Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
377740 |
| Дата создания |
13:10 |
| Страниц |
14
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системеhttp://www.antiplagiat.ru, РУСКОНТ!!!
Если какие то проблемы возникли с работой – оформите заказ и предложите мне (КурсовикКЗ)– подкорректирую БЕСПЛАТНО
С 21 ноября 2017 г. сайт antiplagiat.ru изменил свою ценовую политику, а именно – теперь проверка файлов в формате DOC ПЛАТНАЯ, бесплатная только для файлов в формате RTF и PDF.
Если у Вас файл в формате DOC, то при переводе файла в формат RTF или PDF приведет к тому что оригинальность МОЖЕТ упадет – ее НЕ будет.
...
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Сущность группового тренинга 4
2. Нормы группового тренинга 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14
Введение
Актуальность темы в том, что повышенный интерес к методам активного социально- психологического обучения, к которым относится социально-психологический тренинг, обусловлен реалиями современной действительности. Интенсификация социальных связей личности в условиях резкого ограничения времени, возрастающие психические нагрузки, связанные с меняющимися социальными и экономическими условиями, все более усложняют процессы общения людей в группах, коллективах, других социальных общностях.
Неумение ориентироваться в разнообразных коммуникативных ситуациях нередко разъединяет людей, приводит к конфликтам. В связи с этим значительную актуальность приобретает проблема групповой сплоченности, анализ ее внутренних механизмов и средств формирования. Социально-психологический тренинг может выступать в качестве эффективного средства формирования групповой сплоченности, позволяет сделать этот процесс регулируемым, управляемым.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Басимов М.М., Василенко М.А., Гиппиус С.В., Джексон П., Кларин М.В., Лидерс А. Г., Самоукина Н. В. и др.
Целью данной работы является раскрытие групповых норм в тренинге, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть понятие группового тренинга;
- Выявить нормы группового тренинга.
Структура данной работы состоит из: введения, 2 глав, заключения и списка используемой литературы.
Список литературы
1. Басимов, М.М. Изучение статистических связей в психологических исследованиях / М.М. Басимов. - М.: МПСИ, 2016. - 432 c.
2. Василенко, М.А. Основы социально-психологического тренинга / М.А. Василенко. - М.: Феникс, 2014. - 391 c.
3. Гиппиус, С.В. Актерский тренинг. Гимнастика чувств / С.В. Гиппиус. - М.: СПб: Прайм-Еврознак, 2016. - 384 c.
4. Денисов, Александр 10 дней абсурда, или Пробуждение сознания. Психологический тренинг / Александр Денисов. - М.: ИГ "Весь", 2016. - 192 c.
5. Джексон, П. Импровизация в тренинге / П. Джексон. - М.: СПб: Питер, 2016. - 256 c.
6. Кларин, М.В. Корпоративный тренинг от А до Я. Научно-практическое пособие / М.В. Кларин. - М.: Дело, 2012. - 224 c.
7. Латыпов Основы интеллектуального тренинга. Минута на размышление / Латыпов, Нурали. - М.: СПб: Питер, 2013. - 336 c.
8. Лидерс, А. Г. Групповой психологический тренинг со старшеклассниками и студентами: моногр. / А.Г. Лидерс. - М.: Этерна, 2016. - 416 c.
9. Родионов, А. Интеллект-тренинг для всех возрастов / А. Родионов. - М.: СПб: Питер, 2014. - 176 c.
10. Самоукина, Н. В. Первые шаги школьного психолога. Психологический тренинг / Н.В. Самоукина. - Москва: Наука, 2015. - 192 c.
11. Телегина, Ирина Олеговна Большая психологическая игра, или Игра не в тренинге / Телегина Ирина Олеговна. - М.: Питер, 2013. - 781 c.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00587