечто негативное противостоящее разговору. Молчание в пьесах – это особый способ общение, способный выявить подтекст в произнесенных фразах и сказать то, что не возможно донести вербальным способом общения.
Чехов А.П. придавал большое значение паузам в своих пьесах и с каждой новой написанной пьесой увеличивал их количество. Пауза в пьесах Чехова имеют несколько значений: паузы обозначают смену темы или настроения, отделяют диалоги, явления и сцены друг от друга, свидетельствуют об усталости ведущего разговор или нежелании и невозможности его продолжать. Цели в чеховских пьесах – это замедление темпа действия, варьирование его общего ритма, снятия эмоционального напряжения и смен тем разговора действующих лиц. Главные функции пауз: эмоциональ ...

Введение 3
1. Паузы, зоны молчания в пьесах 4
1.1 Назначение и смысл пауз и зон молчания в сценическом действии 4
1.2 Паузы и зоны молчания в «новой драме» и в современной драматургии 5
2. Паузы у Чехова 8
Заключение 12

Традиционная драматургия не использовала долгих пауз. В античной драме, пьесах эпохи Возрождения, в драматургии классицизма, именно, слово выдвигалось в качестве двигателя сюжета. Пауза использовались только в кульминационных ситуациях в качестве усилителя напряжения и не несли иной смысловой нагрузки.
Но все изменилось с появлением «новой драмы». Паузы перестают играть в пьесах «новой драмы» чисто вспомогательную роль. Теперь с помощью пауз драматург пытается выразить настроение, чувства, лирический настрой, объяснить поведение действующих лиц. Паузы в «новой драме» обращаются напрямую к зрителю и читателю в надежде, что он сумеет их считать; они становятся полноправными частями пьесы, через которые ведет свой невербальный монолог сам автор.
Цели реферата – это, во-первых, выяснить, какую роль паузы и зоны молчания играют в пьесах, какую смысловую нагрузку они несут в театральном действии и проследить историческую традицию молчания, а во-вторых, показать роль пауз на примере одной из пьес Чехова А.П.
Задачи реферата: проанализировать научные источники и на основе анализа дать характеристику паузам и зонам молчания в пьесах.

