Международные программы содействия обеспечению прав отдельных категорий физических лиц

Создание и разработка международно-правовых программ, направленных на содействие обеспечению прав отдельных категорий лиц – одно из приоритетных направлений деятельности международных организаций. Цель разработки данных правовых актов заключается в защите прав наиболее социально уязвимых категорий лиц: женщин, детей, беженцев, инвалидов.
Программы содействия обеспечению прав лиц – модельные акты, на основании которых государства принимают меры по социально-правовой поддержке той или иной категории лиц. Необходимо отметить, что приоритетом при воплощении положений данных программ в реальность является не следование интересам государства либо достижение социального компромисса, но обеспечение прав каждого человека в соответствии с его нуждами.
Инвалиды и дети — наиболее социально уязвимые к ...

Введение 2
1. Конвенция ООН по борьбе за права инвалидов 4
2. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей 9
Заключение 11
Список использованных источников и литературы 12

Общепризнанные принципы и нормы международного права в сфере прав человека действуют в качестве определенных международно-правовых стандартов, охраняемых в том числе государством. Государства, принявшие соответствующий международный нормативный акт в сфере обеспечения прав человека, обязаны обеспечить такие правовые, социальные и политические условия, которые бы гарантировали предоставленные человеку права и свободы.
Обеспечение взятых государствами обязательств в сфере прав и основных свобод человека достигается путем слаженного взаимодействия внутригосударственных и международно-правовых механизмов, что позволяет контролировать соблюдение прав человека.
В рамках деятельности международных организаций могут приниматься специальные программы, направленные на улучшение положения отдельных категорий индивидов.
Вышеизложенные факторы обусловливают актуальность избранной темы для написания работы.
Объектом проведенного исследования являются правоотношения в сфере международного публичного права, возникающие в ходе выполнения органами государственной власти положений международных программ содействия обеспечению прав отдельных категорий лиц, а также связанные с ними иные общественные отношения.
Предмет проведенного исследования составляют сущность и последствия исполнения программ содействия обеспечению прав отдельных категорий лиц на примере Всемирной декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей и Конвенции ООН по правам инвалидов.
Цель написания настоящей работы – изучение двух программ содействия обеспечению прав инвалидов и детей для оценки значения норм международного публичного права в мировом масштабе.
При написании данной работы использовались различные способы получения научного знания: всеобщие (метафизика), общенаучные (синтез и анализ, системный подход), специальные методы (формально-юридический).

В рамках реализации региональных программ "Доступная среда" в 2016 году из средств федерального бюджета на условиях софинансирования 81 регион получит 2,3 миллиарда рублей.Приоритетными направлениями деятельности государственных органов при реализации программы является формирование доступной среды для инвалидов и других маломобильных групп населения, системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, а также совершенствование системы профессионального образования и занятости инвалидов, а также системы медико-социальной экспертизы.Государственная программа «Доступная среда» включает в себя следующие разделы:1) «Обеспечение условий доступности приоритетных объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения»;2) «Совершенствование системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов»;3) «Совершенствование государственной системы медико-социальной экспертизы».Перечень основных задач, подлежащих выполнению в рамках реализации программы «Доступная среда», включает в себя как информационно-технические, так и организационные мероприятия, направленные на содействие реализации прав инвалидов, среди которых необходимо отметить:1) создание и ведение федерального реестра инвалидов с функцией обеспечения контроля за реализацией индивидуальной программы реабилитации инвалида самими инвалидами, а также ежегодный анализ содержащихся в реестре сведений с направлением итогового отчёта в контрольно-надзорные органы;2) поддержка программ общественных организаций инвалидов с целью оказания содействия инвалидам при трудоустройстве;3) механизм поддержки работодателей, создающих дополнительные и временные рабочие места для инвалидов, за счёт штрафов, уплаченных работодателями в случае невыполнения квот по приёму на работу инвалидов;4) формирование доступности для инвалидов в образовательных организациях профессионального образования в рамках госпрограммы в составе региональных программ субъектов Федерации (в том числе повышение квалификации профессорско-преподавательского и педагогического состава);5) актуализация разработки, утверждения и содержания федеральных государственных образовательных стандартов и мер, реализуемых в рамках федеральной целевой программы «Развитие образования»;6) создание федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра.Введение в действие рассматриваемой программы обеспечило сохранение возможности активного социального взаимодействия и осуществления прав лиц с ограниченными возможностями. Особенно заметен результат в сферах образования и культуры, жилищно-коммунального хозяйства, транспорта, спорта. Организация рабочих мест для инвалидов способствует их вовлечению в социальную жизнь, создает благоприятные условия для развития экономики, повышает уровень социальной активности населения.Ведется разработка принципиально новых программ реабилитации и абилитации инвалидов, разрабатываются более эффективные механизмы контроля за выполнением прав лиц с ограниченными возможностями, в том числе их собственными силами.Практически полезным решением является оборудование общеобразовательных учреждений снаряжением, необходимым для обучения ребенка-инвалида не в условиях домашнего обучения, а в коллективе, что позволяет сформировать здоровую психику как у ребенка-инвалида, так и у окружающих его. Таким образом преодолеваются социально-психологические барьеры в общении, что является важной предпосылкой развития правового государства и гражданского общества.2. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детейМногочисленные случаи нарушения прав ребенка как за рубежом, так и в России свидетельствуют о необходимости усиления контроля за соблюдением прав ребенка. Данный институт, в силу психологических и возрастных особенностей субъекта права, требует повышенного внимания со стороны законодателя и органов исполнительной власти, а также применения институтов и механизмов, отвечающих специфическим требованиям.Ребенок не в состоянии самостоятельно защитить либо восстановить нарушенное право, поэтому данная задача возлагается на государство как субъекта внутриполитических и международно-правовых отношений.Во исполнение положений конвенции ООН «О правах ребенка», государство в лице своих органов обязано создавать для каждого ребенка такие условия, при которых они будут иметь возможность знать, понимать и реализовывать свои права.Речь идет о широкой гамме социальных и правовых средств, условий и способов, совокупность которых и является механизмом защиты прав ребенка.В 1990 г. под эгидой ООН состоялась Всемирная встреча на высшем уровне в интересах детей. На этой встрече были приняты два важных документа: Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей и план действий по осуществлению этой Декларации.