Фразеологизмы, отражающие идеологию Советского Союза

Заключение

Итак, мы в данной работе мы рассмотрели лингвокультурологическую основу фразеологизмов СССР, а именно идеологическую основу, благодаря которой они появились. Мы выявили, что идеология СССР как определяющая всех сторон общественной жизни, находила свое отражение и влияние в общественной жизни, порте, культуре граждан СССР. Соответственно, она находила свое отражение в языке. В зависимости от конкретной эпохи, будь то сталинская эпоха, «оттепель», «застой», «перестройка» в лексиконе советских граждан появлялись соответствующие слова и фразеологизмы: «Не болтай!», Даешь пятилетку за четыре года!», «Мир! Труд! Май!», «Кто не работает, тот не ест!», «Достать по блату», «Битва за урожай» и т.д. Многие из этих выражений используются и сейчас, такие, как «Дать взятку», «Выбить», «Выйт ...

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение…………………………………………………………………………...3
Фразеологизмы, отражающие идеологию Советского Союза…………………4
1. Идеология Советского союза: периоды формирования и их социально-политические особенности……………………………………………………….4
2. Крылатые выражения СССР – отражение идеологии Страны Советов…..15
Заключение……………………………………………………………………….22
Литература……………………………………………………………………….23
Приложение……………………………………………………………………...24

Введение

Союз Советских Социалистических Республик – это целая эпоха в истории нашего государства. Семьдесят лет коммунизма остались в памяти поколений миллионов людей. Несмотря на некоторые недостатки Советского Союза, как государства, чаще всего его бывшие граждане, взрослые и пожилые люди, испытывают ностальгию по тому времени. От того времени у нас остались домашние вещи, книги, журналы, кинофильмы, конечно же, крылатые выражения, фразы, которые мы используем и сейчас: «Спасибо!» на хлеб не намажешь!», «Хотели, как лучше, а получилось, как всегда», «Мы бедные, но гордые» и т.д. Данные выражения используются и сейчас, только многие, употребляя их, даже не задумываются над их смыслом.
Интерес данной работы заключается в том, что при ее написании вначале была изучена идеология СССР как м ощный стимул к развитию социальной, политической, культурной жизни страны, определившая курс жизни советских граждан на семьдесят лет вперед, соответственно, и их мировоззрение, нашедшее отражение в языке, лингвистике. Последняя, как наука, изучает язык в его связи с культурой страны, к которой он принадлежит. Слова, крылатые выражения, фразеологизмы СССР это феномен, непереводимый дословно на другие языки. Как можно перевести дословно на английский или французский язык фразу Н.С. Хрущева «Я вам покажу кузькину мать!», которую он адресовал американцам в 1961 году? Присутствовавший при этом переводчик испытывал явные неудобства, неловкость…. А «Битва за урожай»? Это выражение имеет прямое значение – в СССР все старались принять участие в том, чтобы урожай каждый сезон был хорошим. В настоящее время данное выражение используется, когда в принципе говорится о том, что где-то в чем-то нужно явно преуспеть.
Цель лингвокультурологии как науки применительно к теме нашего реферата – выявить культурологическую основу слов, крылатых выражений и фразеологизмов Советского Союза. Предметом исследования в работе является культурологическая основа крылатых выражений и фразеологизмов СССР, объектом исследования – сами эти выражения. Работа разделена на две части. В первой части дается обзор основным принципам советской идеологии, а также характеристика отдельных эпох СССР, «сталинизма», «оттепели», «застоя», «перестройки». Во второй части приводятся примеры слов и фразеологизмов, типичных для СССР. Многие из них, к слову, пользуются обиходом и теперь. Также в работе есть Приложение, Введение, Заключение, Список литературы.

