Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
368334 |
| Дата создания |
08 апреля 2013 |
| Страниц |
60
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретический анализ литературы по проблеме восприятия наказания осужденными в зависимости от гендерных различий
1.1.Анализ особенностей восприятия наказания осужденными
Патохарактерологические особенности осужденных негативно влияющие на восприятие наказания
1.2. Гендерные особенности осужденных
Глава 2. Программа исследований, концептуальные подходы к исследованию
2.1.Обоснование методик
2.2.Порядок проведения исследования
Глава 3.Анализ результатов исследования
3.1Сравнительный анализ результатов исследования
Вывод
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Влияние гендерных особенностей на восприятие наказания осужденными
Фрагмент работы для ознакомления
Незнание гендерных особенностей восприятия наказания преступником не позволит корректно разработать направления работы с ними по предотвращению социально-психологических проблем у самой личности осужденного и рецидива с его стороны. Цель исследования: выявление гендерных особенностей восприятия наказания осужденными в условиях лишения свободы.Объект исследования: осужденные, отбывающие наказание в исправительных учреждениях. Предмет исследования: гендерные особенности влияющие на восприятие наказания осужденными.Основная гипотеза исследования. В местах лишения свободы осужденным лицам свойственны гендерные особенности восприятия наказания. Для достижения поставленной цели необходимо выполнение следующих задач:1. Проведение теоретического анализа современного состояния проблемы влияния гендерных особенностей на восприятие наказания осужденными.2. Проанализировать особенности восприятия наказания осужденными в отечественной и зарубежной литературе.3. Дать характеристику гендерным особенностям осужденных.4. Разработать программу исследования влияния гендерных особенностей на восприятие наказания осужденными5. Реализовать программу исследования и проанализировать полученные выводы.Теоретико-методологической базой данной работы является: - теоретико-эмпирический опыт, накопленный в отечественной социальной психологии при изучении специфики ценностной структуры сознания заключенных (А.Р. Ратинов, В.Ф. Пирожков, В.А. Елеонский, В.В. Яковлев и другие); индивидуально-психологических качеств заключенных (Ю.М. Анто-нян, М. И. Еникеев, В. Е. Эминов); восприятия (А.А. Бодалев); адаптации к местам лишения свободы (В.Ф. Пирожков, А.Н. Сухов, А.Д. Глоточкин, Г.Ф. Хохряков и другие); гендерные различия (Дугин А.Г., Джон Мани, Кон И.С.), вопрос тендерных различий и проявления агрессии (А. Бандура, Р. Уолтере. Берковиц, Р. Бэрон, Д. Ричардсон). Для решения сформулированных задач в дипломной работе были использованы следующие методы исследования: методы теоретического исследования проблемы: изучение социально-психологической, методической и юридической литературы, связанной с исследованием влияния гендерных особенностей на восприятие наказания осужденными как в отечественной, так и зарубежной науке; анализ документации; теоретический анализ и синтез; абстрагирование и конкретизация; методы эмпирического исследования проблемы: наблюдение, интервью, эксперимент, анкетирование. Структура и объем работы.Дипломная работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы из 82 наименований работ отечественных и зарубежных авторов, приложений. Основной текст дипломной работы изложен на 54 страницах, сопровождается 5 таблицами и 5 рисунками.ЗаключениеЦели и задачи, поставленные в данной работе были решены в полном объеме – мы изучили и проанализировали теоретическую литературу по теме исследования, сформулировали цели, задачи и гипотезу исследования, выбрали адекватные методы эмпирического исследования, проанализировали полученные результаты и сделали выводы. Гипотеза о том, что существуют психологические особенности восприятия наказания осужденными в зависимости от половой принадлежности, подтвердилась.Теоретический анализ литературы по проблеме восприятия наказания осужденными, показал, что данные особенности проявляются осужденными в определенном комплексе психических состояний, которые развиваются в местах лишения свободы. К наиболее типичным из них следует отнести: состояние ожидания изменений (пересмотра дела, расконвоирования, освобождения); состояние нетерпения. Как то, так и другое состояние может характеризоваться повышенной напряженностью, что часто приводит к резким срывам в поведении. Может развиваться и состояние безнадежности, обреченности, что влечет за собой апатию, пассивность во всех действиях, проявлениях.
