Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
380927 |
Дата создания |
2017 |
Страниц |
27
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 7 октября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
На основе изложения содержания курсовой работы следующие выводы можно сделать:
- обеспечение производства общественных товаров - первейшая функция всякого государства. В этой связи для роста эффективности общественного сектора экономики нужно достижение баланса интересов производителей и потребителей этих благ, что требует реорганизации бюджетного процесса.
- общественные блага имеют большое значение в процессе удовлетворения потребностей населения. Государству большое внимание следует уделять формированию общественных благ и обеспечению ими населения на более высоком уровне, постанавлять проблемы, которые связаныс финансированием предоставления общественных благ.
- к количеству ключевых задач на заключительном эпериоде перехода России к рыночной экономике относится сохранение, а если нуж ...
Содержание
Введение 2
1. Роль государства в рыночной экономике 4
1.1 Характер эффективного государства 4
1.2 Способы предоставления общественных товаров: возможности рынка и государства 9
2.Эффективное государство как общественный товар 13
2.1Общественные товары и общественный выбор 13
2.2 Эфективность государства 15
Заключение 26
Список литературы 27
Введение
Эффективное государство в XXI веке - это государство, способное ставить и достигать поставленные цели, направленные на повышение качества жизни граждан, рост экономики, обеспечение безопасности и целостности самого государства.
Цели достигаются путем реализации соответствующих государственных программ с конкретными показателями их результативности.
Система управления должна быть построена на программно-целевых методах, также как система государственной службы и бюджетный процесс.
Сервисные функции государства будут осуществляться через реализацию соответствующих госпрограмм и их мероприятий. В рамках госпрограмм будут предоставляться услуги гражданам и юрлицам, в т.ч. в электронном виде, роль которых со временем будет возрастать. Будет также развиваться сеть МФЦ, в том числе на базе отдел ений Почты России.
Для предоставления самих услуг в "живом виде" государству предстоит построить и расширить сеть образовательных учреждений, включая детские сады, школы и ВУЗы, учреждения здравоохранения с предоставлением высокотехнологической медпомощи. На основе госзаданий для оказания госуслуг на возмездной основе могут привлекаться и негосударственные частные структуры.
Качество, уровень, стандарты и доступность таких услуг должны быть одинаковы и гарантированы для всех граждан страны, независимо от удаленности населенных пунктов, где они проживают.
Государству в XXI веке предстоит реализовать цель всеобщего высшего образования, даже для рабочих специальностей (в связи с повышением требований научно-технического прогресса, развитием робототехники и автоматизации, необходимостью повышения общего культурного уровня и качества знаний). При этом, необходимость в среднем профессиональном образовании (также как и начальном профобразовании) будет существенно уменьшаться.
Цель работы-раскрыть эффективное государство как общественный товар.
Для реализации цели были постановлены следующие задачи:
Рассмотреть роль государства в рыночной экономике.
Анализировать общественные товары и общественный выбор.
Структура работы: Работа состоит из введения двух глав, заключения и спсика литератры.
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
1. Ахинов Г.А., Жильцов Е.Н. Экономика общественного сектора: Учеб. пособие. - М.: ИНФРА-М, 2011. - 345с.
2. Борисов А.Б. Большой экономический словарь. Изд 2- е перераб. и доп. - М.: Книжный мир, 2014. 860с.
3. Бюджетный кодекс РФ
4. Вечканов Г.С. Экономическая теория: учеб. для вузов/Вечканов Г.С. - СПб.: Питер, 2010. - 448с.
5. Емцов Р.Г. Микроэкономика: учебник/Емцов Р. Г., Лукин М. Ю.; Под ред. А. В. Сидоровича. - М.: Дело и Сервис, 2012.-320с.
6. Журавлева Г. П. Экономика: учебник для вузов/Журавлева Г. П., - Библиография: с. 552-553. - М.: Экономист, 2011. - 574с.
7. Нуреев Р. М. Основы экономической теории: Микроэкономика: Теория. Задачи. Вопросы. Тесты: Учебник для вузов/Нуреев Р. М. - М.: Высш. шк., 2010. - 447с.
8. Пузиков О.С. Экономика [учеб.]/Пузиков О. С., Аксенов А. А., Иванов О. Е., Тузлуков О. Г., [и др.]; под ред. Ю. Ф. Симионова. Ростов н/Д: Феникс, 2014. - 480с.
9. Сидоров В.А. Общая экономическая теория: учебник для вузов/Сидоров В.А. - М.: Элит, 2013.-528с.
10. Сидоров В.А. Экономика: учеб. пособие для вузов/Сидоров В.А., Кузнецова Е.Л., Пак О.А., Соболев Э. В.; под ред. В. А. Сидорова. - М.: Экономистъ, 2012. - 304с.
11. Современная экономика: учеб. пособие для вузов; под ред. О.Ю. Мамедова. - М.: КноРус, 2010. - 320с.
12. Тарануха Ю. В. Микроэкономика: учеб. для вузов/Тарануха Ю.В., Земляков Д.Н. - М.: КноРус, 2010.- 320с.
13. Тарасевич Л.С. Экономика: учеб. для вузов/Тарасевич Л.С., Гребенников П.И. , Леусский А. И. - М.: Юрайт, 2014.- 288с.
14. Экономика в вопросах и ответах: учебное пособие, под ред. И. П. Николаевой. - М.: Проспект, 2013. - 336с.
15. Экономика: Учебник/ Под ред. д. э. н., проф. Ю.Ф. Симионова. - Изд. 2- е. - Ростов н/Д: Феникс, 2012. - 477.
16. Экономическая теория: учебник для вузов; под ред. О. С. Белокрыловой. Библиография. - с. 435. - Ростов н/Д: Феникс, 2011. - 448с.
17. Якобсон Л.И. Государственный сектор экономики: экономическая теория и политика: Учебник для вузов. - М.: ГУ ВШЭ, 2010. - 367 с.
18. Янова В.В. Экономическая теория: учеб. пособие для вузов/Янова В. В., Янова Е.А.- М.:Эксмо, 2012. - 512с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00467