7. Честность и правдивость, нравственная чистота, простота и скромность в общественной и личной жизни. 8. Взаимное уважение в семье забота о воспитании детей. 9. Непримиримость к несправедливости, тунеядству, нечестности, карьеризму, стяжательству. 10. Дружба и братство всех народов СССР, нетерпимость к национальной и расовой неприязни. 11. Нетерпимость к врагам коммунизма, дела мира и свободы народов. 12. Братская солидарность с трудящимися всех стран, со всеми народами.Из вышеперечисленных пунктов «Морального кодекса строителя коммунизма» можно сделать вывод, какие функции выполняла государственная идеология СССР:1. Формирование и развитие политического сознания людей (индивидуального, коллективного, общественного), предоставление необходимых ценностных ориентиров советского гражданина,определяющих его мировоззрение и поведение;2. Обеспечение ценностного восприятия, осмысления и выражения групповых и общественных политических интересов;3. Анализ социально-политических явлений и процессов через призму определенных интересов и политических целей;4. Объединение, сплачивание близких по своему социальному статусу и политическим убеждениям людей;5. Воспитание советского гражданина, обеспечение политической социализации личности советского человека, формирование и развитие его политической и социальной культуры.Советская идеология накладывала определенную специфику на различные сферы жизни своих граждан и на их мировоззрение. Так новость о смерти великого вождя коммунизма И.В. Сталина 5 марта 1953 г. была встречена с опасением и растерянностью, как жить завтра. Несмотря на жесткую политику вождя, советские люди были уверены в завтрашнем дне, как и в незыблемости культа личности генералиссимуса. Приход к власти Н.С. Хрущева привнес в историю СССР свои положительные моменты. Начался процесс реабилитации жертв сталинских репрессий, коснувшийся в 1954-1961 гг. примерно семисот тысяч человек.Действия Н.С. Хрущева по разоблачению культа личности вождя положили начало процессу перестройки политического сознания масс. Советские граждане анализировали свой образ жизни, свое мышление, рефлексировали над поступками своих руководителей. Помимо этого сами советские люди старались воплотить в реальность свои мечты о сильном государстве и обществе: они трудились и боролись за звание передовиков коммунистического труда. Государство также старалось улучшить условия жизни своих граждан. В 1957 г. повысилась заработная плата и уменьшились налоги. В последующее десятилетие наблюдались оживление товарно-денежных отношений, самостоятельность промышленных предприятий, стимулирующих материальную заинтересованность людей.Духовная жизнь общества также встретила глобальные перемены. Процесс «мягкой» политики, ослабление идеологического контроля вызвали подъем науки, образования и культуры. Конечно же по-прежнему оставалось стремление поставить культуру на службу официальной идеологии. Оживление научной и культурной жизни способствовало появлению различных журналов: «Работник», «Крестьянка», «Здоровье», «Крокодил», «Смена» и т.д. Значительные достижения имелись в развитии науки и техники, особенно космонавтики: запуск в космос искусственного спутника Земли (1957 г.), полеты в космос Ю.А. Гагарина (1961 г.) и В.В. Терешковой (1963г.). Большое внимание советская власть уделяла школе и высшему образованию. Вводилось обязательное всеобщее восьмилетнее образование, а затем среднее, были отменены плата за обучение в ВУЗах, в техникумах.Несмотря на очевидную «оттепель», в начале 60-х годов произошло усиление идеологического диктата в области литературы и искусства, проявилось нетерпение к инакомыслию. На эти годы приходится начало диссидентского движения.Эпоха «застоя» приходится на период правления Л.И. Брежнева (1954-1986). Данный период характеризовался относительной стабильностью всех сфер государственной жизни, достаточно высоким уровнем жизни граждан и отсутствием серьезных потрясений.