Вход

Кейс задания по дисциплине:Методика формирования социальной активности учащегося

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Решение задач*
Код 374111
Дата создания 09 января 2018
Страниц 7
Мы сможем обработать ваш заказ 18 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
470руб.
КУПИТЬ

Описание

Ситуация 1
Вы исследуете проблему участия семьи в развитии социальной активности учащихся. Нужна анкета для родителей. Составьте примерный план этой анкеты, используя следующие понятия: личность, нестандартный ребенок, социальная среда, образование и самообразование, общение, социализированность.
Цель: выявить уровень социальной активности у ребенка
Ход проведения: родителям предлагается прочитать суждения и оценить степень своего согласия или не согласия.
1.Возможно ли формирование личности вне социальной среды
2.Мой ребенок отличается от
Ситуация 2
Родители Аркадия имеют высшее образование и занимают очень «престижные» должности. Аркадий - их первенец, с которым у них были связаны «большие надежды». Уже в младших классах музыкальной школы он выделялся среди маленьких скрипачей особой ...

Содержание

-

Введение

-

Фрагмент работы для ознакомления

Не за горами был экзамен. Отношения между преподавателем и учеником приняли откровенно конфликтный характер. Аркадию был предъявлен ультиматум: или он примет и учтет все указания преподавателя, или не будет допущен к экзамену... Это после стольких лет сплошного триумфа! Дома он объявил, что больше не намерен терпеть «эту бездарность», «этого безмозглого тупицу»... Короче - он заявил, что ноги его больше не будет в музучилище, что он предпочитает «самое захудалое ПТУ этому бедламу». Мать Аркадия хорошо понимала, что без училища развеется ее мечта о «великом музыкальном будущем» сына, о консерватории. Ее попытка повлиять на педагогов не увенчалась успехом, тогда она переключилась на сына. Но Аркадий был достаточно проницателен и уличил мать в лицемерии и в тщеславии. Он изрыгал хулу на всех. Отец не выдержал и впервые в жизни побил своего 15-летнего сына. Аркадий с горящими от ненависти глазами проклял родителей и заперся в своей комнате. Когда его выкрики за дверью прекратились, родители испугались и высадили дверь. Подросток торопливо укладывал что-то в рюкзак, игнорируя их вопросы. Тогда они силой привезли его к психиатру, который установил, что состояние подростка не имеет признаков психоза, хотя и отличается очень высокой степенью напряженности. Однако нужна была еще уверенность в том, что здесь нет дебюта скрытых форм психического заболевания. Поэтому подросток и был направлен к психологу на обследование.Вопросы и задания: Кто из «действующих лиц» этой ситуации нуждается в психологической помощи? Какие они имеют? В первую очередь в психологической помощи нуждаются родители, так как это они по каким-либо своим внутренним причинам воспитывали ребенка по типу потворствующая гиперпротекция (воспитание «кумира семьи». Родители стремятся освободить ребенка от малейших трудностей, потакают его желаниям, чрезмерно обожают и покровительствуют, восхищаются его минимальными успехами и требуют такого же восхищения от других). Результат такого воспитания не заставил себя ждать, ребенок вырос с высоким уровнем притязаний и завышенной самооценкой, стремится к лидерству при недостаточном упорстве и опоре на свои силы. Таким образом, сын не виноват, что у него такой характер, родители не привили ему другого поведения и отношения к жизни. В этом и заключается проблема, в которой необходимо разобраться психологу. Родители должны осознать и понять, что они делали не так. Понадобится ни одна консультация, так как в основе всего, скорее всего,лежат нереализованные желания самих родителей и много других нерешенных психологических проблем. Отметим, так же, что сыну необходима помощь психолога в том числе.Какую помощь в сложившихся обстоятельствах, можно оказать? Необходимо выявить отклонение личности родителей, убедиться в том, что именно оно играет решающую роль в возникновении нарушений в воспитании. Поэтому внимание психолога направляется на осознание родителями взаимосвязи между особенностями своих личностных характеристик, типом воспитания и нарушениями поведения у подростка. Перед психологом и врачем-психотерапевтом встает трудная задача выявить психологическую проблему родителя, помочь ему осознать ее, преодолеть действие защитных механизмов, препятствующих такому осознанию.

Список литературы

-
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2021