Список литературы
1. Абрамов A.B., Капункин C.B., Пищелко A.B., Щербаков В.Н. Опыт классификации групп осужденных // Психология в исправительно-трудовом учреждении. Сборник статей. Домодедово, Изд. РИПК МВД РФ, 1993. - С. 22-25. ; :
2. Абубакирова Н.И. Что такое «гендер»?// Общественные науки и совместимость.- 1996.-№6.
3. Адлер А. Воспитание детей. Взаимодействие полов. Пер. с англ. A.A. Валеева и P.A. Валеевой. Ростов н/Д: изд. «Феникс», 1998.-448с.
4. Адлер А. Наука жить. Киев: Port Royal, ,1997.
5. Адлер А. Понять природу человека. СПб.: «Академический проект», 2000. - С. 106
6. Алешина Ю.Е., Волович A.C. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины // Вопр. психол. 1991. - №4. - С. 74-82.
7. Ананьев Б.Г. О современных проблемах человекознания. М., 1977
8. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. 3-е изд. СПб.: Питер, 2002.
9. Ананьев Б.Г., Рыбалко Е.Ф. Особенности восприятия пространства у детей. М., 1964.
10. Анастази А. Психологическое тестирование. М.: Педагогика, 1982. Т.2. С. 159
11. Антонян Ю.М. Преступность женщин // Социалистическая законность. 1991 N 7 с.20-22.
12. Антонян Ю.М. Преступность среди женщин. М.: Рос. Право, 1992. - 256 с.
13. Антонян Ю.М. Социальная среда и формирование личности преступника (неблагоприятные влияния на личность в микросреде). -М., 1975.
14. Антонян Ю.М., Ткаченко A.A. Сексуальные преступления. М.: Амальтея, 1993.
15. Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. М., Прогресс, 1974. 392 с.
16. Бандура А., Уолтере Р. Подростковая агрессия. Изучение влияния воспитания и семейных отношений.- М.: АпрельI
17. Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999.-512 с.
18. Бандура А. Теория социального научения. М.: Евразия, 2000.-320 с.
19. Батлер Д. Тендерное беспокойство//Антология тендерной теории.- Минск, Пропилеи, 2000.- 383 с.
20. Башкатов И.П. Тендерные различия в личностных характеристиках несовершеннолетних осужденных / Девиантное поведениеподростков: тендерное измерение. Сб. научных статей / под ред. A.A.1
21. Романова, Т.В. Калашниковой. Рязань: РГПУ, 2003.
22. Белкин А. И. Биологические и социальные факторы, формирующие половую идентификацию.—В кн.: Соотношение биологического и социального в человеке / Отв. ред. В. М. Банщиков, Б.Ф. Ломов. Материалы к симпозиуму. М., 1975. -777—790 с.
23. Белкин А. И. Третий пол. М. Олимп, 2000.
24. Бем С. Линзы гендера: Трансформация взглядов на проблему неравенства полов. М.: «Российская политическая энциклопедия», 2004. 336 с.
25. Бем С. Трансформация дебатов о половом неравенстве // Феминизм и тендерные исследования. Хрестоматия. Тверь. 1999.
26. Бендас Т.В. Тендерная пси хология: Учебное пособие,-СПб.: Питер, 2005.-431 с.
27. Бендас T.B. Психология лидерства: Тендерный и этнический аспекты. СПб., 2002. ,
28. Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль." СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК,2001 .-512с. :
29. Берн Ш. Тендерная психология. СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2001.- 320 с. (Секреты психологии)
30. Бессонова Т.А. Психологические особенности полороле-вого самосознания и самопринятия. М: 1994.
