Вход

Проблемы ребенка с острым пиелонефритом и программа сестринского ухода в условиях стационара

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 377977
Дата создания 2018
Страниц 32
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 июня в 14:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
3 560руб.
КУПИТЬ

Описание

В работе были использованы следующие методы: библиографический метод, приемы абстрактно-аналитического осмысления, метод научного анализа, метод научного синтеза и обобщения.
При написании данной работы были использованы научная и учебно-методическая литература, статьи в периодических изданиях Российской Федерации, нормативно-законодательные акты Российской Федерации.
Структура курсовой работы обусловлена целями и задачами исследования, логикой изложения материала и состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.
...

Содержание

Введение 3
Глава 1. Особенности острого пиелонефрита у детей 5
1.1 Анатомо-физиологические особенности почек. Аномалии развития 5
1.2 Этиология и патогенез пиелонефрита 10
1.3 Особенности клинической картины с учетом возраста пациента 13
1.4 Способы диагностики и принципы терапии 16
Глава 2. Разработка программы сестринского ухода в условиях стационара 21
2.1 Основные действия медицинской сестры 21
2.2 Соблюдение условий для пребывания пациента в стационаре 23
2.3 Особенности сестринского ухода при пиелонефрите у детей 24
Заключение 28
Список литературы 30

Введение

Пиелонефрит у детей – воспалительный процесс, захватывающий чашечно-лоханочную систему, канальца и интерстицию почек. По распространенности пиелонефрит стоит на втором месте после ОРВИ у детей, и между этими заболеваниями существует тесная взаимосвязь.
Так, в детской урологии каждый 4-ый случай пиелонефрита у ребенка раннего возраста является осложнением острой респираторной инфекции.
Наибольшее число случаев пиелонефрита у детей регистрируется в дошкольном возрасте. Острый пиелонефрит в 3 раза чаще диагностируется у девочек, что обусловлено особенностью женской анатомии нижних отделов мочевых путей (более широким и коротким мочеиспускательным каналом).
Пиелонефрит у детей протекает с болевым синдромом в поясничной области, дизурическими расстройствами (частыми позывами к мочеиспусканию, болезненностью, неудержанием мочи), повышением температуры тела, интоксикацией.
Диагностика пиелонефрита у детей включает исследование крови (клинический, биохимический анализ) и мочи (общий анализ, бакпосев), УЗИ мочевой системы, оценку уродинамики, внутривенную урографию и др. В лечении пиелонефрита у детей используется антибактериальная, противовоспалительная, антиоксидантная терапия, фитотерапия.

