Отчет по практике

Отчет по практике ...

Практика является обязательным разделом основной образовательной программы (далее ООП) по направлению «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология и социальная педагогика» и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Практика является обязательным разделом основной образовательной программы (далее ООП) по направлению «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология и социальная педагогика» и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

В ходе ознакомления с документацией мне были предоставлены оперативные планы работы педагогов центра.
Я принимала участие в групповых занятиях, заседаний ПМПк. Помогала заполнять социальные карты и записывала детей на ПМПк в журнал и в расписание приемов ПМПк.
План задание на практику
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
1 неделя
1. Знакомство с базой практики
2. Беседа с психологом ОУ
3. Беседа с социальным педагогом ОУ
4. Анализ проведенных бесед
1. Знакомство с документацией психолога
2. Знакомство документацией социального педагога
3. Анализ документации
1. Беседа с социальным педагогом на тему «Социально педагогический мониторинг семьи»
2. Проведение социально педагогического мониторинга на тему «Моя Семья».
3. Анализ проведенного мониторинга
1. беседа с психологом на тему психологический мониторинг семьи
2. Проведение психологического мониторинга
3. Анализ проведенного мониторинга.
1.Подбор материалов для проведения родительского собрания.
2. Беседа на тему «Формирование Эмоционально-познавательной сферы ребенка в работе социального педагога».
3. Диагностика эмоционально-познавательной сферы ребенка
4. Анализ проведенной диагностики
2 неделя
1. Обсуждение с социальным педагогом темы «Формирования полоролевого поведения школьников».
2 Проведение занятия по формированию полоролевого поведения на тему:
3.Подбор диагностик на следующую неделю.
4. Анализ проведенного занятия.
1. Наблюдение за учениками во внеурочное и урочное время.
2. Проведение социометрии
Автор: Джекоб Морено
Цель: диагностика эмоциональных связей
3. Обработка полученных результатов.
1. Проведение анкетирования учащихся с целью выявления проблем в социализации
2. Обработка полученных результатов.
3. Проведение диагностического занятия на тему «Моя любимая и дорогая семья» Цель: выявление внутрисемейных отношений
1. Анализ документации ОУ, которая используется для работы с семьями группы риска.
2. Подведение итогов дня.
3. Проведение занятия с элементами сказкотерапии «Рисуем семью для доброго привидения Кеши».
4. Анализ проведенного занятия.
1. Анализ плана работы социального педагога на год по профориентации.
2. Беседа с социальным педагогом на тему «Проведение профориентационных занятий в различных возрастных группах».
3. Проведение диагностического занятия на тему «Огромный мир профессий».
4. Анализ проведенного занятия.
3 неделя
1. Проведение занятия
С элементами диагностики на тему «Попугай Кеша идет в школу» с целью формирование положительного отношения к людям старшего возраста
2. Анализ проведенных занятий.
1. Проведение занятия с элементами сказкотерапии «Рисуем семью для доброго привидения Кеши».
2. Анализ проведенного занятия.
3. Проведение занятия на тему «Милосердие»
4. Анализ проведенного занятия.