Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
368458 |
| Дата создания |
08 апреля 2013 |
| Страниц |
12
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение
Основная часть
Заключение
Список литературы
Введение
Концепция развивающего обучения по системе Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова.
Фрагмент работы для ознакомления
Введение 3
Заключение 3
Введение
Данная работа посвящена системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдова. Эта тема является очень актуальной, так как эта система в последние годы в связи с модернизацией системы образования привлекает особое внимание своей ориентированностью на воспитание ответственной, самостоятельной, мыслящей, инициативной личности, способной решать самые сложные жизненные задачи.
Список литературы
Список литературы
1.Айсмонтас Б.Б. Педагогическая психология. – М., 2002. [Ресурс локального доступа]
2.Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. – М., 1986.
3.Мухортова Е.А. Психолого-педагогические основы современных дидактических систем. Учебный курс. [Ресурс локального доступа]
4.Шабанова Т.Л., Фоминова А.Н. Педагогическая психология. – М., 2011./Электронный ресурс//http://fictionbook.ru/author/
5.Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. – М., 1989.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0037