Фрагмент работы для ознакомления

Важно при этом вовремя обратиться к врачу для своевременной диагностики, поскольку проще побороть заболевание сейчас нежели лечить тяжелые осложнения после.Воспаление почек, характеризующееся интенсивным проявлением симптомов, называется острым пиелонефритом. Условно педиатры подразделяют недуг на 2 группы:Первичное поражение возникает самостоятельно на «здоровых» почках.Вторичное (приобретенное) инфицирование является следствием другой болезни или врожденных пороков развития.В зависимости от давности и особенностей проявлений патологического процесса выделяют острый и хронический пиелонефрит у детей. Признаком хронического пиелонефрита у детей служит сохранение симптомов инфекции мочевыводящих путей более 6 месяцев либо возникновением за этот период не менее 2-х обострений. Характер течения хронический пиелонефрита у детей бывает рецидивирующим (с периодами обострений и ремиссий) и латентным (только с мочевым синдромом).В течении острого пиелонефрита у детей выделяют активный период, период обратного развития симптомов и полную клинико-лабораторную ремиссию; в течении хронического пиелонефрита – активный период, частичную и полную клинико-лабораторную ремиссию. Пиелонефритический процесс имеет две стадии – инфильтративную и склеротическую.Мочевая инфекция чаще диагностируется в период новорожденности и у детей до 3 лет. В дальнейшем очередное увеличение числа заболевших наблюдается у подростков после 20 лет. Основными организмами, имеющими непосредственное участие в развитии острого пиелонефрита, являются:кишечная палочка;протей;энтерококки;золотистые стафилококки;стрептококки.В последние годы участились случаи развития у детей инфекции из-за специфической флоры:хламидии;микоплазмы.Обусловлено это большим распространением инфекций, передающихся половым путем, у женщин и отсутствием их адекватной терапии. Патогенные микроорганизмы проникают в почки 3 способами:Уриногенный – наблюдается у подростков и детей старшего возраста. Инфекция при этом идет восходящим путем из нижележащих отделов. Чаще этот способ наблюдается у девочек.Лимфогенный – через сосуды, идущие вдоль мочеточников. Играет важную роль при вторичном поражении почек из-за заболеваний желудочно-кишечного тракта.Гематогенный путь имеет значение при развитии пиелонефрита у новорожденных и детей первых месяцев жизни.Причинами, способствующими развитию заболевания у ребенка, принято считать:наследственный характер патологии;тяжелый токсикоз у матери;внутриутробные инфекции, которые перенесла мать во время беременности, особенно во 2 и 3 триместре;задержка внутриутробного развития и гипотрофия плода;состояние иммунодефицита;частые острые вирусные инфекции;хронические запоры;болезни желудка и кишечника;рахит и рахитоподобные состояния;аллергический дерматит;воспалительные процессы наружных половых органов;глисты;сахарный диабет;врожденные пороки и аномалии развития почек (нефроптоз, добавочные сосуды).Таким образом, для развития острого пиелонефрита необходимо 3 компонента:Патогенная микрофлора.Снижение иммунитета.Нарушение процесса уродинамики (фильтрации и выведения мочи).Причинами для появления 3 компонента служат:аномалии развития мочевыводящей системы;патологические обратные заносы из мочеточника в пузырь из-за поражения клапанного аппарата (рефлюксы);дисплазия почек;перегибы мочеточника;нейрогенный мочевой пузырь;избыточное отложение солей – оксалатов, пирофосфатов и пр.1.3 Особенности клинической картины с учетом возраста пациентаУ детей, в связи с несовершенством многих органов и систем, может происходить одновременно поражение почек, мочевого пузыря и уретры. У пациента с такой полиинфекцией существует большой риск развития тяжелых осложнений и формирование хронической почечной недостаточности.Наиболее тяжело острый пиелонефрит протекает у новорожденных и детей первых месяцев жизни.При этом отмечается следующая симптоматика:Лихорадка с высокими показателями температуры, трудно поддающаяся лечению.Обильные срыгивания, не связанные с приемом пищи.Рвота.Нарушения стула: диарея.Желтушность кожных покровов.Вялость, раздражительность, частый плач.Судороги в связи с грубыми электролитными нарушениями и обезвоживанием.Отказ от груди/смеси.Крик при мочеиспускании.Маленькая прибавка в весе, либо похудание.Для всех детей раннего возраста характерно:повышение температуры до 39˚С, имеющее постоянный характер в течение нескольких часов, а затем резкое ее снижение;анорексия;частая рвота;нарушение мочеиспускания;бледные кожные покровы;клонико-тонические судороги;вялость;отставание в физическом развитии.В более старшем возрасте острый пиелонефрит у детей сопровождается триадой симптомов, включающей:лихорадка (до 40˚С);болевой синдром в поясничной области или животе;проблемы с мочеиспусканием.Помимо основных жалоб, также имеют место:отсутствие аппетита;выраженная слабость;головные боли;изменение цвета мочи до кирпичного;повышение артериального давления;утомляемость и снижение работоспособности;рези при мочеотделении.Как можно увидеть, у детей симптомы острого пиелонефрита различны в каждой возрастной группе. Это объясняется несовершенством иммунного ответа и мочевыделительной системы в более раннем возрасте.