Инновационный маркетинг

Заключение
В первой части работы дано понятие диффузии инноваций. Диффузия - это «распространение и принятие инноваций, информации, элементов культуры и иных объектов в социальной системе».
Инновации распространяются в виде коммерческого и некоммерческого трансфера технологий.
Во второй части курсовой работы приведены особенности мотивации творческих работников и проведено сравнение с мотивацией в торговле. По итогам исследования выявлено, что разницей в системе мотивации является следующее:
-инновационной команде невозможно установить бонус за исполнение плана, установить количественные показатели;
-инновационной команде или инноватору невозможно установить процент от выручки.
Вместе с тем, есть и общее. При создании проектной команды формирование вознаграждения происходит по единой схеме ...

Содержание

Введение 3
1.Диффузия инноваций 4
2. Современные представления о мотивации труда творческих работников в сравнении с другими трудовыми коллективами 14
Заключение 23
Список использованных источников 24

Введение
Актуальность проблемы трансфера результатов НИОКР определяется особенностью современного этапа НТП - он разворачивается в условиях динамичной глобальной конкуренции последней четверти ХХ — начала XXI века, которая базируется на использовании новейших технологий и подразумевает изменение экономической роли процесса инноваций. Инновации становятся необходимым условием выживания предпринимателей. Динамичная конкуренция подразумевает непрерывную разработку и постоянное освоение одновременно нескольких технологических и организационно-управленческих инноваций, направленных на расширение доли рынка и освоение новых рыночных ниш в условиях высокой неопределенности.
Объект исследования – инновационный маркетинг.
Предмет исследования – диффузия инноваций и особенности пр емирования творческих работников.
Цель работы – раскрыть сущность диффузии инноваций, выявить особенности мотивации работников в инновационной деятельности. Задачи работы:
-рассмотреть типы диффузии инноваций, привести практические примеры;
-изучить особенности мотивации работников в инновационной деятельности, сравнить со сферой торговли, привести примеры.
 

