Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
369499 |
| Дата создания |
08 апреля 2013 |
| Страниц |
16
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ:
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СТЕРЕОТИПИНГА КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ФЕНОМЕНА
МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ (ЭТНИЧЕСКИЙ) СТЕРЕОТИПИНГ
СТЕРЕОТИПИНГ КАК ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА В СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЕ. ВЛИЯНИЕ СМИ И PUBLIC RELATIONS
ЛИТЕРАТУРА:
Введение
Стереотипинг, как глобальное явление современной культуры.
Фрагмент работы для ознакомления
Проявляется в схематизированности и аффективной окрашенности, свойственной данной форме социального восприятия. С точки зрения психологической науки представляет собой процесс приписывания сходных характеристик всем членам определенной социальной группы без достаточного осознания возможных различий между ними. Действуя по принципу элементарных общепсихологических механизмов, связанных с упорядочением, а также отбором информации, стереотипизация в конечном итоге выступает как сложное социально-психологическое явление, отвечающее определенным функциям, прежде всего – поддержанию идентификации личности и группы, оправдание возможных негативных установок по отношению к другим членам группам, и др. Основу стереотипинга составляют стереотипы, представляющие собой суждения членов одной группы одругой группе, нагруженные оценочными впечатлениями. Отдельную научную проблему представляет оценка стереотипинга в системе массовой культуры. Наиболее распространенным и оправданным вариантом считается негативная оценка данного явления. Между тем существует тенденция упускать из виду тот факт, что стереотипность восприятия в своей основе нормальную, естественную тенденцию, свойственную процессу межгруппового взаимодействия. Каждая социальная группа может характеризоваться практически безграничным количеством способов.
Список литературы
ЛИТЕРАТУРА:
1.Белик А. А. Культурология. Антропологические теории культур. – М.: Российский гос. гуманит. ун-т.,1999.
2.Большой толковый словарь русского языка / Под ред. С. А. Кузнецова. – СПб.: Норинт, 2000.
3.Васильева Т. Е., Галинская И. Л. Стереотипы в общественном сознании: социально-философские аспекты: научно-аналитический обзор. – М.: Академия наук СССР, Ин-т науч. информации по общественным наукам, 1988.
4.Викентьев И. Л. Приемы рекламы и Public Relations. Программы-консультанты. – СПб.: Бизнес-Пресса, 2007.
5.Головин С. Ю. Словарь практического психолога. — М.: АСТ, Харвест, 1998.
6.Зберовский А. В. Культура как фактор обусловленности демократической традиции Древней Греции. Автореферат на соиск. уч. ст. док. Культурологи. – Кемерово, 2009.
7.Киричек П. Н. Информационная культура общества: монография. - М.: Издательствово РАГС, 2009.
8.Коноплева А. А. Влияние особенностей субъектов межкультурных взаимодействий на процесс кросс-культурной коммуникации - http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Phd/2011_14/1_Kon.pdf.
9.Козырев И. Идеология массового потребления и стереотипизация культуры. - http://www.fulldozer.ru/bulldozer/2/materials/image-massmedia/
10.Попов Н. П. Индустрия образов. Идеологические функции средств массовой информации в США. – М., Политиздат, 1986.
11.Тюлякова О. Н. Медиапредпочтения студенческой молодежи региона // Журнал "Регионология" №1 2011. - http://regionsar.ru/node/662.
12.Шрейдер Ю. А. Ритуализация поведения и формы косвенного целеполагания / Психологические механизмы регуляции социального поведения. – М.: Наука, 1979.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00432