Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
369215 |
| Дата создания |
08 апреля 2013 |
| Страниц |
69
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение
1. Теоретические аспекты организации молодежного досуга
1.1.Государственной регулирование молодежного досуга: цели, задачи, нормативно- правое регулирование
1.2.Формы организации молодежного досуга
1.3.Основные проблемы в организации молодежного досуга
2. Роль региональных и муниципальных органов власти в организации молодежного досуга на примере Онежского Дома Культуры
2.1. Управление досугом молодежи в Головинском районе САО Москвы
2.2. Роль культурно – досуговых центров и оценка общественного мнения организации досуга молодежи в Головинском районе САО Москвы на примере ДК «Онежский»
2.3. Проект рекомендаций о совершенствовании управлением и организацией досуга молодежи в Головинском районе САО Москвы районе
Заключение
Список использованной литературы
Приложение 1
Введение
особенности организации молодёжного досуга.
Фрагмент работы для ознакомления
Научно – практическая значимость. Проблема досуга молодежи на современном этапе, является наиболее острой, что вызывает пристальные интерес не только представителей органов государственной власти, но и общественности, социальных работников и работников образовательной сферы. Данное исследование может послужить основой для дальнейших разработок в области досуга молодежи и применимости проектных разработок для других муниципальных образований, как города Москвы, так и других регионов.Новизна исследования заключается в том, что данное исследование основано не только на анализе научной литературы последних лет и разработках организации досуга молодежи, но и в основе своей имеет конкретно – практический пример как организовать досуг в конкретной муниципальном районе г. Москвы.Аппарат исследования.Молодёжь - в широком смысле обширная совокупность групповых общностей, образующих на основе возрастных признаков и связанных с ними основных видов деятельности. В более узком, социологическом, смысле молодежь - социально-демографическая группа, выделяемая на основе обусловленных возрастом особенностей социального положения молодых людей, их места и функций в социальной структуре общества, специфических интересов и ценностей. Досуг – период времени, когда человек, не имея обязательных дел (работа, домашние дела, учёба, еда, сон и т. д.), предоставлен самому себе в выборе занятий. Активную деятельность, аналогичную работе, которую человек выбирает сам в такое время, называют хобби, оно выполняется ради самой деятельности, а не ради заработка.Государственная молодёжная политика — система государственных приоритетов и мер, направленных на создание условий и возможностей для успешной социализации и эффективной самореализации молодёжи, для развития её потенциала в интересах Российской Федерации и, следовательно, на социально-экономическое и культурное развитие страны, обеспечение её конкурентоспособности и укрепление национальной безопасности. [1] Основным средством развития потенциала молодёжи является её вовлечение в социально-экономическую, общественно-политическую и социокультурную жизнь российского общества. Внеурочная, внешкольная досуговая сфера - это область раскованного и участия в самых разнообразных видах практической деятельности. Это дополнительная учеба по личной инициативе, потребление и присвоение ценностей культуры, самообразование, общественная деятельность, научно-техническое творчество, труд и оплачиваемая работа по желанию, прикладной труд, художественное самодеятельное творчество, спор, туризм, физическая культура, общение с природой и экологические знания, общение по интересам, любительские занятия, игры.Методологической основой исследования явились принципы системного подхода к изучению материала.Методами исследования послужили анализ, комплексный подход в анализе проблем исследования, обобщение исследованного материала.Структурно работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованных нормативных актов и литературы.Гипотеза исследования:1. Во многих регионах страны, особенно малочисленных организация досуга молодежи не ведется2. Проблемы с организацией досуга молодежи напрямую зависят от финансирования этой сферы в бюджете конкретного муниципального образования3.Использование программно – целевого подхода в организации досуга молодежи может оптимизировать данный процесс и затрагивать интересы различных групп молодежи.ЗаключениеВ современных условиях, государство выступает гарантом молодежной политики, системообразующим основанием для воплощения основных идей в отношении молодежи, как важнейшего ресурса будущего страны.Сфера молодежного досуга имеет свои особенности. Досуг молодежи существенно отличается от досуга других возрастных групп в силу его специфических духовных и физических потребностей и присущих ей социально-психологических особенностей. К таким особенностям можно отнести повышенную эмоциональную, физическую подвижность, динамическую смену настроений, зрительную и интеллектуальную восприимчивость. Молодых людей влечет к себе все новое, неизвестное. К специфическим чертам молодости относится преобладание у нее поисковой активности. Можно выделить наиболее привлекательные для молодежи формы развлечений: зрелища, легкая музыка, танцы, игры, телепрограммы типа игры-зрелища, КВН. Сегодня, ввиду возвышения духовных потребностей молодых, роста уровня их образования, культуры, наиболее характерной особенностью молодежного досуга является возрастание в нем доли духовных форм и способов проведения свободного времени, соединяющих развлекательность, насыщенность информацией, возможность творчества и познания нового. Такими «синтетическими» формами организации досуга стали клубы по интересам, любительские объединения, семейные клубы, кружки художественного и технического творчества, дискотеки, молодежные кафе-клубы. Таким образом, задачей культурно – досуговых центров является максимальная реализация развивающих досуговых программ для молодежи, в основе которых лежит принцип простоты организации, массовости, включения незадействованных групп молодежи. Совершенствование организации культурных форм молодежного досуга обеспечит ей возможность неформального общения, творческой самореализации, духовного развития, будет способствовать воспитательному воздействию на большие группы молодежи.Особое значение в реализации молодежной политики и организации досгуа молодежи играют: Департамент кульутры города Москвы, Департамент семейной и молодежной политики Москвы, органы территориальной власти – муниципальные по округам г.