Расстройства мочеиспускания у детей при пиелонефрите могут быть нескольких вариантов:уменьшение или увеличение ритма;частые позывы;увеличение продолжительности мочеотделения;дневное недержание;изменение характера мочевой струи (прерывистая, скудная).Важно отмечать эти жалобы при посещении врача. Они помогут специалисту в определении причины развития патологии.Течение острого пиелонефрита у детей может осложниться апостематозным (интерстициальным) нефритом, паранефритом, карбункулом почки, пионефрозом, сепсисом. Хронический пиелонефрит, развившийся в детском возрасте, с годами может привести к нефросклерозу, гидронефрозу, артериальной гипертензии и хронической почечной недостаточности.1.4 Способы диагностики и принципы терапииВыявление острого пиелонефрита у ребенка является комплексным мероприятием. Оно включает в себя несколько этапов:тщательный расспрос жалоб у ребенка и его родителей;изучение истории болезни, жизни;собрание наследственного анамнеза;физикальное обследование;лабораторные тесты;инструментальные методы.Во время объективного осмотра врач оценивает:изменение цвета кожных покровов;степень физического развития соответственно возрасту;прибавку массы тела;измерение артериального давления и пульса;пальпацию (прощупывание) живота для определения точек болезненности;симптом Пастернацкого оценивают по болевому ответу на поколачивание в проекции области почек со стороны позвоночника с обеих сторон (положительный или отрицательный).Важное значение в диагностике острого пиелонефрита занимают лабораторные тесты. Показано проведение следующих исследований:Общий анализ крови. Выявляется лейкоцитоз со сдвигом формулы влево, ускорение СОЭ, анемия.Биохимический тест с обязательным определением креатинина, мочевины и электролитов.Общий анализ мочи, где обнаруживают большое число лейкоцитов, белка, микробов, возможно появление эритроцитов.Анализ мочи по Нечипоренко: лейкоциты более 5,0∙в поле зрения указывают на наличие инфекции в почках.У девушек делают мазок из влагалища.Посев мочи на флору и чувствительность к антибиотикам проводится не менее 2 раз. В норме она стерильна. Этот анализ имеет важное значение при подборе адекватного лечения.Проба Зимницкого для оценки функционирования почек. Моча собирается за 24 часа в различные емкости. Оценивают при этом удельный вес. При выраженном его снижении менее 1005 отмечается нарушение концентрационной функции.Количественные методы исследования мочи по Каховскому-Аддису: норма для лейкоцитов – 2 млн, эритроцитов – 1 млн, цилиндров – 10 000. Превышение этих показателей свидетельствует об инфекционно-воспалительном процессе в почках.Помимо лабораторных тестов ребенку в обязательном порядке назначают инструментальное обследование. В него входят следующие методы:УЗИ брюшной полости и органов малого таза. Признаки пиелонефрита при этом:увеличение размеров почки;расширение чашечно-лоханочной системы;расширение дистального отдела мочеточника;при вовлечении в процесс мочевого пузыря – утолщение его стенок.Радиоизотопная ренография позволяет выявить следующие показатели:локализацию поражения в левой или правой почках;снижение секреции в паренхиме;замедление мочеотделения.Рентгеноконтрастный метод обнаруживает аномалии строения мочевыводящей системы у ребенка.Компьютерная или магнитно-резонансная томография.Эндоскопическая трансуретральная уретеропиелоскопия назначается при подозрении на аномалии развития и опухоли (гемангиомы, папилломы).Диагностика острого пиелонефрита у детей – сложный и трудоемкий процесс. При этом мало просто выявить патологию, важно выяснить причину ее развития.Острым поражением в таких случаях считают впервые возникшую ситуацию продолжительностью до 2 мес. При более длительном течении процесс рассматривают как вид обострения пиелонефрита хронической формы.Дифференциальную диагностику пиелонефрита у детей необходимо проводить с гломерулонефритом, аппендицитом, циститом, аднекситом, в связи с чем дети могут нуждаться в консультации детского хирурга, детского гинеколога; проведении ректального обследования, УЗИ органов малого таза.Лечение острого пиелонефрита у детей включает:Общие рекомендации:диета;обильное питье;гигиенические процедуры;ЛФК;режим частых мочеиспусканий: до 7 лет – через 2 часа, старше – каждые 3 часа.Назначение медикаментов:антибиотики с учетом чувствительности сроком до 10 дней (Ампициллин, Цефтриаксон, Фурагин);препараты налидиксовой кислоты (Неграм);оксихинолиновые лекарства (Нитроксолин, 5-НОК);фитотерапия проводится после стихания обострения процесса.Схему терапии подбирает специалист индивидуально в каждом конкретном случае. Самолечением ребенка заниматься не следует. Это может спровоцировать развитие тяжелых осложнений.Под ремиссией при адекватном лечении подразумевают:Исчезновение жалоб.Нормализацию результатов анализа мочи и ее стерильность.Восстановление общей крови.Нормализация функции почек.Симптомы обострения при незавершенном лечении такие же, как и при впервые возникшем состоянии, поэтому так важно довести лечение до конца. Острый пиелонефрит у ребенка при ранней диагностике и правильно подобранной терапии не представляет угрозы для жизни.