Вход

Роль медицинской сестры в лечебно-диагностической деятельности при пневмонии

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Доклад*
Код 374589
Дата создания 09 января 2018
Страниц 10
Мы сможем обработать ваш заказ 19 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
740руб.
КУПИТЬ

Описание

Ручная работа , получил за неё "Отлично". Все правила написания доклада соблюдены. ...

Содержание

Сестринский процесс включает в себя 5 этапов:
1 Этап: оценка состояния больного при поступлении и сбор анамнеза. Медсестра налаживает контакт с пациентом, выясняет жалобы (одышка, боли в груди и голове, головокружение, снижение аппетита, общее недомогание и пр.), уточняет историю течения болезни, оценивает внешнее состояние больного, измеряет температуру тела, артериальное давление, пульс и частоту дыхательных движений.
2 Этап: Медсестра определяет проблемы пациента. Например, одышка свидетельствует об исключении из акта дыхания части легкого; боль в груди – о воспалении плевры; сухой кашель – о раздражении плевры.
2.1 Типичные проблемы пациента при пневмонии и сестринские вмешательства
3 Этап: Исходя из первых двух этапов, составляется план сестринского вмешательства с конкретными целями.Например:

Введение

Еще 20 лет назад летальный исход от пневмонии был редким и каждый случай был предметом разбора. В настоящее время имеется тенденция к росту летальности, особенно от внутрибольничной пневмонии. Пневмония занимает одно из главных мест среди всех видов легочной патологии в стационарах общего профиля. Пневмония — группа (различных по этиологии, патогенезу и морфологии) локализованных острых инфекционно-воспалительных процессов (преимущественно бактериальных) в легких с формированием «свежих» очагово-инфильтративных изменений (паренхиматозного компонента — внутриальвеолярной воспалительной экссудации, выявляемой при физикальном или рентгенологическом обследованиях) без разрушения анатомической структуры легкого и выраженными в различной степени синдромами лихорадки и интоксикации.

Фрагмент работы для ознакомления

Опасны в этом отношении даже такие, на первый взгляд, незначительные явления как переутомление или переохлаждение. Предрасполагающими к заболеванию факторами, также понижающими сопротивляемость организма, могут быть недостаточное питание и тяжелые психические переживания.Виды пневмонии:Очаговая пневмония - занимает небольшой очаг лёгкого (например, при бронхопневмонии поражаются респираторные отделы и бронхи) Сегментарная пневмония - распространяется на один или несколько сегментов одного лёгкогоДолевая пневмония - захватывает уже не сегмент, а большую долю лёгкогоСливная пневмония – характеризуется слиянием мелких очагов болезни в более крупныеТотальная пневмония – распространяется на всё лёгкое1.2 Симптомы пневмонииСимптомы пневмонии могут быть схожи с симптомами простуды или гриппа. Взависимости от этиологии пневмонии могут иметь различные симптомы. Симптомы бактериальной пневмонии могут появляться как остро, так и постепенно. Они включают:Внезапно развивающаяся гипертермия тела, резкий подъем температуры до фебрильных показателейСимптомы интоксикации организма (слабость , утомляемость , головная боль)На 3-5 день появляется сухой кашель , переходящий во влажный , с отделением мокротыБолевые ощущения в грудной клетке со стороны поражения легочных тканей (при двусторонней пневмонии с обеих сторон) при кашле, дыхании. Иногда отчетливо слышны хрипыПоявление одышки как следствие обширного поражения легкого и начала дыхательной недостаточностиСильное потоотделениеУчащённый пульс1.3 ДиагностикаМетоды обследования:Рентгенография – основной методОАК (лейкоциты повышены , соэ повышено)Биохимический анализОбщий анализ мокроты1.4 Принципы лечения пневмонииНетяжелые формы можно лечить - амбулатрно. В остальных случаях – госпитализация.Основные методы:Этиотропная терапия – антибиотики (“Азитромицин”, “Стрептомицин”)Респираторные фторхинолоны (“Левофлоксацин”, ”Спарфлоксацин”)Цефалоспорины (“Цефтриаксон”)Отхаркивающие (“Муколтин”)Муколитики (“Амброксол”)Бронхолитиики (“Теофилин”)Дезинтоксикационная терапияФиз.лечение , после нормализации температуры телаДыхательная гимнастикаГЛАВА 2. РОЛЬ ПАЛАТНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ В ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ПНЕВМОНИИСестринский процесс при пневмонии предполагает обеспечение пациенту с воспалением легких должного ухода и контроля над состоянием для облегчения течения заболевания при нахождении в стационаре и ускорения процесса выздоровления.Сестринский процесс включает в себя 5 этапов:1 Этап: оценка состояния больного при поступлении и сбор анамнеза. Медсестра налаживает контакт с пациентом, выясняет жалобы (одышка, боли в груди и голове, головокружение, снижение аппетита, общее недомогание и пр.), уточняет историю течения болезни, оценивает внешнее состояние больного, измеряет температуру тела, артериальное давление, пульс и частоту дыхательных движений.2 Этап: Медсестра определяет проблемы пациента. Например, одышка свидетельствует об исключении из акта дыхания части легкого; боль в груди – о воспалении плевры; сухой кашель – о раздражении плевры.2.

Список литературы

1) Социальная значимость пневмонии {Электронный ресурс}
Режим доступа: http://medicalplanet.su/diagnostica/116.html
2) Пневмония: симптомы и лечение {Электронный ресурс}
Режим доступа: https://med.vesti.ru/articles/zabolevaniya/pnevmoniya-simptomy-i-lechenie-vospaleniya-legkih/
3) Пневмония: причины, виды, факторы риска {Электронный ресурс}
Режим доступа: http://med-info.ru/content/view/244
4) Сестринский процесс при пневмонии {Электронный ресурс}
Режим доступа: http://infectus.ru/infekcionnye-zabolevaniya/obshhie/sestrinskiy-protsess-pri-pnevmonii.html
Учебная тетрадь:
5) Принципы лечения и другая дополнительная информация {Лекция}
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2021