31. Бойко И.Б. Проявление агрессивности несовершеннолетних сужденных женского пола // Вопр. психол. 1993. - №4,- С. 27-30.
32. Бойко И.Б. Психодиагностическая оценка агрессивности несовершеннолетних осужденных // Наказание: законность, справедливость, гуманизм.-Рязань, 1994. С. 137-138.
33. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. СПб.: ПИТЕР, 2000.
34. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. СПБ.: Питер, 1999.
35. Введение в тендерные исследования. Харьков: ХЦГИ; СПб.:Алетейя, 2001.
36. Введение в тендерные исследования: Учеб. пособие для студентов вузов / Костикова И.В. и др.; Под общ. ред. И.В. Костиковой. 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Аспект Пресс, 2005. - 255 с.
37. Визгина A.B., Пантилеев С.Р. Проявление личностных особенностей в самоописаниях мужчин и женщин //'Вопр. психологии. 2001. №3. С. 91
38. Виткин А. Женщина и стресс. Мужчина и стресс. Ребенок и стресс. Питер, 1996.
39. Волкова Т. А. Социально-философский анализ полового диморфизма и тендерной самоидентификации: Автореф. дис. . канд. филос. наук/ Кемер. гос. ун-т. Томск, 1998.
40. Волкова Э.Н. Природные и культурные факторы формирования тендерных различий.// Семья, тендер, культура. Материалы международных конференций 1994 и 1995 гг. М., 1997. С.330-337.
41. Воронина O.A., Клименкова Т.А. Тендер и культура // Женщина и социальная политика.- М., 1992. С. 10-22
42. Воронина O.A. Теория и методология тендерных исследоIваний. Курс лекций / Под общ. ред. O.A. Ворониной. М.: МЦГИ -МВШСЭН - МФФ, 2001.
43. Ганзен В.А. Системные описания в психологии. Д., 1984.
44. Тендерные тетради. Тр. С. -Петерб. фил. Ин-та социологии РАН: Материалы текущих исследований. СПб., 1997. Вып.1—2.
45. Тендерная экспертиза российского законодательства./ Отв. ред. JT.H. Завадская. М: Изд-во Бек, 2001, 272 с.
46. Геодакян В. А. Теория дифференциации полов в проблемах человека // Человек в системе наук. М.: Наука, 1989. С. 171-189.
47. Геодакян В.А. Два пола: зачем и почему? СПб., 1992.
48. Гидденс Э. Социология. М.: Эдиториал УРСС, 1999.
49. Гиллиган К. Иным голосом: психологическая теория и развитие женщин // Этическая мысль: Научн.-публицист. чтения. 1991 /Общ.ред. A.A. Гусейнова. -М.: Республика, 1992.
50. Глоточкин А.Д., Пирожков В.Ф. Психические состояния человека, лишенного свободы. М., 1968.
51. Трошев И.В. Тендерные корреляты непосредственного поведения процесса общения // Журнал прикладной психологии 2000. -№5. - С.34-40.
52. Грошев И.В. Психология половых различий. Дисс. доктора психол. наук. М., 2002.
53. Гуггенбюль А. Зловещее очарование насилия. Профилактика детской агрессивности и жестокости и борьба с ними. СПб.: Гуманитарное агентство «Академический проект», 2000.- 224 с.
54. Гурко Т.А. Социология пола и тендерных отношений / Социология в России. Под ред. В.А. Ядова. 2-е изд., перераб. и доп. -М.: Изд. Ин-та социологии РАН, 1998. Глава 8. - с. 173-195
55. Деев В.Г., Ушатиков А.И., Казакова E.H., Ковалев О.Г. Психодиагностика осужденных. Учебное пособие. Вологда, 1997.