Список литературы
Список использованной литературы
Законы и иные нормативные акты
1.Конституция Российской Федерации – М.: Эксмо, 2011. С. 6-7 (ст. 15)
2.Закон г.Москвы «О молодежи» от 30.09.2009 г.// Вестник Мэра и Правительства Москвы", N 60, 27.10.2009
3.Указ Президента РФ от 16 мая 1996 года № 727 «О мерах государственной поддержки общественных объединений, ведущих работу по военно-патриотическому воспитанию молодежи» // СЗ РФ. 1996. № 21. Ст. 2470.
4.Указ Президента РФ от 6 апреля 2006 года № 325 «О мерах государственной поддержки талантливой молодежи» // СЗ РФ. 2006. № 15. Ст. 1583.
5.Указ Президента РФ от 12 апреля 1993 года № 443 «О неотложных мерах государственной поддержки студентов и аспирантов образовательных учреждений высшего профессионального образования» // САПП РФ. 1993. № 16. Ст. 1341.Стратегия государственной молодежной политики до 2016 года. Утверждена распоряжением Правительства РФ от 18 декабря 2006 года № 1760-р // СЗ РФ. 2006. № 52 (ч. III). Ст. 5622.
6.Положение о Студенческом Правительстве дублеров // [Электронный ресурс]: http://www.dsmp.mos.ru/activity/mol_politica/index.php (дата обращения 31.10.2011)
7.Постановление Правительства Москвы № 962-ПП от 29.11.2005 «О дополнительных мерах по совершенствованию работы с молодежью и студентами в городе Москве» // [Электронный ресурс]: http://www.dsmp.mos.ru/activity/mol_politica/index.php (дата обращения 31.10.2011)
8.Устав МО Головинское
Научная литература
9.Алисов Д.А. Социокультурный облик городской молодежи в условиях "перестройки" и современных реформ // Вестник Омского университета. 1996. Спец. вып. 3. С. 71—75
10.Ариарский М.А. Прикладная культурология. СПб: ЭГО, 2001.
11.Бабинцев В.П., Морозова Т.И., Реутов Е.В. Самоорганизация российской молодежи: препятствия и механизмы: монография. Белгород, 2009.
12.Безрукова О.Н. Социология молодежи – Санкт – Петербург, 2007
13.Беликов С.В., Литвинов С.М. Профилактика молодёжного экстремизма органами местного самоуправления города Москвы // Инициативы XXI в. 2010 - № 3. С. 62-64
14.Инвестиции в молодость. Путин В.В. начал Год молодёжи в России // Российская газета, №4854, 20 февраля 2009.
15.Королев Н.Н. Социально – педагогические показатели эффективности общественной организации досуга. // Автореферат на соискание ученой степени к.п.н. – Л., 1991.
16.Лебедев В.В. Оптимизация социально-культурного уровня семьи // Социально-культурная деятельность: поиски, проблемы, перспективы, 2001. - №11.С.14-19
17.Левикова С.И. Молодёжная субкультура. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004
18.Лисовский В.Т. Социология молодёжи. – М.: Наука, 1996
19.Любимова Л.А. Педагогическая модель развития творческого потенциала участников социокультурных объединений. – М., 2007
20.Мастерова Ю.И. Политическая активность российской молодежи в условиях распространения информационных технологий // Автореферат на соискание ученой степени к.п.н. – М., 2009.
