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Немецкий язык практикум 1 семестр

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 372950
Дата создания 09 января 2018
Страниц 7
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Немецкий язык

Выполнить на портале тренировочные упражнения № II стр. 19, II стр. 20, II стр. 22
II. Составьте из отдельных слов повествовательные предложения с прямым порядком слов, обратите внимание на согласование подлежащего и сказуемого.
1. Seine Mutter, in der Schule, arbeitet. – Seine Mutter arbeitet in der Schule.
2. Unsere Hauptstadt, besuchen, viele Menschen. – Viele Menschen besuchen unsere Hauptstadt.
3. Schreiben, eine Testarbeit, die Studenten. – Die Studenten schreiben eine Testarbeit.
4. Die Kinder, essen, Schokolade. – Die Kinder essen Schokolade.

II. Спросите, правильны ли данные утверждения
Образец: Peter spricht viele Sprachen. Spricht Peter wirklich viele Sprachen?
1. Unsere Gruppe besteht aus 25 Studenten. – Besteht eure Gruppe wirklich aus 25 Studenten?
2. Fr ...

Содержание

Немецкий язык

Выполнить на портале тренировочные упражнения № II стр. 19, II стр. 20, II стр. 22
II. Составьте из отдельных слов повествовательные предложения с прямым порядком слов, обратите внимание на согласование подлежащего и сказуемого.
1. Seine Mutter, in der Schule, arbeitet. – Seine Mutter arbeitet in der Schule.
2. Unsere Hauptstadt, besuchen, viele Menschen. – Viele Menschen besuchen unsere Hauptstadt.
3. Schreiben, eine Testarbeit, die Studenten. – Die Studenten schreiben eine Testarbeit.
4. Die Kinder, essen, Schokolade. – Die Kinder essen Schokolade.

II. Спросите, правильны ли данные утверждения
Образец: Peter spricht viele Sprachen. Spricht Peter wirklich viele Sprachen?
1. Unsere Gruppe besteht aus 25 Studenten. – Besteht eure Gruppe wirklich aus 25 Studenten?
2. Frau Hoffman wohnt in der Stadt München. – Wohnt Frau Hoffman wirklich in der Stadt München?
3. Das Bild hängt an der Wand. – Hängt das Bild wirklich an der Wand?
4. Wir trinken im Café Kaffee. – Trinkt ihr wirklich Kaffee im Café?

II. Попросите своего делового партнера сделать то же самое.
1. Ich besuche morgen die Firma N. – Besuchen Sie morgen auch die Firma N!
2. Ich fliege am Dienstag nach Bonn. – Fliegen Sie auch am Dienstag nach Bonn!
3. Ich lese Kataloge und Prospekte. – Lesen Sie auch Kataloge und Prospekte!
4. Ich gehe am Abend ins Ballett. – Gehen Sie auch am Abend ins Ballett!

Выполнить на портале тренировочные упражнения № I, III стр. 25
III. Вставьте в предложение нужное местоимение (Sie, er, es, sie).
1. Das Studium erfolgt in zwei Formen. Es beginnt in allen Hochschulen im September.
2. Ich kenne diesen Jungen. Er steht im ersten Studienjahr.
3. Mein Bruder hat im Sommer ein Betriebspraktikum. Es dauert zwei Monate.
4. Die Vorlesung hält der Professor N. Sie findet im Lesesaal statt.

Введение

Немецкий язык

Выполнить на портале тренировочные упражнения № II стр. 19, II стр. 20, II стр. 22
II. Составьте из отдельных слов повествовательные предложения с прямым порядком слов, обратите внимание на согласование подлежащего и сказуемого.
1. Seine Mutter, in der Schule, arbeitet. – Seine Mutter arbeitet in der Schule.
2. Unsere Hauptstadt, besuchen, viele Menschen. – Viele Menschen besuchen unsere Hauptstadt.
3. Schreiben, eine Testarbeit, die Studenten. – Die Studenten schreiben eine Testarbeit.
4. Die Kinder, essen, Schokolade. – Die Kinder essen Schokolade.