Важно при этом следовать всем рекомендациям врача и не вносить свои коррективы в его назначения.Острый пиелонефрит у детей заканчивается полным выздоровлением в 80% случаев. Осложнения и летальные исходы возможны в редких случаях, главным образом, у ослабленных детей с сопутствующей патологией. Исходом хронического пиелонефрита у 67-75% детей служит прогрессирование патологического процесса в почках, нарастание нефросклеротических изменений, развитие ХПН. Дети, перенесшие острый пиелонефрит, наблюдаются нефрологом в течение 3-х лет с ежемесячным контролем общего анализа мочи. Осмотры детского отоларинголога и стоматолога обязательны 1 раз в 6 месяцев.Предупреждение пиелонефрита у детей связано с соблюдением мер гигиены, профилактикой дисбактериоза и ОКИ, ликвидацией хронических воспалительных очагов и укреплением сопротивляемости организма. Сроки проведения профилактической вакцинации устанавливаются в индивидуальном порядке. После любой перенесенной инфекции у детей необходимо исследовать анализ мочи. Для профилактики развития хронического пиелонефрита у детей следует адекватно лечить острые мочевые инфекции.Глава 2. Разработка программы сестринского ухода в условиях стационара2.1 Основные действия медицинской сестрыЛечение пиелонефрита проходит преимущественно в условиях стационара. Это продиктовано необходимостью в постоянном наблюдении за пациентом, контроле его состояния, многократной сдаче анализов и отслеживании динамики развития заболевания. Эту непростую работу выполняют медицинские сестры. Рассмотрим подробнее их обязанности.В связи с тем, что пиелонефрит имеет бактериальную природу, универсального медикаментозного лечения от него не существует. Препараты подбираются индивидуально, в зависимости от характера бактерий, их чувствительности к разного рода антибиотикам, симптоматической картины, особенностей состояния пациента и др.В связи с этим пациент некоторое время проводит в стационаре, поэтому очень важную роль играет в данном случае правильный сестринский процесс при пиелонефрите. Он включает в себя исполнение следующих действий:исполнение назначений врача;своевременный сбор анализов пациента;контроль соблюдения постельного режима;контроль соблюдения пациентом назначенной диеты;поддержание теплового режима в помещении (палате);эмоциональная поддержка пациента;наблюдение за состоянием больного, в случае необходимости оказание доврачебной помощи;своевременное уведомление врача об изменениях состояния пациента.Пациентам при пиелонефрите категорически запрещено переохлаждаться, им предписан постельный режим и соответствующая диета. Поэтому медсестра обязана следить за тем, чтобы больные сдерживали свою активность, не находились на сквозняке во время проветривания помещения, а также не употребляли в пищу продукты, исключенные из перечня допустимых. Особенно это актуально при пиелонефрите у детей, уровень самоконтроля которых, в силу объективных причин, недостаточно высок.Сестринский уход подразумевает также обеспечение регулярной сдачи пациентом необходимых анализов. Данное заболевание требует лечения с помощью антибиотиков, однако определить оптимальное лекарство сразу не всегда возможно. Бактерии, вызывающие данный воспалительный процесс в почке, могут иметь невосприимчивость к ряду антибактериальных препаратов. Необходимо установить их устойчивость к одним, и чувствительность к другим антибиотикам.На это требуется время, поэтому назначенные изначально лекарственные средства могут оказаться неэффективными в каждом индивидуальном случае, а значит, их необходимо будет заменить.Поэтому в процессе лечения осуществляется постоянный контроль состояния пациента и динамики развития пиелонефрита с помощью регулярной сдачи анализов. Медсестра обеспечивает условия для этого и осуществляет сбор анализов.2.2 Соблюдение условий для пребывания пациента в стационареОбщим для всех заболеваний и обязательным для исполнения условием является соблюдение чистоты в помещении, где содержатся больные. Влажная уборка в палате должна производиться ежедневно не менее двух раз, задача медсестры контролировать соблюдение этого правила. Кроме того, дважды в день необходимо проветривать палату. Однако при пиелонефрите пациентам надо особенно остерегаться переохлаждения и сквозняков. Поэтому медсестра должна следить за тем, чтобы выполнение одного условия не исключало соблюдение второго.Чистота должна поддерживаться и в местах досуга пациентов, детских игровых комнатах и помещениях общего назначения. Если пациент пользуется судном (дети горшком), или испытывает трудности с удержанием мочи, необходимо особенно тщательно следить за чистотой и сухостью постельного и нательного белья.Пациент при пиелонефрите должен как можно больше времени проводить в горизонтальном положении, в тепле. Постельный режим – непременное в данном случае условие проведения успешного лечения. Сестринский уход включает в себя контроль его исполнения, обеспечение условий для полноценного отдыха и ночного сна, а также соблюдение тишины в палате.Пациентам при пиелонефрите предписано соблюдение специальной диеты. Продукты, способствующие удержанию воды в организме, такие как колбаса, соленая рыба, копчености и др., из употребления исключаются.

