Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
381281 |
| Дата создания |
2017 |
| Страниц |
17
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Основные этапы формирования корпоративной культуры состоят в следующем.
осознание миссии организации, ее основ;
выражение шаблонов поведения сотрудников в организации;
развитие обычаев в организации;
создание символики.
Компании следует придерживаться следующих этапов методического подхода к формированию корпоративной культуры:
создание корпоративного кодекса, как свода правил и законов ее жизни (перечень задач и функций и требований к ним);
обучение всех работников законам и правилам созданного корпоративного кодекса;
разработка и введение на рабочих местах и местах общего пользования руководств, инструкций, лозунгов, советов, законов и правил, отражающих постулаты корпоративного кодекса;
проведение формальных мероприятий по закреплению правил корпоративного кодекса;
личный при ...
Содержание
Введение 3
1. Социально-экономические причины возникновения управленческой концепции
и вклад в развитие менеджмента 4
2. Зависимость становления и развития концепции корпоративной культуры
от выявленных причин в конкретно-исторических условиях 5
3. Влияние организационной (корпоративной) культуры на деятельность
организации 6
4. Ценности развития современной корпоративной культуры
на примере конкретных предприятий 10
5. Оценка проявления изучаемой концепции в последующих концепциях
управления 13
Выводы 16
Список литературы 17
Введение
Основная цель реферативной работы – научиться применять на практике навыки проведения самостоятельного историко-научного исследования и письменного оформления результатов данного исследования.
Предметом изучения Истории управленческой мысли, как науки, является процесс возникновения, развития, борьбы и смены конкретных учений, концепций, теорий, взглядов, идей, представлений об управлении организацией (в целом или её отдельными функциональными областями) в различных конкретно-исторических условиях, либо система научных знаний об этих процессах.
Задачи исследования:
1. Выявить социально-экономические причины возникновения управленческой концепции и вклад в развитие менеджмента;
2. Исследовать зависимость становления и развития концепции от выявленных причин в конкретно-исторических усл овиях;
3. Установить существенные различия и сходства, связи и отношения изучаемой концепции с предыдущими и «параллельными»;
4. Обнаружить и оценить проявления изучаемой концепции в последующих концепциях управления.
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
1. Ватарова А.А. Проблемы структурирования научного знания в аспекте систематизации управленческой информации // Менеджмент в России и за рубежом. 2013. - № 5.
2. Друкер П. Задачи менеджмента в XXI веке. / Пер. с англ. и ред. Н.М. Макаровой. – М.: Вильямс, 2009.
3. Камерон К., Куинн Р. Диагностика и измерение организационной культуры. — СПб.: Питер, 2013.
4. Кравченко А.И. История менеджмента: Учебное пособие для вузов. – 5-е изд. – М.: Академический Проект: Трикста, 2009. – 560 с.
5. Морган, Гарет. Имидж организации: восемь моделей организационного развития. / Гарет Морган; [пер. с англ. под ред. Н.Лапиной]. – М.: Вершина, 2006. – 416 с: ил.
6. Пусенкова Н.Н. Теория построения организации: Учебник. – М.: Изд-во «Экзамен», 2012. – 320 с.
7. Рюттингер Р. Система вознаграждений и методы стимулирования персонала - СПб.: Питер, 2010. – 80 с.
8. Управление – это наука и искусство: А. Файоль, Г. Эмерсон, Ф. Тэйлор, Г. Форд. Составитель: Подвойский Г.Л. – М.: Республика, 2009.
9. Черных Е. Корпоративная и организационная культура - синонимы или разные понятия? // – 2012. – № 3. – С. 66–69.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01194