56. Деев В.Г. Наблюдение как метод изучения личности осужденного. Рязань, 1976.
57. Деев В.Г., Ушатиков А.И. Криминальная психология. Рязань, 1997.
58. Деев В.Г., Ушатиков А.И. Прикладная пенитенциарная психология. Рязань, 1999.
59. Джонсон P.A. ОН: глубинные аспекты мужской психологии. Харьков: Фолио; М.: Ин-т общегуманитарных, исследований, 1996.-124с.
60. Джонсон P.A. ОНА: глубинные аспекты женской психологии,-М., 1996.-186с.
61. Долг и преступление: психологические портреты / Д.В. Сочивко, Е.Е. Гаврина, A.B. Молоствов и др.; под ред. Д.В. Сочивко. -Рязань, Узорочье, 2007.
62. Дружинин В.Н. Структура и логика психологического исследования / РАН. Ин-т психологии. 2-е изд., испр. - М.: 1994. - 163 с.
63. Ениколопов С.Н. Агрессивность, как специфическая форма активности и возможности ее исследования на контингенте преступников. Психологическое изучение личности преступника. М., 1976.
64. Ениколопов С.Н., Дворянчиков Н.В. Концепция и перспективы исследования пола в клинической психологии // Психологический журнал. 2001. Т. 22. № 3. С. 100-115.
65. Жигинас H.B. Тендерные особенности социализации на примере агрессивной девиантности подростков. Дисс. канд. психол. наук. Томск, 2002
66. Здравомыслова Е., Темкина А. Социальное конструирование тендера как феминистская теория // Женщина. Тендер, Культура. — М.: МЦГИ 1999.
67. Здравомыслова Е.А., Темкина A.A. Институционализация тендерных исследований в России // Тендерный калейдоскоп. Курс лекций / под общ. ред. М.М.Малышевой. М.: Academia, 2002.
68. Иванченко В.Н., Асмолов А.Г., Ениколопов С.Н. Установки личности и противоправное поведение //Вопр. психол. 1991.-№2. - С. 100-112.
69. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. СПб.: Питер, 2002.
70. Казакова E.H. Психологические аспекты изучеиия мотивации агрессивного поведения женщин, осужденных к лишению свободы. Рукопись кандидатской диссертации. Рязань, 1999.
71. Калашникова Т.В. Психологические аспекты исправления и перевоспитания несовершеннолетних осужденных женского пола в условиях ВТК: Автореф. дис. . канд. психол. наук. М., 1990
72. Кирилина А. В. «Мужественность» и «женственность» с точки зрения лингвиста // Женщина в российском обществе. 1998. № 2
73. Кирилина А. В. Тендер: лингвистические аспекты. М.: Инт социологии РАН, 1999.
74. Кирилина А. В. Тендерные компоненты этнических представлений (по результатам пилотажного исследования) // Тендерный фактор в языке и коммуникации. М., 1999.
75. Клецина И.С. Тендерная социализация. Учебное пособие.-СПб., 1998.
76. Клецина И.С. От психологии пола к тендерным исследованиям в психологии // Вопросы психологии. 2003. С.61-78.
77. Клецина И.С. Психология тендерных отношений: Теория и практика. СПб.: Алетейя, 2004. (Серия «Тендерные исследования»).
78. Клецина И.С. Развитие тендерных исследований в психологии на Западе // Иной взгляд. Международный альманах тендерных исследований. — Минск, 2001 — № 3. —-С. 18-21.
79. Клименкова Т.А. Женщина как феномен культуры. Взгляд из России. М.: Преображение, 1996.
80. Ковалев О.Г., Ушатиков А.И., Деев В.Г, Криминальная психология. Рязань, 1997, С. 17-29.
81. Кон И. С. Лунный свет на заре: Лики и маски однополой любви. М: Олимп; CT, 1998.
82. Кон И.С. Введение в сексологию. М., 1988.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00437