Взаимодействие школы и семьи в подготовке старшеклассников к семейной жизни.

Список литературы
1.Абрамова Г.С. Возрастная психология. - М., 1997. - 672 с.
2.Азаров Ю. Семейная педагогика. – М., 1993- 613 с.
3.Андреева Т. В. Семейная психология: СПб.: Речь, 2004. — 244 с.
4.Баттерворт Дж., Харрис М. Принципы психологии развития, М. «Когито – Центр», 2000- 811 с.
5.Бендас Т. В. Гендерная психология. СПб., 2005- 431 с.
6.Божович Л.И. Проблемы формирования личности, М: Институт практической психологии, 1995- 411 с.
7.Бойко В.В.. Малодетная семья, М. «Мысль», 1988- 243 с.
8.Борисов А. Роскошь человеческого общения, М.,1998- 178с.
9.Варга А. Я, Системная семейная психотерапия. СПб., 2002- 144 с.
10.Василькова Ю.В., Василькова Т.А.. Социальная педагогика. М.,1999. - 440 с.
11.Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия. М. «Академия», 2001- 623 с.
12.Виноградова Л.И. Семья и школа - партнеры в воспитании // Внешкольник. - 2002. - №5. с. 11-14
13.Голод С.И. Будущая семья: какова она? – М., 1990. - 64 с.
14.Головин С. Ю.. Словарь практического психолога. СПб., 1998- 380 с.
15.Дерюгин П.П. Диагностика межличностныхх отношений (Социологический аспект). СПб. «Ступени» 2000- 173 с.
16.Дружинин В.Н. Психология семьи. -М., Екатеринбург.2000. - 256 с.
17.Дубровина И.В. Семья и социализация ребенка.//Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия. М. «Академия», 2001. - 368 с.
18.Земска Мария. Семья и личность. М. «Прогресс». 1986- 211 с.

19.Исаев Д.Н., Каган В.Е. Половое воспитание детей. - Л.:"Медицина", 1988- 278 с.
20.Каган В.Е. Воспитателю о сексологии. - М.: "Педагогика", 1991- 246 с.
21.Кленевская Л.К. Развитие социальной активности подростков как педагогическая проблема // Вопросы воспитания: теория и практика (вып. 6). - Пятигорск: ПГЛУ, 2000. с. 28-32
22.Кленевская Л.К. Вооружение подростков организаторскими умениями - путь развития социальной активности // Вопросы воспитания: теория и практика (вып. 9). - Пятигорск: ПГЛУ, 2003. с. 16-19
23.Ковалев С. В. Психология современной семьи; М. 1988- 208 с.
24.Колесов Д.В. Беседы о половом воспитании. - М.: "Педагогика", 1980- 114 с.
25.Комплексные методики активизации социальной работы с семьей. Под. ред. Меновщикова В. Ю., М.,2001 - 220 с.
26.Кон И.С. Социология личности. — М.: Политиздат, 1967 - 346 с.
27.Кон И.С. Открытие «Я». М. Издательсьво политической литературы. 1978- 320 с.
28.Кон И.С. Психология старшеклассника М. «Просвещение» 1982- 384 с.
29.Крайг Г. Психология развития. СПб.; Питер,2000- 940 с.
30.Лисовский В. Т. Социология молодежи. СПб., 1996- 480 с.
31.Майерс Д. Социальная психология. СПб 2000- 682 с.
32.Мелибурда Е.Я. - Мы: Психологические возможности улучшения общения. М. 1986- 278 с.
33.Наследов А. Д. Математические методы психологического исследования. СПб., 2004- 392 с.
34.Наш проблемный подросток. под ред. Регуш Л.А., СПб: Союз, 1999г.
35.Немов Р. С. Психология. Книга 3., М., 2001- 640 с.
36.Обухова Л.Ф. Возрастная психология. М. «Педагогическое общество России» 2000- 512 с.
37.Организация деятельности специалиста по социальной работе с семьей и детьми. Изд. СПбГУ, СПб, 2004, - 520с.
38.Основы социальной работы; М.1999- 374 с.
39.От Я до Мы. Азбука семейной жизни. Рецензент: А.С. Спиваковская. М. «Педагогика» 1990- 334 с.
40.Парфенова И., Казакова Е. Организация сотрудничества семьи и школы // Воспитание школьников. - 2002. - №3. с. 11-14
41.Проблемы семьи и семейной педагогики: теория и практика, история и современность. Материалы конференции. Пятигорск., 2004 с. 44-46
42.Психология: Учебник для студ. сред. пед. учеб. заведений /И.В. Дубровина, Е.Е. Данилова, A.M. Прихожан; Под ред. И.В.Дубровиной. - М., Издательский центр «Академия», 1999. - 464 с.
43.Психология: Словарь. Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. М.: Политиздат, 1990- 712 с.
44.Психология человека от рождения до смерти; СПб. 2002- 652 с.
45.Психология семейных отношений с основами психологического консультирования. Под ред. Е.Г. Силяевой. М. «Академия», 2002 - 178 с.
46.Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. СПб. «Питер» 2000- 814 с.
47.Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: проблемы становления личности. М. 1994- 375 с.
48.Рубинштейн Л. С. Основы общей психологии. СПб., Питер., 2002- 720с.
49.Семья и социализация ребенка.//Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия. М. «Академия», 2001- 623 с.
50.Семья как фактор формирования духовной культуры личности и общества. Материалы конференции. Пятигорск., 2004. - 87 с.
51.Сатир В. Вы и ваша семья; М.2000- 320 с.
52.Социальная педагогика: Курс лекций /Под общей ред. М.А. Галагузовой. - М., 2000. -361 с.
53.Социальная работа с семьей. СПбГУ 2001. -242 с.
54.Социология молодежи; под ред. В. Т. Лисовского, СПб. 1996- 460 с.
55.Сысенко В. А. Устойчивость брака: Проблемы, факторы, условия. М., 1981. -286 с.
56.Хьелл Л. и Зиглер Д. Теории личности. СПб., 1998-606 с.
57.Шапиро Б.Ю. Психолого-педагогические аспекты подготовки молодежи к семейной жизни. - М.: "Знание", 1983 -112 с.
58.Шульга Т.И., Слот В., Спаниярд Х.. Методика работы с детьми группы риска. СПб., 2002- 254 с.
59.Эриксон Э.. Идентичность: юность и кризис. М. Издательская группа «Прогресс». 1996- 344 с.
60.Этика и психология семейной жизни / Под ред.И.В.Гребенникова - М.:"Педагогика", 1987-270 с.