Самым значимым событием рассматриваемого периода стала экономическая реформа 1965 г., давшая приоритет стоимостным показателям натуральным и усилившая роль прибыли. К учетной функции прибыли проведенная реформа добавила еще оценочную и стимулирующую. В результате у предприятий возник свой собственный интерес, нередко идущий вразрез с интересами государства и общества. Сплошь и рядом возникла ситуация, когда по государственному плану нужно делать одно, а интересы у предприятий совсем другие. Кроме того немалая часть предприятий необоснованно взвинтила цены на свою продукцию. Положительным моментом сложившейся ситуации стал тот, что реформа побудила отдельные производственные коллектив, инициативных и творчески мыслящих людей к поиску инновационных путей производства своей продукции.В 1960-1970-х гг. государственная власть СССР была разделена на три ветви: административную, представительную и судебную. Однако выборы в СССР были формальными – депутаты подбирались комитетами заранее, без голосования граждан. Декларируемые в Конституции права и демократические свободы граждан оставались только бумагой и чернилами: попытки высказывать свою точку зрения, отличную от официальной, неизбежно заканчивались гонениями и репрессиями, как в 30-е годы.Наблюдался рост благосостояния советского народа, однако основная масса советских людей жила только на зарплату. Продолжал рост дефицит предметов потребления. Граждане привыкли к многочасовым очередям. Стала расти социальная дифференциация, основанная на не трудовом вкладе, а на возможности «доставать» дефицитные товары. Кроме этого нарастали незаслуженные и незаконные привилегии для представителей государственного аппарата, что создавало предпосылки для социальной напряженности в обществе. Хоть ситуация в стране и была стабильной, тем не менее, лучшие представители отечественной науки, культуры и искусства постоянно напоминали о необходимости перемен и обновления. «Навязчивая» идея обновления превратилась к середине 1980-х годов в реальную политическую силу…Приход к власти Ю. В Андропова в 1982 г. был встречен партийным аппаратом страны весьма скептически. Новому лидеру страны был предложен весьма скудный круг административных мер, направленных на то чтобы накормить народ и восстановить интерес людей к труду. На протяжении 1982-1984 гг. в обществе наблюдался рост негативных явлений: пьянство, коррупция и т. п., что не могло не сказаться на восприятии советскими гражданами морального облика как самих себя, так и страны в целом, а также на все чаще появляющейся критики в адрес нового руководства. Негативные явления в жизни советского общества, появившиеся к середине 1980-х годов, соответствующим негативным образом отразились на духовной сфере советского общества, на образовании, науке и культуре. Так, несмотря на явный рост учащихся со средним образованием, общий уровень подготовки снизился. С целью установить баланс была сделала попытка технической и профессиональной ориентации школьников в средней школе, в результате чего увеличилось число ПТУ и техникумов. С другой стороны, в стране значительно выросла численность научных работников, было открыто много новых научно-исследовательских институтов и центров. Особенно велики были достижения советской науки в области теоретической и экспериментальной физики, прикладной математики, различных областях химии. Результаты научных исследований активно использовались в развитии оборонной и космической техники страны.В духовной сфере наблюдалась явная утрата нравственных ориентиров. Люди и страна переживали этап духовного кризиса. Его пик пришелся на эпоху «перестройки», которая последовала с приходом в 1985 г к власти М.С. Горбачева. «Перестройка» представляла собой в корне новый курс советского партийного руководства, всю совокупность политических и экономических перемен, происходивших в Советском Союзе с 1987 по 1991 годы. Период «перестройки» привнес с собой большие, глубокие, но очень неоднозначные перемены во всех сферах жизни советского общества. Так в общественной сфере жизни с конца 1987 года происходят небывалая свобода творчества, развитие искусства. На телевидении выходят познавательные, развлекательные, авторские и публицистические программы: «Время», «Утренняя почта», «Здоровье», «В мире животных», «КВН». Журналы печатают материалы, пропагандирующие идеи реформ. Талантливые ученые уезжают работать за рубеж, или уходят в бизнес. Множество Научно-исследовательских институтов и Конструкторских бюро прекращают свое существование. Материальное положение большинства граждан постепенно ухудшается….