устанавливает равенство людей перед смертью и вечностью. Метерлинк является одним из тех драматургов, которые часто прибегали в своих пьесах к молчанию и тишине.Молчание в пьесах Метерлинка символизирует присутствие среди персонажей чего-то неведомого, таинственного, связанного со смертью. [1]Также молчание Метерлинк использует для изображения внутренней жизни героев, для чего, как он считал, недостаточно только вербальных средств. Души в его пьесах общаются без слова т.к. последние отягощены чем-то материальным, мешающим заглянуть в сферу духа. «Слово разрушает мистику тишины, мешает внутреннему действию». [1,С.8] Пьесы Метерлинка можно сравнить со средневековыми площадными постановками, в которых как раз и играли большую роль, наравне с действующими персонажами, молчание и тишина.Чеховасчитают подлинным новатором в драматургии. Чехов А.П. создал свой театр, поначалу не всеми принимаемый и не всеми понятый – театр настроения, полутонов и намеков. В чеховских пьесах интриги, действия отступают на второй план. Сценическая напряженность сменилась внутренней напряженностью, которая выражается репликами как будто брошенными невзначай, в рваных диалогах и, конечно же, в паузах. С помощью этих средств создается подтекст, без которого не обходится ни одна чеховская постановка. У Чехова самое важное скрыто в безмолвии действующих лиц. Его герои, как бы, страдают коммуникативными нарушениями – они постоянно прерывают свою речь паузами. Выражаться, более структурировано и более гладко они просто не способны. С помощью пауз и зон молчания чехов пытается передать мир чувств героев и их тончайшие и неуловимые колебания души. [7] Еще одним любителем молчания является польский театральный режиссер Ежи Гротовский. Гротовский за всю свою жизнь совершил множество путешествий и главной целью этих путешествий он ставил знакомство с первобытными ритуалами и архаическим зрелищными представлениями, что оказало заметное влияние на его театральные эксперименты. По словам Людвига Фляйшна: «Гротовский знал цену молчания. Он требовал и добивался молчания. При помощи молчания он открывал удивительные вещи. Среди таких поразительных открытий – диапазон, качество, удивительная сила молчания. Драматические события возникали из молчания – и, пройдя, плотной, интенсивной поступью, возвращались в него.[1, С.9] В постановках Гротовского высказываемые слова до того малочисленны, что это оборачивается зрительским молчанием в конце спектакля. Кроме того на Гротовского очень сильно повлияла философия Мартина Бубера. Философ понимал под общением не только как взаимообмен речевыми актами. В диалоге большую роль играет – пластика, мимика, контекст общения. В общении между людьми может использоваться и молчание. Бубер называет это «диалогом созерцания», который осуществляется в царстве молчания. К такому приемы часто прибегают в театральных постановках и, особенно, при постановке чеховских пьес, но об этом чуть позже. Особое значение зонам молчания придается в современных, так называемых, постдраматических театрах, в которых выразительный акцент делается на паузах, а не на словах. В современных театральных экспериментах можно разглядеть «стремление скинуть слово и изображение, таким образом, чтобы они, в конечном счете, утратили свою традиционную атрибутивную смысловую содержательность». Иосиф Бродский в пьесе «Мрамор» при помощи пауз пытается преодолеть излишнюю тавтологичность. Молчание в данной пьесе приобретает особый статус высказывания. [1] Сценическое молчание имеет очень длинную историческую традицию, которую можно найти еще в архаических ритуалах, являющеюся составной частью театрально-зрелищных представлений. Во многих древних формах представлений имелся некий молчаливый персонаж – выходец из мира мертвых. В заркапатских селах в свадебном ритуале одну из ролей отводилась немому, который пытался занять место жениха, но за определенный выкуп соглашался уступить невесту. Молчаливых персонажей часто используют и современные драматурги. Они призваны наводить страх и ужас. 2. Паузы у ЧеховаПаузы в чеховских целях служат сразу нескольким целям: замедление темпа действия, варьирование его общего ритма, снятия эмоционального напряжения и смен тем разговора действующих лиц. Чудаков А.П. пишет, что прием употребления пауз Чехов заимствовал из прозы, где паузы ослабляют концентрацию эпизодов. [5,С.104] Ритмики действий замедляется или прерывается, а впечатление структурированности усиливается. Функции паузы в чеховских пьесах всегда меняются в зависимости от их строений. Паузы различаются по их длительности и обозначению в тексте. Посмотрим, как Чехов указывает в своих пьесах на паузы при помощи специальных, расширенных, косвенных ремарок, примечанием в скобках к словам действующего лица, а также многоточиями. В чеховских пьесах имеют место и «звуковые» паузы, которые заполняются музыкой, песнями или, просто, шумом. [5] Приведем пример появление звуковой паузы в конце пьесы «Три сестры»:«Кулыгин. Разошлась!За сценой музыка играет марш; все слушают.Ольга. Уходят.Входит Чебутыкин.Маша. Уходят наши. Ну, что ж… Счастливый им путь! (Мужу.) Надо домой… Где моя шляпа и тальма?Кулыгин. Я в дом отнес… Принесу сейчас. (Уходит в дом.)Ольга. Да, теперь можно по домам. Пора.Чебутыкин. Ольга Сергеевна!Ольга. Что?Пауза.Что?» [4, С.187]Исследователи отмечают, что при работе над своим пьесами Чехов каждый раз стремился к увеличению пауз. Также в каждая новая им создаваемая пьеса опережала по количеству пауз предыдущую. Паузы в чеховских пьесах, как правило, появляются именно в моменты вялости, замирании жизни, отсутствии темы, некоммуникабельности. Пример таких пауз из пьесы «Три сестры»:«Наташа со свечой проходит через сцену из правой двери в левую молча.Маша (садится). Она ходит так, как будто она подожгла.Ольга. Ты, Маша, глупая. Самая глупая в нашей семье — это ты. Извини, пожалуйста.Пауза.Маша. Мне хочется каяться, милые сестры. Томится душа моя. Покаюсь вам и уж больше никому, никогда… Скажу сию минуту. (Тихо.) Это моя тайна, но вы все должны знать… Не могу молчать…Пауза.Я люблю, люблю… Люблю этого человека… Вы его только что видели. Ну, да что там. Одним словом, люблю Вершинина…» [4, С. 167]Когда же действующие лица радостны и у них все хорошо в жизни, то в эти моменты паузы отсутствуют.