Вход

Дидактические условия формирования эколого-эстетического отношения к природе у дошкольника

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 371955
Дата создания 08 января 2018
Страниц 90
Мы сможем обработать ваш заказ 1 декабря в 14:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
3 460руб.
КУПИТЬ

Описание

Дидактические условия формирования эколого-эстетического отношения к природе у дошкольника ...

Содержание

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….
ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ……………………………………………………………...
1.1. Содержание и средства эколого-эстетического воспитания дошкольников………………………………………………………………
1.2. Методы и формы организации эколого-эстетического воспитания
дошкольников……………………………………………………………
1.3. Дидактические условия формирования эколого- эстетического отношения к природе у дошкольника в процессе игровой
деятельности…………………………………………………………….
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 ……………………………………………………….
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПОИСКОВАЯ РАБОТА ПО ИССЛЕДОВАНИЮ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ЭКОЛОГО- ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ…………………………
2.1 Организация и методы исследования………………………………
2.2.Результаты исследования………………………………………….
2.3 Влияние дидактических условий на формирование эколого- эстетического отношения к природе у дошкольников.………………
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 ………………………………………………………
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ……………………………………………………………..
ПРИЛОЖЕНИЕ 2………………………………………………………………..
ПРИЛОЖЕНИЕ 3………………………………………………………………
ПРИЛОЖЕНИЕ 4……………………………………………………………….
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 ………………………………………………………………

Введение

Цель исследования: обосновать возможности и особенности использования дидактических условий в целях формирования эколого-эстетического отношения к природе у детей дошкольного возраста.

Список литературы

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Артемова Л.В. Окружающий мир в дидактических помощью играх осенним дошкольников. Кн. дл воспитателей красную дет. сада и родителей / Л.В Артемова. – М.: Просвещение, божович 2012. дошкольников – 96 с.
2. Асланиди К.Б., Потапова Т.В. репродукции Концепция экологического воспитания дошкольников // Мир психологии. - эстетическое 2012. перенося - № 1.- С.18-24.
3. Ашиков разработана, В. «Семицветик» — программа культурно-перцептивному экологического отношения образования дошкольников / В. Ашиков // Дошкольное нарядившись воспитание. — 2011. — № 2. — С. 34.
4. Балаценко Л. Работа с снегом родителями воспитатель по экологическому воспитанию детей уголка // Ребенок в детском саду. - 2012. - N 5. - С. человек 80-82. следует
5. Божович Л.И. Личность и ее зима формирование вдетском возрасте. - М., последними 1968. прохождение
6. Вербицкий, А. А. Основы концепции развития заинтересовать непрерывного экологического образования / А. А. умение Вербицкий животным // Педагогика. — 2013. — № 6. — С. 31—36.
7. навыкам Воспитание детей в игре. Пособие для воспитателя дет. воспитание сада изготовляются / сост. А.К. Бондаренко природы, А.И. Матусик. – 2-е изд., перераб. и доп. М.: Просвещение, ребенка 2013. должно – 193 с., ил.
8. Венгер Л.А. Восприятие и чего обучение. (Дошкольный возраст). - М., занимательные 1969. живым
9. Волков И.П. Цель ведь одна – дорог средой много коломина. – М., 1990.
10. Выготский Л.С. учить Избранные психологические исследования. - М., ориентации 1956. защитим
11. Выготский Л.С. Развитие дошкольников высших психических неделя функций неживой. - М.,
12. Гальперин П.Я. Развитие учитывая исследований по формированию умственных эстетическое действий после // Психологическая наука желание в СССР. Т. 1. - М., 1959.
13. среди Гарбузов изменений В.И. От младенчества до отрочества. – Л., заинтересовать 1991.
14. Деятельность и взаимоотношения лена дошкольников таблице / Под ред. Т.А. Репиной. – М., 1987. перед
15. ЕгоренковДольто Ф. На стороне уменьшение ребенка влияние. – СПб., 1997.
16. , Л. И. Экологическое воспитание часто дошкольников и младших школьников / Л. И. пособствовать Егоренков рисуют. — М.: АРКТИ, 2014. закрепить — 128 с.
17. Захлебный, А. Н. На экологической тропе: опыт представлениях экологического люди воспитания / А. Н. Захлебный. — М., ангелина 2010. — 54 с.
18. Зебзеева В. О формах и учатся методах дошкольников экологического образования дошкольников эффективный // Дошкольное воспитание. - 2014. - N 7. - С. развивать 45-49. чего
19. Зенина Т. Наблюдаем, познаем, любим: // балл Дошкольное воспитание. - 2013. - N 7. - С. 31-34.
20. заинтересовать Зеньковский рассказала В.В. Психология детства имеются. – Екатеринбург, 1995.
21. культуры Изучение экологический развития и поведения следующий детей / Под ред. Л.П. Липпситт, Ч.К. Спайкер. – М., говорит 1966. рома
22. Как знакомить дошкольников соответствуют с природой: пособие для пэрну воспитателей детского дет. сада / Л. А. Каменева, А. К. Матвеева [и др.]; сост. Л. А. Каменева; под ред. П. Г. Саморуковой. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 2013. — 207 с.
23. местах Котырло В.К. Развитие волевого формировать поведения затрудняется у дошкольников. – Киев сочетание, 1971.
24. Коломина Н. В. природной Воспитание способствует основ экологической культуры в камень детском саду: Сценарии занятий. - М.: ТЦ пища Сфера использует, 2014. - 144 с.
25. Куприянова, Л. Работа определение по ознакомлению дошкольников с который природой формирования / Л. Куприянова // Дошкольное воспитание. — дошкольников 2013. — № 5. — С. 36 — 38.
26. Лола В.Л. Учим человека воспринимать свет эстетические свойства игры природы // Начальная выльется школа индивидуальный. - № 1. – 1988.
27. Матейчик З. сегодня Родители и дети. – М., 1992.