В 1990 году были приняты законы, которые стимулировали развитие частного предпринимательства, разрешали брать предприятия в аренду, позволяли создавать акционерные общества. Однако власть не спешила вводить все эти новшества в немедленное действие. Все запланированные мероприятия начали осуществляться только в 1991 году.Коснулась «перестройка» и политики гласности открытости в общении народа с властью. Первый опыт гласности продемонстрировал сам М.С. Горбачев, когда в мае 1985 г. он прибыл в Ленинград, где напрямую общался с населением, впервые откровенно высказывая все то, о чем раньше речь шла лишь в высших кругах руководства. Также был снят запрет с критических материалов в печати, на радио и телевидении. Эти меры позволили в короткий срок серьезно расширить социальную базу проводимых реформ…К 1985 г. Советский Союз находился на грани глубокого кризиса, как экономического, так и социального. Последний сопровождался, в свою очередь, кризисом духовным. Люди с легкостью отказывались от вчерашних, казалось бы, незыблемых идеалов «Родина, Коммунизм, Ленин». Лозунг «Моя Родина – СССР» был вытеснен другим, более многообещающим и призывным «На свидание с Америкой!». Еще вчера всей душой советские люди стремились к глобальным переменам и держали курс на Америку и Запад. Это объяснялось тем, что в период «перестройки» значительно уменьшилась напряженность в отношениях Советского Союза и США. Кроме того, СССР перестает поддерживать социализм на территории других государств. Символом крушения социалистического лагеря в период является падение Берлинской стены и объединение Германии в 1989 г.В 1991 году Союз Советских Социалистических Республик прекратил свое существование. Мощное государство стало государством-призраком, живущим в воспоминаниях миллионов людей о воем советском детстве, своей советской молодости, своей советской жизни. Воспоминания о существовании могущественного государства – Союза Советских Социалистических Республик мы черпаем из художественных фильмов, книг, журналов той эпохи, эпохи ностальгии наших мам и пап, бабушек и дедушек. Оттуда же мы черпаем настоящую лингвистическую кладезь – уникальные слова, крылатые выражения, фразы, типичные только для Советского Союза и дословно не переводимые на другие языки мира. О них речь пойдет ниже. 2. Крылатые выражения СССР – отражение идеологии Страны СоветовДля современного молодого поколения многие слова и выражения, которые были в разговорном обиходе советского человека, не всегда понятны. Многие выражения времен Советского Союза либо вообще вышли из употребления, либо имеют несколько иное значение. К примеру, словосочетание «битва за урожай» сейчас многим знакомо как название онлайн-игры. Старое значение этого словосочетания ушло. Наверное безвозвратно…Приводим краткий разговорник советской эпохи, который наверняка расширит лингвистический кругозор как профессионалов в области лингвистического знания, так и любителей. Итак….Авоська – плетеная сумка для продуктов. Была выпущена в производство и пользование в 30-х годах ХХ века. Чаще всего авоськи были плетеные или прозрачные, поэтому через нее было видно, кто что купил в магазине. Это было одним из основных достоинств авоськи, так как по ней можно было определить, за какими новыми поступлениями нужно бежать в магазин. Кроме того, авоська была компактная, не занимала места, практически не пачкалась и вмещала в себя не один килограмм продуктов. Абонемент – специальный пропуск в театр или кинотеатр. В организациях абонемент выдавался сотрудникам совершенно бесплатно. За счет государства или самой организации. Особенно большим спросом пользовались абонементы на приключенческие и зарубежные фильмы.Автолавка – небольшой грузовичок, оборудованный для торговли продуктами. Использовался в основном в селах с невысокой плотностью населения, где было невыгодно держать крупные магазины. Аэродром – кепка на голове у жителя республик Кавказа. С развалом Советского Союза кавказские кепки стали выходить из моды. Увидеть их можно сейчас только на фотографиях и на экране советского кино.Блат – возможность покупать дефицитный товар.