Список литературы

1. Алгоритмы диагностики и терапии лихорадки у детей: учеб. пос. и метод. рек. для врачей-педиатров /Л.Ф. Латыпова, Ф.Г. Садыков; Башк. гос. мед. ун-т. - Уфа: БГМУ, 2015. - 72 с.
2. Амбулаторно-поликлиническая педиатрия / Под редакцией В.А. Доскина. - М.: Медицинское информационное агентство, 2013. - 464 c.
3. Белоусова А. К., Сербина Л. А. Практические навыки и умение медсестры инфекционного профиля; Феникс - Москва, 2009. - 128 c.
4. Бисярина, В. П. Клинические лекции по педиатрии / В.П. Бисярина. - М.: Медицина, 2014. - 382 c.
5. Булатов, В. П. Клиническая фармакология в педиатрии / В.П. Булатов, Т.П. Макарова, И.Н. Черезова. - М.: Феникс, 2013. - 240 c.
6. Вебер В. Р., Чуваков Г. И., Лапотников В. А. Основы сестринского дела; Медицина - Москва, 2013. - 299 c.
7. Вопросы медико-социальной экспертизы и реабилитации в педиатрической практике: метод. рекомендации / (Н.К. Гусева, И.А. Соколова, Н.Г. Рябкова и др.); Нижегород. гос. мед. акад. - Н. Новгород : Изд-во НГМА, 2011. - 79 с.
8. Детские болезни: учебник / Н.П. Шабалов; ред. В.В. Усманов. - 4-е изд., перераб. и доп. - СПб.: Питер; М.; Харьков; Минск, 2016. - 1080 с.
9. Детское меню от 1 года до 7 лет с советами педиатра. - М.: Эксмо, 2016. - 336 c.
10. Инфекционные болезни у детей: учеб. пособ. для сист. послевузовской подготовки врачей-педиатров / В.В. Иванова, О.В. Тихомирова, М.К. Бехтерева и др.; под ред. В.В. Ивановой. - М.: МИА, 2012. - 928 с.
11. Кормильцева, Е. Детское питание от 3 до 7 лет с советами педиатра / Е. Кормильцева. - М.: Эксмо, 2011. - 811 c.
12. Лазарева, Г. Ю. Диагностический справочник педиатра / Г.Ю. Лазарева. - М.: АСТ, 2015. - 472 c.
13. Маслов, М. С. Лекции по факультетской педиатрии, читанные в Ленинградском педиатрическом медицинском институте в 1958/59 учебном году. Вторая часть / М.С. Маслов. - М.: Государственное издательство медицинской литературы, 2016. - 204 c.
14. Маслов, М. С. Лекции по факультетской педиатрии. Первая часть / М.С. Маслов. - Москва: Гостехиздат, 2017. - 230 c.
15. Методика исследования здорового и больного ребенка: учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности 060103-Педиатрия / Башк. гос. мед. ун-т ; сост. Т. Б. Хайретдинова и др. - Уфа : Изд-во БГМУ, 2012. - 165 с.
16. Миалл, Лауренс Наглядная педиатрия / Лауренс Миалл , Мэри Рудольф , Малкольм Левен. - Москва: Огни, 2011. - 176 c.
17. Перфильева Г. М., Камынина Н. Н., Островская И. В., Пьяных А. В. Теория сестринского дела; ГЭОТАР-Медиа - Москва, 2010. - 256 c.
18. Пигулевская, Ирина Домашний педиатр. Все, что нужно знать о детских болезнях / Ирина Пигулевская. - М.: Центрполиграф, 2017. - 224 c.
19. Сединкина Р. Г. Сестринская помощь при заболеваниях мочевыводящей системы (+ CD-ROM); ГЭОТАР-Медиа - Москва, 2012. - 300 c.
20. Соловьева, Наталья Детское питание от 0 до 3 лет с советами педиатра / Наталья Соловьева. - М.: Эксмо, 2014. - 320 c.
21. Сопина З. Е., Фомушкина И. А., Костюкова Э. О. Современная методология сестринского дела; ГЭОТАР-Медиа - Москва, 2009. - 256 c.
22. Тульчинская В. Д., Соколова Н. Г., Шеховцова Н. М. Сестринское дело в педиатрии; Феникс - Москва, 2012. - 148 c.
23. Шайтор, В. М. Неотложная педиатрия. Краткое руководство / В.М. Шайтор, И.Ю. Мельникова. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2016. - 162 c.
24. Эрман, М. В. Лекции по педиатрии. Для студентов медицинских вузов / М.В. Эрман. - М.: Фолиант, 2013. - 480 c.
25. Яромич И. В. Сестринское дело и манипуляционная техника; Феникс - Москва, 2012. - 284 c.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00542
© Рефератбанк, 2002 - 2024