Анализ действующей практики работы медицинской организации и разработка мероприятий по ее совершенствования

Введение
Глава 1. Теоретические основы анализа организации
1.1. Сущность и значение анализа финансового состояния
1.2. Методы финансового анализа
1.3. Этапы проведения анализа финансового состояния организации
Глава 2. Анализ действующей практики МБУЗ «Кингисеппской центральной районной больницы им П.Н. Прохорова»
2.1. Краткая характеристика организации
2.2. Анализ организационной структуры
2.3. Анализ финансовых показателей
2.4. Анализ персонала
Глава 3. Разработка мероприятий по совершенствованию работы МБУЗ «Кингисеппской центральной районной больницы им П.Н. Прохорова»
Заключение
Список использованных источников

Анализ действующей практики работы медицинской организации и разработка мероприятий по ее совершенствования

Заключение
Общеизвестно, что за период так называемых «реформ» основные пока­затели здоровья населения России существенно ухудшились и в ряде случаев превысили общественно допустимые пороговые значения. В этой связи чрез­вычайно важной теоретической и практической задачей становятся постоян­ный мониторинг и перспективная оценка состояния кадрового потенциала сис­темы здравоохранения, в том числе и на региональном уровне. Задачи рефор­мирования последней, подъем ее до уровня общественно необходимых соци­альных потребностей закономерно предъявляют высокие требования к общей и профессиональной подготовке работников, занятых производством медицин­ских услуг, владеющих современными технологиями лечебного процесса. Одновременно следует подчеркнуть, что развитие кадрово­го потенциала здравоохранения объективно связано с общими процессами в структуре и динамике народнохозяйственной занятости населения, которым в среднесрочной перспективе будут свойственны следующие основные тенден­ции:
увеличение доли лиц пожилого возраста в составе рабочей силы;
сокращение доли молодежи в составе занятого населения.
Одновременно будут происходить прогрессивные изменения в сфере ин­формационных технологий, что резко повысит уровень требований к профес­сиональной пригодности работников по многим профессиям и специальностям, а также обусловит необходимость разработки качественно новых программ подготовки и переподготовки кадров.
Реформирование экономики страны привело к устойчивой тенденции - увеличению спроса на экономические знания и умению владеть организацией здравоохранения. Проявление элементов конкуренции в -условиях внедрения медицинского страхования и разных форм собственности, развитие хозрасчет­ных служб, нарастание ресурсного потенциала отрасли, все более широкая реализация экономических методов управления подтверждают необходимость экономической подготовки медицинских кадров.
Новое время требует врачей, умеющих считать прямые и косвенные по­тери общества от заболеваний, знающих цену медицинской услуги, могущих определить рентабельность здравоохранения и способных найти свое место на рынке медицинских услуг и медицинских кадров. Сегодня практически каж­дый врач должен понимать необходимость оценки и анализа качества эффек­тивности медицинской помощи.
В нашей стране подготовку кадров для системы здравоохранения осуще­ствляют 47 вузов, в том числе 15 медицинских университетов, 28 медицинских и фармацевтических академий, 4 медицинских института и 50 академий и фа­культетов повышения квалификации и профессиональной подготовки, 405 средних медицинских и фармацевтических учебных заведений, в том числе 108 колледжей.
В настоящее время в отрасли занято 3,1 млн. работников всех специаль­ностей, что составляет 42% от численности экономически активного населе­ния, в том числе 680 тыс. врачей и 1,5 млн. средних медицинских работников. Обеспеченность врачами составляет 47,4 на 10 тыс. жителей (включая ведом­ства), в том числе врачами-лечебниками -28,4, средними медицинскими работ­никами -123,9.
Однако количество врачей и высокие показатели обеспеченности ими в расчете на 10 тыс. населения отнюдь не гарантируют ни высокого качества ме­дицинской, помощи, ни должных показателей здоровья населения. Решающими факторами являются эффективность управления отраслью и ее структурными звеньями на муниципальном и региональном уровнях, показатели квалифика­ции медперсонала, эффективность функционирования системы финансирова­ния, доля расходов на здравоохранение в целом и уровень оплаты труда. В этих условиях повышение эффективности медицинской помощи может осуществ­ляться за счет совершенствования качественных характеристик кадров меди­цинских работников, оптимизации их профессионально-квалификационной структуры, рационализации соотношения различных категорий медперсонала.
В частности, обращают на себя внимание глубокие диспропорции в структуре кадров (между врачами первичного звена и врачами-специалистами амбулаторно-поликлинических и больничных учреждений, врачами и средним медицинским персоналом, различными районами областей, сельским и город­ским здравоохранением. Значительная разница в обеспечении врачами наблюдается и в разрезе сельских районов.
По-прежнему медленно изменяется квалификационная структура кадров. Большой процент врачей не имеют квалификационной категории. Недопусти­мо низким, является уровень профессиональной подготовки врачей, работаю­щих в сельской местности. Здесь всего 2,7% имеют высшую категорию, 18,8% - первую и 4,4% - вторую квалификационную категорию.
Обращает на себя внимание и необходимость улучшения профессио­нальной подготовки организаторов здравоохранения. Среди главных врачей ЛПУ, их заместителей, работников управления здравоохранением нередко от­мечается невысокий уровень знаний в сфере мировоззренческих аспектов со­циальной медицины, факторов и показателей, определяющих общественное здоровье, вопросов специфики новых организационных и управленческих тех­нологий. При всем этом новые знания носят, как правило, фрагментарный ха­рактер. Зачастую отсутствуют целостность и системность в вопросах организа­ции здравоохранения, которые нередко отождествляются с системой организа­ции лечебной помощи населению.
Руководители ЛПУ мало проявляют заинтересованности в совершенст­вовании кадрового потенциала. Во многом по субъективным причинам оста­ются невостребованными практическим здравоохранением новые базовые спе­циальности вузовской подготовки. В первую очередь это касается специали­стов, получивших квалификацию медицинских сестер с высшим образованием, медицинских психологов, клинических провизоров, социальных работников, специалистов в области управления экономикой в здравоохранении, биотехно­логии, медицинский техники.
Кадровая политика в большинстве ле­чебных учреждений не адаптирована к новым условиям развития здравоохра­нения и медицинской науки в России. Это, в свою очередь, существенно сдер­живает развитие отрасли, негативно сказывается на улучшении качества меди­цинской помощи населению, сокращении сроков восстановления здоровья пу­тем внедрения в медицинскую практику современных технологий, профилак­тики, диагностики и лечения.
Для оптимизации профессионально-квалификационной структуры кад­ров, адаптации ее к динамике экономических отношений в сфере оказания ме­дицинских'услуг методологически важно выделить основные профессиональ­но-квалификационные требования, предъявляемые к медицинским работникам на современном этапе развития системы здравоохранения:
высокий профессионально-культурный уровень, компьютерная гра­мотность;