Вход

Эволюция упорядоченности живой и неживой материи

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 369768
Дата создания 08 апреля 2013
Страниц 19
Мы сможем обработать ваш заказ 25 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
550руб.
КУПИТЬ

Содержание

Эволюция упорядоченности живой и неживой материи


Содержание
Введение
1.Общность живой и неживой материи
2.Различие живой и неживой материи
3.Основные закономерности эволюции неживой материи
4.Основные закономерности эволюции живой материи
Заключение
Список используемых источников


Введение

Эволюция упорядоченности живой и неживой материи

Фрагмент работы для ознакомления

выявить основные закономерности эволюции живой материи.
Объектом исследования в данной работе является эволюция упорядоченности живой и неживой материи.
Предметом исследования в данной работе являются суть и принципы, заложенные в эволюции упорядоченности живой и неживой материи.
При написании данной работы применялись принципы сравнения, обобщения в работе с документальным материалом и литературой по теории эволюции и концепциям современного естествознания.
Теоретической основой настоящей работы являются труды отечественных авторов в области теории эволюции.
Структура работы определяется поставленными целью и задачами и состоит из введения, четырех параграфов, заключения, списка используемых источников.

Заключение
Все теории об эволюции Живой материи построены аксиоматическим методом. Развивая теорию, которая базируется на аксиоме (постулате) - все живое из живого (из семени, из яйца, из зародышей жизни ит.д.), мною сформулированы следующие выводы.
Живая материя Земли является частью Живой материи Вселенной. Эволюция Живой материи генетически детерминирована. В любом семени генетически детерминирована эволюция организма. Живая материя Земли появилась из семени, следовательно, и эволюция Живой материи генетически детерминирована.
Живая материя Земли, это не просто совокупность видов, а единый организм с продолжительностью жизни, около, 10 млрд. лет. Из любого семени, при благоприятных условиях, развивается организм. Живая материя Земли развивается из семени, следовательно, она является организмом.
Цель эволюции Живой материи – создание «зародышей жизни» (»яйца», «семян»). Смысл эволюции - сохранение живой материи во Вселенной.
При «конструировании» новых организованностей живой природы используются более крупные информационные блоки, чем в неживой природе. Клетка это самый малый «кирпич» в строительстве организма. Но биологическая эволюция предпочитает манипулировать более крупными системами: кровеносной, нервной, лимфатической, системами клеток и т.п.
В неживой природе энергия затрачивается только на создание очередной организованности. На образование новых организованностей требуются меньшие затраты энергии, чем на образование их предшественников. В живом энергия тратится еще и на поддержание гомеостаза. Чем выше уровень организованности, живого, тем больше требуется энергии на поддержание функционирования.

Список литературы

Список используемых источников
1.Воронов В.К., Гречнева М.В., Сагдеев Р.З. Основы современного естествознания. Учебное пособие для вузов, 2-е изд., стер. - М.; Высшая школа, 2008. -247с.
2.Голубинцев В.О. Концепции современного естествознания: учеб. пособие / В.О. Голубинцев; под общ. ред. С.И. Самыгина. - 9-изд. - Ростов н/Д: Феникс, 2008. - 412с.
3.Дубнищева Т.Л. Концепция современного естествознания. Учебник по ред. акад. М.Ф. Жукова. 5-е изд. - М.: ИКЦ «Маркетинг», Новосибирск: ООО «Издательство ЮКЭА», 2006. – 832с.
4.Иконникова Н.И. Концепции современного естествознания: учеб. пособие для студентов вузов/ Н.И. Иконникова. - М.:ЮНИТИ - ДАНА,2008. - 287с.
5.Иорданский Н. Н. Эволюция жизни: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 432с.
6.Канке В.А. Концепции современного естествознания: учебник для вузов. Изд. 2-е, испр. - М.: Логос,2007.- 368с.
7.Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. Практикум: Учеб. пособие / С.Х. Карпенков. - 4-е изд.,исправл. - М.: Высш. Шк.,2007. - 327с.
8.Колесников С.И. Общая биология. Серия «Среднее профессиональное образование». Ростов - на - Дону: Феникс, 2006. – 288с.
9.Лихин А.Ф. Концепции современного естествознания:учеб. - М.: ТК Велби, Издательство Проспект, 2008. - 264с.
10.Найдыш В.М.. Концепции современного естествознания. - М: издательство «ВЛАДОС». 2006. – 410с.
11.Пехов А. П. Биология с основами экологии. Серия «Учебники для вузов. Специальная литература» - СПб.: Издательство «Лань», 2006. - 672с.
12.Романов В.П. Концепции современного естествознания: Практикум. - 3-е изд.,испр. и доп. - М.:Вузовский учеб,2008.- 128с.
13.Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным специальностям / Г.И. Рузавин. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.:ЮНИТИ - Дана,2008. - 304с.
14.Садохин А.П. Концепции современного естествознания: учебн. для студентов вузов, обуч. по гуманит. специальностям экономики и управления/ А.П.Садохин - 2-е изд., перераб. и доп. - М.:ЮНИТИ - ДАНА,2008. - 447с.
15.Шипунова О.Д. Концепции современного естествознания: учеб. пособие для студентов вузов / О.Д. Шипунова. - М.:Гардарики, 2006. - 375с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2020