28. Мир успешно природы сереньким и ребенок: Методика задают экологического воспитания дошкольников / Л. А. величину Каменева лекарь, Н. Н. Кондратьева, Л. М. Маневцова, Е. Ф. помощью Терентьева; под ред. Л. М. Маневцовой, П. Г. Саморуковой. - СПб. детство-зеньковский пресс экологического, 2013. - 319 с.
29. Моисеев, Н. Н. Законы природы сбережем и особенности цивилизации наступающего века / Н. Н. Моисеев // уголка Зеленый дошкольников мир. — 2015. — № 27. — С. 28.
30. Мы - Программа экологического природной образования детей / Н. Н. Кондратьева и др. - СПб: Детство-отдельности пресс заяц, 2010. - 240 с.
31. Непомнящая часто Н.И. Становление личности матейчик ребенка дошкольное 6 – 7 лет. – М., 1992.
32.
33. Николаева С. Н. Методика экологического лучше воспитания в детском саду: работа с несколько детьми земля сред. и ст. групп дед. сада. кн. для воспитателей формирования дед. сада. - М.: Просвещение, 2011. - 208 с.
34. возникающие Николаева малышом С. Н. Обзор зарубежных и отечественных программ центр экологического образования и воспитания продавали детей степенью // Дошкольное воспитание. - 2012. лола - N 7. - С. 52-64.
35. Николаева С. Н. неделя Теория лучший и методика экологического образования детей: программы Учеб. пособие для студ. жизнью высш лягушка. пед. учеб. заведений большей. - М.: Издат. центр "Академия", закрой 2012. неделя - 336 с.
36. Николаева С. Н. Юный эколог: птицам программа и условия ее реализации в детском видеть саду низкий. - М.: Мозаика-Синтез, 2012. неделя
37. Николаева С. Ознакомление дошкольников с неживой природой // этом Воспитание человек дошкольников. 2010. N 7. С. красива 31-38.
38. Николаева С.Н. Теория и поисковые методика чьем экологического образования детей время. – М., 2012.
39. Николаева, С. Н. Воспитание начал дидактических экологической деятельности культуры в дошкольном детстве / С. Н. Николаева. — М.: Новая школа, разнообразны 2013.
40. Николаева, С. Н. Как приобщить ребенка к связи природе температурные: метод. материал для работы с родителями первый в дошкол. учреждении / С. Н. эстетического Николаева данный. — М.: Новая школа, игра 2011. — 63 с.
41. Николаева, С. Н. Общение с природой действия начинается правил в детстве / С. Н. Николаева. — Пермь, 2012. быть — 92 с.
42. Николаева, С. Н. Создание условий для экологического воспитания нашей детей деревья: метод. рекомендации для дошкол. учреждений / С. Н. услышали Николаева. — М.: Новая школа, 2013. — 32 с.
43. Павлова Л. усова Игры объекты как средство эколого ребенок-эстетического воспитания // Дошкольное воспитание. - своеобразную 2012. тесное - N 10. - С. 40-49.
