Код | 384320 | ||
Дата создания | 2018 | ||
Страниц | 8 ( 14 шрифт, полуторный интервал ) | ||
Файлы
|
|||
Без ожидания: файлы доступны для скачивания сразу после оплаты.
Ручная проверка: файлы открываются и полностью соответствуют описанию.
|
Задание
Пользуясь сборником В.А. Горского «Примерные программы внеурочной деятельности», выберите и проанализируйте программу внеурочной деятельности по каждому из направлений для младших школьников.
При анализе за основу возьмите трёхуровневый подход к изучению образовательного объекта, предложенный А.В. Хуторским (см. табл. 1).
Ответ
Примерные программы внеурочной деятельности (начальное и основное общее образование) структурированы в соответствии с направлениями внеурочной деятельности.
Это:
1. Спортивно-оздоровительное направление
«Шахматная школа»
Трёхуровневый подход к изучению образовательного объекта
Технологические элементы | 1-й уровень (частнопредметный) | 2-й уровень (общепредметный) | 3-й уровень (метапредметный) |
Объект познания | Частный предметный объект (Шахматная доска) | Общепредметный объект (Роль шахмат в воспитании и развитии личности) | Фундаментальный образовательный объект (Понятие о здоровом образе жизни.) |
... | ... | ... |
...