21.Митрофанова И.В. Целевые программы как инновационный инструмент управления региональным развитием // Вестник Ростовского государственного университета 2005 Т. 3 - № 4.
22.Немерюк А. О молодежной политике в современной России // Власть 2009 - № 4. С. 103-105
23.Новаторов В.Е. Современные технологии культурно-досуговой деятельности: состояние, проблемы, перспективы развития. Вестник Омского Университета, 1999, Вып.З. С.56
24.Основы социально-культурной деятельности. Учебное пособие. М., 2009
25.Петровский П. «Золотая» молодежь //Российская газета 2008 – 13 октября Столичный выпуск №4770
26.Райзберг Б.А., Лобко А.Г. Программно – целевое планирование и управление – М., 2009.
27.Самсонова Е.А., Ефимова Е.Ю. Молодежь: ценностные ориентации и реалии повседневной жизни. / Социологические исследованя- 2007.- №11.- С. 110-116.
28.Снайдер Д. Практическая психология для подростков, или Как найти своё место в жизни. – М.: АСТ-ПРЕСС, 1999
29.Сергин С.И. Особенности организации досуга подростков и молодежи на региональном уровне // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2007. № 11. С. 254-257
30.Современные технологии социо – культурной деятельности, СПб: СПБГУП, 2010. С. 32
31.Сулумов Р.А. Анализ государственной молодежной политики России // Представительная власть - XXI век: законодательство, комментарии, проблемы. 2011. № 2-3. С. 66-70.
32.Тард Г. Законы подражания. – СПб., 1992
33.Тарцан В.Н.Власть и молодежь в современной России: политические проблемы взаимодействия // Автореферат на соискание ученой степени к.п.н – М., 2010.
34.Томалинцев В. Н. Природа экстремизма / / Молодёжный экстремизм / Под ред. А. А. Козлова. - СПб., 2006.
35.Ульянова М. Организация досуговой деятельности // Мониторинг общественного мнения... 2000. № 1. С. 46.
36.Ядова М.А. Поведенческие установки постсоветского поколения. // Социс 2006. - № 10. С. 78-87
Электронные ресурсы:
37.Выступление Президента РФ на форуме в Ярославле [Электронный ресурс]: http://ria.ru/politics/20100910/274386194.html?id= (дата обращения 26.10.2011)
38.История Головинского района САО Москвы // [Электронный ресурс] http://gol.sao.mos.ru/region/history
39.История ДК «Онежский» // [Электронный ресурс]: http://dk-o.ru/info.html
40.История Северного административного округа // [Электронный ресурс}: http://sao.mos.ru/?r=1_h
41.Куржки и секции ДК Онежский // [Электронный ресурс]: http://dk-o.ru/
42.Молодежные Советы // [Электронный ресурс]: http://www.dsmp.mos.ru/activity/mol_politica/youth-opinion.php (дата обращения 29.10.2011)
43.Молодежная политика МО Соколиная гора // [Электронный ресурс] http://www.sgora.ru/index.php?id=9456
44.Москву захлестнула волна отравлений алкоголем. // [Электронный ресурс]: http://www.rusk.ru/st.php?idar=182399 (дата обращения: 30.10.2011)
45.Отчет внутригородского муниципального образования Головинское // [Электронный ресурс]: http://www.nashe-golovino.ru/index.php?id=836
46.Отчёт о работе муниципалитета внутригородского муниципального образования Головинское в городе Москве за 2011 год // [Электронный ресурс]: http://www.nashe-golovino.ru/index.php?id=923&searched=досуг&advsearch=oneword&highlight=ajaxSearch_highlight ajaxSearch_highlight1
47.Россияне об отдыхе молодежи: итоги опроса // [Электронный ресурс]: http://www.manwb.ru/news/41/
48.Россиян хотят принудить к трезвости. // [Электронный ресурс]: http://news.bbc.co.uk/hi/russian/russia/newsid_7697000/7697851.stm (дата обращения: 30.10.2011)
49.Сборник методических материалов в сфере государственной молодежной политики [Электронный ресурс] / М_во спорта, туризма и молодежной политики РФ, РосМолодежь, Федер. агентство по делам молодежи. URL: http://vsesvoi.ru/data/addons/ Sbornik_metodicheskih_materialov.pdf
50.Состав и структура управления культурой САО // [Электронный ресурс]: http://www.mosdepkultura.ru/upravlenia/sao/sao_ss/
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00542