Правовые аспекты международной защиты прав усыновленных детей.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
I. ПРАВОВЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНОЙ ЗАЩИТЫ ПРАВ УСЫНОВЛЕННЫХ ДЕТЕЙ
1.1. Понятийный аппарат в институте международной защиты прав усыновленных детей
1.2. Анализ международных соглашений в области защиты прав детей
1.3. Правовые проблемы усыновления (удочерения) российских детей иностранными гражданами, и последствия отмены усыновления (удочерения) в РФ
II. ИНСТИТУТ УСЫНОВЛЕНИЯ (УДОЧЕРЕНИЯ) В ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
2.1. История возникновения и развития законодательства об усыновлении (удочерении) в Российской Федерации
2.2. Институт уполномоченного по правам ребенка в Российской Федерации и анализ его деятельности
2.3. «Черные двери» законодательства об усыновлении (удочерении). Ответственность усыновителя.
III. ИНСТИТУТ УСЫНОВЛЕНИЯ (УДОЧЕРЕНИЯ) ВЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ ШВЕЦИИ
3.1. История возникновения и развития института усыновления (удочерения)
3.2. Институт уполномоченного по правам ребенка
3.3. Анализ порядка установления усыновления (удочерения) и основания его отмены
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ

Правовые аспекты международной защиты прав усыновленных детей.

При этом предметом исследования является изучение правовых аспектов международной защиты прав усыновленных детей.Целью выпускной квалификационной работы является исследование правовых положений международной защиты прав усыновленных детей через анализ институтов усыновления (удочерения) в законодательстве Российской Федерации и в законодательстве Швеции.В рамках достижения поставленной цели были определены следующие задачи исследования:определить понятийный аппарат в институте международной защиты прав усыновленных детей;проанализировать международные соглашения в области защиты прав детей;выявить правовые последствия и проблемы усыновления (удочерения) российских детей иностранными гражданами, а также отмены усыновления (удочерения);рассмотреть и сравнить историю возникновения и развитияинститута усыновления (удочерения) в Российской Федерации и Швеции;охарактеризовать институт уполномоченного по правам ребенка в Российской Федерации и в Швеции и проанализировать их деятельность;выявить «черные двери» законодательства об усыновлении (удочерении) и ответственности усыновителя;провести анализ порядка установления усыновления (удочерения) в Швеции.Условиями достижения поставленной цели и решения основных задач стали методы, которые были использованы при исследовании.Так, при проведении данного исследования использовались общенаучные (анализ, системный, функциональный, исторический подходы), частнонаучный (сравнительно-правовой и формально-юридический подход) методы.Метод анализа применялся при решении следующих основных задач:при исследовании международных соглашений в области защиты прав детей;при определении правовых последствий и проблем усыновления (удочерения) российских детей иностранными гражданами, а также отмены усыновления (удочерения).Системный метод использовался при определении порядка установления усыновления (удочерения) в Российской Федерации и Швеции.Функциональный метод применялся при характеристике института уполномоченного по правам ребенка в Российской Федерации и в Швеции.Исторический метод использовался при изучении истории возникновения и развития института усыновления (удочерения) в Российской Федерации и Швеции.Сравнительно-правовой метод применялся при решении следующих основных задач:при проведении сравнения истории возникновения и развития института усыновления (удочерения) в Российской Федерации и Швеции;при изучении института уполномоченного по правам ребенка в Российской Федерации и в Швеции; при определении порядка установления усыновления (удочерения) в Швеции.Формально-юридический метод использовался при определении понятийного аппарата в институте международной защиты прав усыновленных детей.Таким образом, актуальность темы, объект, предмет, цели и задачи определили структуру выпускной квалификационной работы, которая включает в себя введение, 2 главы, 6 параграфов, заключение, список использованных источников и литературы и приложение.ЗАКЛЮЧЕНИЕВ последние годы проблеме защиты прав ребенка мировое сообщество уделяет все большее внимание. Все государства должны принимать все необходимые меры для наилучшего обеспечения интересов ребенка .Защита прав ребенка на международном уровне может осуществляться в различных формах, посредством различных механизмов и различных органов и организаций.Среди общественности многих стран постоянно нарастает внимание к проблемам защиты прав и свобод ребенка, особенно при процедуре международного усыновления (удочерения), которое должно осуществляться с обязательным соблюдением норм и принципов международного права в данной сфере.