Вход

Философия о смысле человеческой жизни

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 384517
Дата создания 2017
Страниц 14
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
790руб.
КУПИТЬ

Описание

Таким образом, проблема смысла жизни весьма сложна и многоаспектна. Однако на сегодняшний день можно говорить об актуальности и необходимости для современного общества гуманистической трактовки проблемы смысла жизни. Нормальные потребности современного свободного человека связаны с модусом бытия, тогда как искусственные потребности, нездоровые – с модусом обладания, в который погрузилось современное общество. Жизнь в состоянии обладания означает, что человек весь мир воспринимает как объект владения, он хочет сделать мир своей собственностью, что на самом деле лишает его подлинной свободы и смысла существования. Человек должен раскрыть свою истинную природу и реализовать свои возможности, чтобы обрести свободу, ему необходимо отказаться от принципа потребления, а развивать желание отдават ...

Содержание

Введение 3
1. Смысл жизни и исторические типы философствования 4
2. Проблема смысла человеческой жизни в современном обществе 8
3.Влияние социально-исторических факторов на изменение смысложизненных ориентаций человека 9
Заключение 13
Список литературы 14

Введение

Данная работа посвящена проблеме смысла жизни в философии. Проблема смысла жизни всегда занимала одной из центральных мест в мировой философской мысли. Эпоха, её культура оказывали огромное влияние на представления людей об истинном смысле жизни. В 20 столетии, в современную эпоху в связи с кризисом всей мировой цивилизации в целом проблема поиска смысла жизни стала крайне актуальной, возможно даже в большей мере, чем раньше. Современная цивилизация пребывает в состоянии переживания «экзистенциального вакуума», «пустоты» (В.Франкл), в связи с чем поиски смысла жизни затруднены острыми кризисными явлениями культурного и духовного характера.