II. Спросите, правильны ли данные утверждения
Образец: Peter spricht viele Sprachen. Spricht Peter wirklich viele Sprachen?
1. Unsere Gruppe besteht aus 25 Studenten. – Besteht eure Gruppe wirklich aus 25 Studenten?
2. Fr au Hoffman wohnt in der Stadt München. – Wohnt Frau Hoffman wirklich in der Stadt München?
3. Das Bild hängt an der Wand. – Hängt das Bild wirklich an der Wand?
4. Wir trinken im Café Kaffee. – Trinkt ihr wirklich Kaffee im Café?

II. Попросите своего делового партнера сделать то же самое.
1. Ich besuche morgen die Firma N. – Besuchen Sie morgen auch die Firma N!
2. Ich fliege am Dienstag nach Bonn. – Fliegen Sie auch am Dienstag nach Bonn!
3. Ich lese Kataloge und Prospekte. – Lesen Sie auch Kataloge und Prospekte!
4. Ich gehe am Abend ins Ballett. – Gehen Sie auch am Abend ins Ballett!

Выполнить на портале тренировочные упражнения № I, III стр. 25
III. Вставьте в предложение нужное местоимение (Sie, er, es, sie).
1. Das Studium erfolgt in zwei Formen. Es beginnt in allen Hochschulen im September.
2. Ich kenne diesen Jungen. Er steht im ersten Studienjahr.
3. Mein Bruder hat im Sommer ein Betriebspraktikum. Es dauert zwei Monate.
4. Die Vorlesung hält der Professor N. Sie findet im Lesesaal statt.

Фрагмент работы для ознакомления

Моя подруга очень красивая. II. Вставьте подходящий по смыслу глагол sein или haben в правильной форме. Переведите предложения на русский язык. 1) Unser Chef ist sehr klug.Наш начальник очень умен. 2) Diese Frau hat viele Kinder.У этой женщины много детей. 3) Ich habe leider kein Konto in der Bank.К сожалению, у меня нет счета в банке.4) Er ist Steuerinspektor.Он налоговый инспектор. 5) Unsere deutschen Kollegen sind schon im Büro.Наши немецкие коллеги уже в офисе. 6) Wo ist die Tretjakowgalerie?Где расположена Третьяковская галерея?Выполнить на портале тренировочные упражнения № V, VI стр. 54Прочитать и перевести текст „Ich und meine Familie“ , стр. 69 на порталеНаписать на портале 10-12 предложений о своей семьеV. Вставьте подходящие по смыслу возвратные глаголы в Präsens Aktiv (sich waschen, sich interessieren, sich setzen, sich erholen, sich befinden, sich vorbereiten). Переведите предложения на русский язык.1) Er interessiert sich für Computertechnik.Он интересуется компьютерной техникой.2) Meine Frau wäscht sich mit kaltem Wasser.Моя жена умывается холодной водой.3) Der Gast setzt sich auf das Sofa.Гость садится на диван.4) Wo befindet sich das Rathaus?Где находится ратуша?5) Unser Chef möchte sich auf Hawaiinseln erholen.Наш начальник хотел бы отдохнуть на Гавайских островах. 6) Wir bereiten uns auf die Reise nach Ägypten auf.Мы готовимся к путешествию в Египет. VI. Составьте предложения с модальными глаголами (в настоящем времени). Переведите предложения на русский язык. 1) Sie sprechen gut deutsch. (können) – Sie können gut Deutsch sprechen. Они могут хорошо говорить по-немецки. 2) Kommen Sie heute Abend zu mir? (wollen) – Wollen Sie heute Abend zu mir kommen?Вы хотите сегодня вечером прийти ко мне?3) Sie finden einen Vertreter für diese Region. (müssen) – Sie müssen einen Vertreter für diese Region finden. Они должны найти представителя для этого региона.4) Sie findet diese Unterlagen nicht. (können) – Sie kann diese Unterlagen nicht finden. Она не может найти эти документы. 5) Sie verkaufen dieses Werk nicht. (wollen) – Sie wollen dieses Werk nicht verkaufen. Они не хотят продавать этот завод. 6) Er eröffnet in der Bank ein Bankkonto. (sollen). – Er soll ein Bankkonto in der Bank eröffnen. Он должен открыть счет в банке. Ich und meine FamilieIch möchte mich vorstellen. Mein Name ist Monika Schmidt. Ich lebe in der Stadt Dresden. Ich bin 18 Jahre alt. Ich bin Studentin. Ich habe eine Familie. Sie ist gross. Meine Familie besteht aus 5 Personen. Das sind mein Vater, meine Mutter, mein älterer Bruder, meine Schwester und ich.Mein Vater heisst Otto. Er ist 48 Jahre alt. Er ist Programmierer von Beruf. Mein Vater arbeitet in einem Betrieb. Er ist sehr klug, ernst und hilfsbereit. Sein Hobby ist Sport. Er ist Fussballfan. Meine Mutter heisst Franziska. Sie ist Buchhalterin. Sie arbeitet in einer Firma. Meine Mutter ist schön. Sie ist schlank und hoch von Wuchs. Sie hat einen guten Charakter. Meine Mutter interessiert sich für Musik.Ein Paar Worte über meinen Bruder. Er heisst Otto. Er ist 26 Jahre alt. Otto ist verheiratet und hat zwei Kinder – eine Tochter und einen Sohn. Der Bruder arbeitet in einem Werk, er ist Ingenieur. Seine Frau Petra arbeitet in einem Krankenhaus. Sie ist Ärztin.Meine Schwester heisst Gisela. Sie ist 15 Jahre alt. Gisela geht in die Schule, sie besucht die neunte Klasse. Wir gehen mit meiner Schwester oft spazieren.Unsere Familie ist sehr befreundet. Wir lieben einander.Я и моя семьяЯ хотела бы представиться. Меня зовут Моника Шмидт. Я живу в городе Дрезден. Мне 18 лет. Я студентка. У меня есть семья. Она большая. Моя семья состоит из 5 человек. Это мой отец, моя мама, мой старший брат, моя сестра и я. Моего отца зовут Отто. Ему 48 лет. Он программист по специальности. Мой отец работает на предприятии. Он очень умный, серьезный и отзывчивый. Его хобби – спорт. Он фанат футбола. Мою маму зовут Франциска. Она бухгалтер. Она работает на фирме. Моя мама красивая. Она стройная и высокая. У нее хороший характер. Моя мама интересуется музыкой. Несколько слов о моем брате. Его зовут Отто. Ему 26 лет.