В настоящее время, согласно сведениям Интернет-проекта Министерства образования и науки Российской Федерации, Департамента воспитания и социализации детей, наметившаяся тенденция сокращения численности детей, которые передаются на воспитание в семьи, обусловлена сокращением числе детей, выявляемых ежегодно как оставшихся без попечения родителей (Приложение 4) .В 2011 году продолжает сохраняться тенденция сокращения усыновления детей иностранными гражданами (Приложение 5).А вообще за период с 1993 по 2011 год тенденции усыновлений иностранными и российскими гражданами постоянно меняются (Приложение 6), как и распределение усыновления по возрастам за 2011 год (Приложение 7).В дипломной работе выполнены все поставленные в начале задачи.1) Определен понятийный аппарат в институте международной защиты прав усыновленных детей.В институте международной защиты прав усыновленных детей существуют различные понятия, необходимые для правильного понимания и более удобного осуществления деятельности в данной сфере: ребенок – это каждое человеческое существо в возрасте до 18 лет, если по закону, применимому к данному ребенку, он не достиг совершеннолетия ранее;права ребенка - это права человека применительно к детям;международная защита прав и свобод ребенка - это возможность обращения в Европейский Суд по правам человека и иные международные правозащитные организации в соответствии с международными договорами России в том случае, если исчерпаны все имеющиеся средства правовой защиты внутри страны, то есть, пройдены все судебные инстанции;уполномоченный по правам ребенка - это независимый институт, созданный с целью мониторинга, продвижения и защиты прав ребенка, который имеет право представлять и публиковать мнения, рекомендации, предложения и отчеты по своей инициативе или по просьбе других организаций по всем вопросам, которые касаются продвижения и защиты прав детей;усыновление (удочерение) - это один из институтов семейного права и юридический акт, в силу которого между усыновленным ребенком и его усыновителем возникают правовые (личные и имущественные) отношения, аналогичные отношениям между родителями и детьми;международное усыновление (удочерение) - это альтернативная мера обеспечения ребенка семьей, в том случае если отсутствует возможность передать ребенка другой семье на воспитание или для усыновления (удочерения), а также обеспечить для него надлежащую заботу в стране происхождения ребенка;принимающее государство - это государство, в которое переехал, переезжает или должен переехать ребенок после его усыновления супругами или отдельным лицом;государство происхождения - государство, гражданином которого является и в котором постоянно проживает или проживал ребенок до усыновления;уполномоченная организация по осуществлению международного усыновления - государственный орган или некоммерческая организация, уполномоченные центральным органом одного государства, получившие соответствующее разрешение центрального органа другого государства и осуществляющие деятельность по усыновлению детей.2) Проанализированы международные соглашения в области защиты прав детей.Международно-правовая защита, как общих прав ребенка, так и прав усыновленных детей в настоящее время достаточно сформирована как полноценный самостоятельный институт международного права.С начала формирования международных актов в области охраны прав и интересов ребенка можно выделить следующие акты:Женевская декларация прав ребенка 1924 года;Декларация прав ребенка 1959 года;Конвенция о правах ребенка 1989 года;Декларация о социальных и правовых принципах, касающихся защиты и благополучия детей, особенно при передаче детей на воспитание и их усыновлении на национальном и международном уровнях 1986 года;Гаагская Конвенция о защите детей и сотрудничестве в области международного усыновления от 29 мая 1993 года;Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей 1990 года и другие.Общие требования и рекомендации, которые закреплены в международных правовых актах, затем конкретизированы и дополнены внутренним законодательством государств, в том числе в Российской Федерации и Швеции.3) Выявлены правовые последствия и проблемы усыновления (удочерения) российских детей иностранными гражданами, а также отмены усыновления (удочерения).При установлении международного усыновления (удочерения) возникают как общие правовые последствия, существующие при усыновлении (удочерении) на территории Российской Федерации, так и иные последствия, характерные только для международного усыновления (удочерения).При отмене усыновления (удочерения) происходит прекращение всех правоотношений, которые существовали между усыновленным ребенком и усыновителями, а также их родственниками, а взамен восстанавливаются права и обязанности ребенка и его биологических родителей, при отсутствии противоречия интересам ребенка.В регулировании усыновлении (удочерения) на территории Российской Федерации и международного усыновления (удочерения) существуют различные проблемы, как на законодательном уровне, так и на психологическом уровне, как для усыновляемого ребенка, так и для его усыновителей.