Надежды китайцев на приобретение ключевых технологий не оправдались. Китайцы объясняют это недостаточно твердой государственной политикой по “отечественизации” деятельности китайско-иностранных СП с самого первого этапа, когда вклад китайцев заключался в предоставлении дешевой рабочей силы и каналов продаж.И хотя китайцы с самого начала имели законную 50% долю в СП, их фактическое влияние на хозяйственную деятельность и управление СП было почти нулевым.20-летнюю историю совместных предприятий китайцы считают “периодом грез”, в результате которой в Китае по-прежнему нет современных технологий автомобилестроения, нет известных национальных автомобильных брендов, а также нет права голоса в автомобилестроительных СП.Ряд лет назад с выступления профессора Пекинского университета ЛуФэна в Китае стало формироваться убеждение о провале стратегии “рынокв обмен на технологии”, в результате которой “ и рынок потеряли, и новыхтехнологий не получили”. Многие специалисты пришли к выводу, что в действительности получился не “рынок в обмен на технологии”, а “рынок в обмен на продукцию”.Трансфер можно считать в данном случае неудачным, так как государство не приобрело значимых преимуществ и сейчас столкнулось с необходимостью активно внедрять собственные разработки для обеспечения конкурентоспособности.Приведем пример некоммерческой диффузии.Для облегчения международного сотрудничества принято СОГЛАШЕНИЕ между Правительством Российской Федерации и Правительством Китайской Народной Республики о взаимном признании документов об образовании и ученых степенях.По данному направлению уже заключено соглашение с РФ. Российско-китайский вуз откроется 1 сентября 2016 года в Китае, в городе Шэньчжэне. По информации «Российской газеты», обучение будет проходить на русском, китайском и английском языках, а выпускники получат двойной диплом. Преподавать в новом университете будут по программам МГУ, лицензированным в КНР; половину нагрузки возьмут на себя преподаватели МГУ. Китайские студенты должны будут изучать и обязательные в Китае предметы — политэкономию и историю Партии, «немного подзабытые у нас», сообщает издание.«Совместный университет необходим для подготовки высококлассных специалистов, которые будут востребованы не только в России и СНГ, но и во всем мире, это будет способствовать заимствованию передового опыта», — сообщил на заседании оргкомитета в Госдуме, посвященного созданию нового вуза, посол КНР в РФ Ли Хуэй.По словам ректора МГУ Виктора Садовничего, университет будет ежегодно выпускать 300-500 человек с перспективой довести число студентов до 5000 человек. Планируется, что в последующем общее число учащихся в вузе будет увеличено до пяти тысяч студентов. При этом, по мнению ректора, первый год обучения бакалавров и заключительный — четвертый — целесообразно проводить в МГУ для более глубокого освоения русского языка.Совместный университет будет готовить бакалавров, магистров; здесь можно будет пройти аспирантуру и защитить научную степень. Приоритетными направлениями названы — русский язык и литература, информационные технологии и прикладная математика, управление, контроль и аудит, экономика, международное торговое право и финансы. Однако китайская сторона настояла на введении специальности «машиностроение», а кроме того, в числе приоритетных программ вошли медицина, телевидение и медиа, транспортные системы и логистика, а также космические исследования.В последние годы контакты между университетами России и Китая вышли на новый уровень, и совместная деятельность в области учебной, научно-методической и научно-исследовательской работы наполнена конкретными важными проектами. Организован и проведен ряд крупных международных конференций, осуществляются взаимовыгодные визиты преподавателей и научных сотрудников для чтения лекций и совместных исследований. Все это вселяет уверенность в успешном взаимодействии между университетами наших стран на ближайшие годы. Россия и Китай, являясь мировыми державами в области технического образования, укрепляют сотрудничество между ведущими политехническими университетами двух стран, в то же время, создают крепкую основу для обмена опытом. Повышение способности государства к инновации в большой степени содействует развитию высшего инженерного образования в двух странах, а это, в свою очередь, играет огромную роль в совершенствовании, как структуры мирового промышленного комплекса, так и системы распределения ресурсов в мире.Ассоциация технических университетов России и Китая (АТУРК) была создана в 2011 году. Её основой было многолетнее партнерство между МГТУ им. Н. Э. Баумана и Харбинским политехническим университетом, между ведущими политехническими школами обеих стран. Сотрудничество Харбинского политехнического университета и МГТУ им. Н. Э. Баумана началось задолго до создания Ассоциации. В относительно недавней истории этих взаимоотношений – в 2007 году – приказами двух ректоров университетов был создан Международный исследовательский центр «Инженерное образование» МГТУ им. Н. Э. Баумана и ХПУ.За пять лет работы Центра был проведен сравнительный анализ законодательства в области образования и науки; систем стандартизации и классификации образовательных программ; управления профессиональным образованием России и Китая. Были рассмотрены механизмы формирования исследований в вузах по научным программам в области содержания и качества образования; дистанционного обучения. Образование Ассоциации стало еще одним шагом в существующем процессе интеграции и взаимовыгодного обмена ресурсами высших учебных заведений обеих стран, что, в свою очередь, позволит и дальше развивать сотрудничество между участниками Ассоциации, реализовывать взаимные преимущества и делиться опытом. Постепенное развитие Ассоциации превратится в одну из важных платформ для обмена мнениями между правительствами Китая и России, предоставляющего интеллектуальные услуги для выработки соответствующих политических стремлений и стратегии развития. Это стимулирует развитие экономики и предоставление науки двух стран и служит  развитию инновации в мировой экономике. В целях достижения успеха Ассоциации будет использован весь многолетний опыт работы МГТУ им. Н.