Список литературы

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1. Seine Mutter, in der Schule, arbeitet. – Seine Mutter arbeitet in der Schule.
2. Unsere Hauptstadt, besuchen, viele Menschen. – Viele Menschen besuchen unsere Hauptstadt.
3. Schreiben, eine Testarbeit, die Studenten. – Die Studenten schreiben eine Testarbeit.
4. Die Kinder, essen, Schokolade. – Die Kinder essen Schokolade.

II. Спросите, правильны ли данные утверждения
Образец: Peter spricht viele Sprachen. Spricht Peter wirklich viele Sprachen?
1. Unsere Gruppe besteht aus 25 Studenten. – Besteht eure Gruppe wirklich aus 25 Studenten?
2. Frau Hoffman wohnt in der Stadt München. – Wohnt Frau Hoffman wirklich in der Stadt München?
3. Das Bild hängt an der Wand. – Hängt das Bild wirklich an der Wand?
4. Wir trinken im Café Kaffee. – Trinkt ihr wirklich Kaffee im Café?

II. Попросите своего делового партнера сделать то же самое.
1. Ich besuche morgen die Firma N. – Besuchen Sie morgen auch die Firma N!
2. Ich fliege am Dienstag nach Bonn. – Fliegen Sie auch am Dienstag nach Bonn!
3. Ich lese Kataloge und Prospekte. – Lesen Sie auch Kataloge und Prospekte!
4. Ich gehe am Abend ins Ballett. – Gehen Sie auch am Abend ins Ballett!

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III. Вставьте в предложение нужное местоимение (Sie, er, es, sie).
1. Das Studium erfolgt in zwei Formen. Es beginnt in allen Hochschulen im September.
2. Ich kenne diesen Jungen. Er steht im ersten Studienjahr.
3. Mein Bruder hat im Sommer ein Betriebspraktikum. Es dauert zwei Monate.
4. Die Vorlesung hält der Professor N. Sie findet im Lesesaal statt.
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