Фрагмент работы для ознакомления

Людям свойственно одни и те же вещи подвергать как одобрению, так и осуждению. Именно поэтому всякое решение, принимаемое большинством, имеет определенные серьезные недостатки. Сенека полагает, что необходимо обратиться в первую очередь к самому себе, дать своему духу передохнуть, обрести себя, только тогда дух поведает «чистую правду» о себе. В суетной и беспорядочной жизни, в которой люди не обращают внимание на голос своей собственной души, Сенека вполне справедливо видит корень зла, истоки многих бед человеческой жизни. Если мы обратимся к современной жизни, то увидим, что мало что изменилось: мы по-прежнему суетимся, опаздываем, куда-то торопимся, однако не оставляем себе возможности и времени для беседы с самим собой, для обращения к собственной душе и её зову, нам постоянно не хватает времени на самосовершенствование, саморазвитие, на семью, друзей и т.д. Так и пролетает человеческая жизнь в этой суете, человек умирает, не познав, что есть счастье. Именно об этом и говорит в своем трактате Сенека. Мудрость человеческой жизни заключается в её выстроенности согласно природному закону и примеру.В эпоху античности первыми философскими школами был поставлен вопрос о сущности человека и космоса, первооснове бытия. Таким образом, проблема смысла жизни в античной философии является собственно проблемой идентичности, соответствия своей сущности, она тесно вплетена в разработки иных, не менее сложных, философских проблем человеческого бытия. В эпоху Средневековья и Ренессанса развивалась так называемая религиозная смысловая система (ранняя патристика, схоластика). Смысл человеческой жизни здесь обнаруживался в служении Богу, для обретения смысла жизни и гармонии человеку следовало отрешиться от земного, от своих желаний и пристрастий, земная человеческая жизнь воспринималась как нечто преходящее, то, что либо приближает к Богу после смерти, либо наоборот, отдаляет от него (в зависимости от того, как человек выстраивает свою жизнь). Резкие перемены наступили в эпоху Ренессанса, когда на первый план вышла антропоцентрическая парадигма. Человек воспевался как центр мира, как творческое создание, обладающее свободой мысли и воли. Здесь можно говорить о сильном смещении к рациональному началу, к человеку, его внутреннему миру, его физическому совершенству. Смысл жизни человека Возрождения заключается в раскрытии своего творческого духа и потенциала, в преобразовании Вселенной, в великих свершениях. Эпоха Ренессанса связана с торжеством культа творчества, единения между природой и культурой. Человек - продолжение и завершение Божественного творения.В более позднюю эпоху появились очень самобытные и разнообразные концепции смысла жизни. Нам представляются наиболее интересными и актуальными для современности концепции философии жизни и экзистенциализма. В заключение необходимо заметить, что все же преобладающими в истории философии являются преставления о смысле жизни как о духовной категории. В этом случае смысл жизни связывается с процессом духовного самосовершенствования личности, обретения гармонии жизни.2. Проблема смысла человеческой жизни в современном обществе Смысл жизни каждому человеку открывается по-разному.  Содержание цели жизни меняется не только в зависимости от исторических условий бытия человека, но и от его возрастных особенностей. Кроме того, смысл жизни можно рассматривать в трех временных измерениях: прошлое (ретроспекция), настоящее (актуализация) и будущее (проспекция).  В 20 столетии, в современную эпоху в связи с кризисом всей мировой цивилизации в целом проблема поиска смысла жизни стала крайне актуальной, возможно даже в большей мере, чем раньше. Современная цивилизация пребывает в состоянии переживания «экзистенциального вакуума», «пустоты» (В.Франкл), в связи с чем поиски смысла жизни затруднены острыми кризисными явлениями культурного и духовного характера. Разные мыслители, ученые выдвигали свои концепции смысла жизни. В частности, А. Адлер полагал, что смысл жизни заключается в необходимости преодолеть неполноценность, выработать свой собственный образ и стиль жизни, которые будут приводить человека в состояние гармонии с окружающим миром. А. Маслоу выдвинул концепцию, согласно которой смысл жизни заключается в возможностях «самоактуализации, а В. Франкл полагал, что смысл жизни – это проекция и реализация так называемого «сверхсмысла», интересна и точка зрения К. Обуховского, согласно которой смысл жизни – это для человека его психологическая метапотребность, которая выполняет функцию скрепления и ориентирования его «Я».Несмотря на разность концепций, практически все едины в том, что смысл жизни является основным элементом в системе мотивов человека, этот элемент обеспечивает и направляет деятельность личности, её активность. Иными словами, человек живет, работает, совершенствуется во имя обретения смысла бытия. Необходимо заметить, что собственно философские концепции смысла жизни выглядят куда более убедительными и многоаспектными, поскольку они не привязаны к психологическим особенностям, присущим отдельным индивидам. И здесь проблема смысла жизни подверглась достаточно серьезному развитию и эволюции.На сегодняшний день можно выделить две стороны проблемы смысла человеческой жизни:Проблема смысла жизни человекаОбъективная сторонаСубъективная сторонаКаждый человек — биологическое существо. В этой сущности он является носителем жизни и должен стремиться к ее сохранению и воспроизведению. Жизнь как биологическое явление изначально целесообразна, и смысл жизни, следовательно, коренится в самой жизниЧеловек осознает принадлежность к конкретно-историческому типу общества, стремление наполнить биологическое существование социально значимым содержанием. Смысловое оправдание своей деятельности человек ищет в разных направлениях: в творчестве, познании, выполнении долга творении добра и др.3.Влияние социально-исторических факторов на изменение смысложизненных ориентаций человекаНайти смысл жизни для всех времен и народов невозможно, поскольку наряду с общечеловеческими, вечными истинами, он включает нечто специфическое – чаяния людей каждой данной эпохи. В современном мире, конечно же, поиски смысла жизни затруднены по причине глобализационных процессов, стирания границ между культурами, разными мирами. Но вместе с тем, интеграция всех процессов приводит к отчужденности современной личности, которую раздирают внешние и внутренние противоречия. В большинстве случаев люди стремятся к достижению успеха, обретению материальных благ, однако по сути это не приносит им счастья и гармонии, возникают личностные духовные кризисы. В связи с этим уместно вспомнить о взглядах Н. Бердяева. Он справедливо полагал, что невозможно прийти к бытию, от бытия возможно изойти. Сам человек – это носитель смысла бытия, однако парадоксально, но он и сам отвергает этот смысл, подменяет его ложными ценностями. Это происходит по причине слишком большого внимания к внешней стороне жизни и недостаточной погруженности в себя, в процесс самопознания. Особенно это актуально для нашей современной эпохи.Реализация смысла жизни зависит от наличия в обществе многих условий, первостепенными среди которых являются: наличие демократических свобод, гуманных целей и соответствующих им средств. Рассмотрим данный аспект более подробно. В связи с этим обратимся к концепции свободы Э. Фромма. В своей концепции «бегства от свободы» Э. Фромм стремился показать, что в условиях современного общества проблема индивидуальной свободы оказывается нерешенной.

Список литературы

1. Антисери Д., Реале Д. Западная философия от истоков до наших дней. - СПб.: Петрополис, 1997.// http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/Reale_ZapFil/Modern/_22.php
2. Маслянка Ю.В. Проблема смысла жизни в современной философии: автореф. дисс. канд. фил. наук. – Пермь, 2008.
3. Фромм Э. Бегство от свободы. http://lib.ru/PSIHO/FROMM/fromm02.txt







Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00478
© Рефератбанк, 2002 - 2024