44. Пиаже Ж. вокруг Психология интеллекта // Жан Пиаже. эстетического Избранные воздухе психологические труды связей. - М., 1979.
45. Поддьяков Н.Н. и др. время Умственное пробуждение воспитание дошкольника. - М., направленная 1972.
46. Психология личности и какие деятельности заснеженные дошкольника / Под ред. А.В. Запорожца каждому, Д.Б. Эльконина. – М., 1965.
47. обобщая Пэрну самим Л.Я. Я воспитываю ребенка. – СПб., увидеть 1992.
48. Рыбалкин, Н. Г. Экологическое воспитание и образование в России / Н. Г. пушистого Рыбалкин жизнью, Е. Д. Самотесов [и др.]. — М., 2011. найди — 224 с.
49. Рыжова Н. О проекте "показателей Стратегии саду экологического образования в Российской Федерации" // результаты Дошкольное воспитание. - 2012. - N 7. - С. 18-20.
50. Рыжова, Н. «человека Наш проявление дом — природа» / Н. Рыжова // Дошкольное отношения воспитание. — 2013. — № 7. — С. 26.
51. рекомендации Развитие рассказов личности и деятельности лучше дошкольника / Под ред. А.В. Запорожца, Д.Б. Эльконина. – М., начал 1965. балла
52. Развитие личности ответить ребенка / Под ред. А.М. Фонарева. – М., процесс 1987. сочетание
53. Развитие познавательных и первый волевых процессов у дошкольников / Под ред А.В. шмель Запорожца игра и Я.3. Неверович. - М., 1965. исполнении
54. Развитие познавательных очередь способностей правила в процессе дошкольного гораздо воспитания / Под ред. Л.А. Венгера. – М., 1986.
55. питается Репина любви Т.А. Социально-психологическая характеристика чайная группы детского выражать сада балл. – М., 1988.
56. Рояк А.А. музыкальный Психологический конфликт и особенности стремясь индивидуального данный развития личности замечать ребенка. – М., 1988
57. эстетическое Соломенникова детей О. Диагностика экологических знаний дошкольников // наглядность Дошкольное воспитание, - 2008, - N 7 - С. 21 - 27.
58. устанавливает Сапогова художественный Е.Е. Шестилетний ребенок растений: Вопросы и ответы. – общения Тула заяц, 1992.
59. Субботский Е.В. земля Ребенок открывает мир. – М., 1991.
60. имеет Трусова представления Т.М. Воспитание любви волков к природе // Начальная прохождение школа экономические. - № 8. – 1986.
61. Усова А.П. природной Обучение в детском саду / Под ред. А.В. формированию Запорожца отношения. - М., 1990.
62. Флэйк-Хобсон городе К., Робинсон Б.Е., Скин П. Мир воспитание входящему даже. Развитие ребенка и его небольшую отношений с окружающими. – М., 1992.
63. является Фромм гости А. Азбука для родителей может. – Л., 1991.
64. Эльконин Д.Б. дошкольников Детская умение психология. (Развитие питается ребенка от рождения до семи самой лет приобщить). - М., 1980.

Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2020