Э. Баумана в качестве базового вуза Ассоциации технических университетов и Учебно-методического объединения вузов по университетскому политехническому образованию.  Создание Ассоциации, объединяющей усилия элитных технических университетов наших стран в подготовке высококвалифицированных специалистов, безусловно, очень актуально в настоящий период, когда во всем мире уже десять лет идут масштабные преобразования структуры и содержания подготовки кадров в интересах повышения качества образования, мобильности студентов и преподавателей.Таким образом, нами приведены примеры коммерческого трансфера технологий при реализации их на рынке китайского автомобилестроения. Данный трансфер признается неудачным, так как он не принес выгод китайской стороне. Некоммерческий трансфер представлен как пример обмена знаниями при создании вузовских российско - китайских объединений.2. Современные представления о мотивации труда творческих работников в сравнении с другими трудовыми коллективамиКратко остановимся на мотивационном механизме.В современном инновационном менеджменте основой мотивации предпринимательства чаще всего является получение максимума прибыли с целью достижения сверхприбыли в будущем, ради чего и осуществляются различного рода инновации, как продуктовые, технологические, так и организационные. В этой системе приоритетов мотивации предпринимательства упускается из виду нематериальные ценности. Выдвигаясь на передний план, стремление к прибыли любой ценой сводит к нулю значение и влияние множества социальных и моральных потребностей, обладающих мотивационно-трудовым значением.Среди них можно выделить потребность в самоуважении, самореализации, самоутверждении, стремление к общественному признанию и другие, которые могут быть и должны быть мощным мотиватором инновационной деятельности.В отличие от потребности интерес направлен на те социальные отношения, от которых зависит удовлетворение нужд работника. Известно, что любая потребность может породить многообразие различных интересов материальных и нематериальных. К нематериальным интересам можно отнести интерес к знаниям, науке и т.д. Интерес к знаниям порождает интерес к творческому научному поиску.Так, для одних главным ориентиром поведения в сфере труда является материальное благополучие, для других важнее содержание труда, его творческая насыщенность. Инновационный процесс предполагает большую творческую насыщенность труда, высокую его интенсивность. Материальное благополучие на первых этапах инновационного процесса может быть недостижимо.Перечисленные варианты мотивации больше относятся к инновационному предпринимательству, тому варианту, когда предприниматель сам создает и реализует инновации. На предприятиях инновации реализуются специальными отделами (НИОКР) или временными творческими проектами. Здесь варианты мотивации должны прорабатываться с учетом необходимости реализовать проект и заинтересовать сотрудников.Для проектной команды создается Положение о мотивации проектной команды. Выделяются следующие связанные между собой мотивационные подсистемы материального и нематериального стимулирования, связанные с:результатами деятельности;стажем деятельности;стабильностью стилевых характеристик деятельности и соответствием поведения ценностям команды проекта; статусом. Для проекта наилучшей представляется мотивация, связанная с результатом деятельности, так как от членов команды требуется именно результат, который складывается из результатов отдельных сотрудников. Общая схема мотивационного пакета:- оклад, соответствующий действующему окладу работника в компании;-бонус ,связанный с достижением показателей по проекту;-возможность развития карьеры через включение в кадровый резерв.Для эффективной работы команды необходимо сформировать документы проекта:-Положение об адаптации членов проектной команды;-Положение об обучении и развитии;-Положение об аттестации;-Положение о мотивации команды;-Должностные инструкции команды.Рассмотрим такой подход на примере Газпромнефть.ОАО «Газпром нефть» уже внедрены многие элементы современной системы мотивации, соответствующей лучшим практикам в отрасли, включая:- управление по целям с учетом целевых индексов технологического и инновационного развития Компании;- мотивацию операторов технологических установок в привязке к конкретным показателям работы установки;- премирование сотрудников по итогам работы в межфункциональных проектных группах.Система управления по целям предполагает включение целевых индексов технологического и инновационного развития Компании (энергоэффективность, эксплуатационная готовность, производительности труда, пр.) в бонусные карты сотрудников. Данная система охватывает все уровни управления в Компании, от руководителей головной компании до начальников и главных механиков установок.Постановка целевых показателей, мониторинг результатов и расчет объема компенсации происходит на ежегодной основе. Кроме того, в систему управления по целям на уровне руководителей подразделений блоков головной компании и руководителей ДЗО уже включены отдельные ключевые показатели эффективности (КПЭ) инновационной деятельности, выполнение которых также влияет на переменную часть вознаграждения по результатам года.В ОАО «Газпром нефть» внедрена и применяется система мотивации на работу в проектных группах, которая является одним из ключевых элементов успешной системы реализации инновационной деятельности. Данная система формирует индивидуальный размер премии на основании комбинации показателей эффективности проекта в целом и показателей индивидуальной эффективности участников, с целевым размером не более 50% годового оклада. Основные параметры оценки результативности проекта включают соблюдение бюджета и сроков проекта, а также соответствия результатов проекта установленным КПЭ.Кроме того, инновационные проекты с наибольшим влиянием на эффективность деятельности Компании выдвигаются на соискание премий ОАО «Газпром» и Правительства РФ в области науки и техники, что закреплено в Постановлении Правления № 35 от 03.07.2006, а также соответствующих актах и постановлениях.