Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
371200 |
| Дата создания |
08 апреля 2013 |
| Страниц |
20
|
|
Покупка готовых работ временно недоступна.
|
Содержание
2
Введение
1. Сущность и задачи гражданского образования
2. Истоки гражданского образования в России и его развитие
3. Концепции и теоретические проблемы гражданского образования
4. Воспитательные задачи гражданского образования
5. Система гражданского образования
Заключение и выводы
Список литературы
Введение
гражданское образование
Фрагмент работы для ознакомления
Гражданское образование должно обеспечить процесс обучения и воспитания (в школе и в вузе), результатом которого будет формирование самостоятельного, активного и ответственного члена общества, защищающего демократические права и при этом уважающего мнение других.
Рассмотрению различных аспектов и проблем гражданского образования в России и посвящена настоящая работа.
Заключение и выводы
На основании изученных литературных источников, связанных с различными аспектами гражданского образования в России, можно сделать следующие выводы:
Гражданское образование представляет собой новую, активно развивающуюся сферу педагогики, целью которой является воспитание члена общества обладающего активной гражданской позицией, основывающейся на интегративной демократической идеологии.
Список литературы
1.Волков Ю.Г. Идеология в жизни современного российского общества //Социально-гуманитарные знания.-1999№6 С.6-7
2.Воспитание гражданина в советской школе. М.: Педагогика, 1990-240с.
3.Гражданское образование. Учебно-методическое пособие /Под ред. Бордовского Г.А., Гороховатской Н.В., Морозовой С.А., Жихаревича М.Е. –СПб: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2003-247с.
4.Коркунов Н.М. История философии права СПб, 1908
5.Лапшин А.Г., Чекушов А.А. Гражданское образование в педагогическом вузе //Гражданское образование. Материалы международного проекта. –СПб: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2000- С.74-90
6.Морозова С.А. Гражданское образование в демократической России //Гражданское образование. Материалы международного проекта. –СПб: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2000- С.27-36
7.Преподавание истории в школе-М., 1999№7 С.24-26
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00461