Вход

Восприятие психологического времени личности у людей с высокой и низкой экзистенциальной исполненностью

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 368304
Дата создания 08 апреля 2013
Страниц 71
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 610руб.
КУПИТЬ

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ВОСПРИЯТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ВРЕМЕНИ ЛИЧНОСТИ У ЛЮДЕЙ С ВЫСОКОЙ И НИЗКОЙ ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОЙ ИСПОЛНЕННОСТЬЮ
1.1 ПОНЯТИЕ ВРЕМЕНИ В ПСИХОЛОГИИ
1.2 ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ ЛИЧНОСТИ
1.3 ПОНЯТИЕ ЭКЗЕСТЕНЦИАЛЬНОЙ ИСПОЛНЕННОСТИ В ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1:
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1 ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ
2.2 ОПИСАНИЕ ВЫБОРКИ
2.3 ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ
2.4. РЕЗУЛЬТАТЫ
2.5. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ

Введение

Восприятие психологического времени личности у людей с высокой и низкой экзистенциальной исполненностью

Фрагмент работы для ознакомления

97,00
3,20
3,67
3,15
3,33
3,67
56
И_16
40
45
37
45,00
167,00
85,00
82,00
2,30
3,40
3,38
3,44
3,33
57
И_17
40
61
46
46,00
193,00
101,00
92,00
2,00
2,87
3,23
3,22
2,67
58
И_18
35
67
42
49,00
193,00
102,00
91,00
1,10
4,00
2,46
3,56
2,89
59
И_19
35
55
50
59,00
199,00
90,00
109,00
2,20
3,07
3,15
3,78
2,67
60
И_20
29
67
48
65,00
209,00
96,00
113,00
3,40
4,07
3,38
3,89
3,33
 
Шкала временной установки для измерения аффективного отношения к времени (Ж. Нюттен)
 
НАСТОЯЩЕЕ
БУДУЩЕЕ
ПРОШЛОЕ
N п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
1
-3
-3
2
-3
-2
-3
-3
3
-2
-3
-2
-3
3
-3
-3
-1
-3
2
-2
3
-2
-3
2
-2
2
-3
3
-3
-3
-3
3
3
-1
-2
2
-2
-1
2
-1
2
-2
-1
-1
1
-1
1
-2
-1
-1
-1
1
1
2
-2
-2
-2
1
-2
-1
-1
1
1
-2
-2
-2
2
2
2
-2
2
-2
-2
-2
2
2
-2
2
3
3
2
-2
3
-2
-2
1
-2
2
-1
2
-1
-2
-1
1
2
2
1
-2
-2
-2
-2
1
-1
2
-1
2
-2
-2
-1
1
-1
2
2
1
-2
-2
2
-1
1
-1
-2
-3
-2
1
-2
-2
1
1
4
1
-1
2
-1
-1
1
1
-2
-2
-2
1
1
2
2
-2
2
2
-2
2
-2
-2
-2
2
-2
-2
-2
-3
2
-2
2
-2
2
-2
-2
-3
2
2
-2
3
1
-2
5
-3
-2
2
-1
2
-2
2
-3
-3
-3
1
2
-3
1
2
3
3
-2
-2
-3
-2
3
-3
2
-2
3
-3
-3
-3
1
2
-3
1
1
3
3
-2
-1
-2
-2
2
-2
2
-1
2
-3
-3
-3
1
2
-2
1
3
2
2
-2
-1
6
-3
-3
3
-3
3
-2
3
-3
-3
-3
3
3
-3
3
3
-3
-3
3
-3
3
-3
3
-3
-3
-3
3
3
-3
3
3
3
-3
-3
-3
1
-3
1
1
1
1
3
1
-3
-3
1
1
-3
3
1
3
2
-3
-3
7
-3
-3
2
-3
2
-2
3
-2
-2
-1
-1
-1
-2
1
-1
3
-1
-2
-2
-2
-2
-2
2
3
-1
-2
-2
-3
1
2
-2
1
-3
-3
-3
-3
-3
-3
-3
-3
-3
-3
-3
-3
-3
-3
1
3
8
-2
-3
3
-2
3
-3
3
-3
-3
-3
-3
-2
-3
3
3
3
3
-3
-3
-3
-3
3
-3
3
-3
3
-3
-3
-3
3
3
-3
3
3
3
3
-3
-3
-1
-3
1
-3
-3
-2
-2
-1
-1
-1
-3
-3
3
3
3
3
-3
9
-2
1
-1
-1
1
-1
1
-1
-2
1
1
-2
-1
-1
-3
-3
3
-3
3
-3
3
-3
-3
-3
3
3
-3
3
3
3
3
-3
3
-3
-3
1
-2
1
-2
1
-2
-2
-1
1
-2
-2
-2
2
2
1
-2
-3
10
-1
-1
1
-1
1
-2
-2
-1
-2
-1
1
1
-2
-2
-2
-2
1
-2
1
1
-2
-3
-2
1
1
-3
3
1
-2
-2
-2
-2
1
-1
1
-2
-2
-1
-1
2
-2
1
1
-2
-2
11
-2
-2
-3
-1
1
-1
-1
-3
2
-3
-2
-1
1
-1
-2
-1
1
-2
-2
-3
-3
2
-3
3
2
2
-1
1
1
1
-1
2
-2
2
-2
1
2
-2
12
-1
-3
2
-1
2
-2
2
-3
-3
-3
-1
3
-3
3
2
3
3
1
-3
-3
-3
2
-3
3
-3
3
-3
-3
-2
-1
-1
-3
3
3
3
3
-3
-2
1
1
-1
-1
-2
-1
3
1
-2
1
-2
-2
-3
13
-3
-3
3
-2
3
-3
1
-3
-2
-2
1
2
-2
3
3
3
-3
-3
-3
-3
3
3
3
-3
3
-3
-3
-3
3
3
-3
2
3
3
-3
-3
-1
-1
-3
2
-3
3
-3
-1
-1
2
2
2
2
-1
2
2
-3
-3
14
-2
-2
1
-1
3
-1
3
-3
-1
1
-3
-1
3
3
3
-3
-1
-3
-3
2
-3
3
-2
3
-3
-1
1
2
3
-3
3
3
3
-3
-2
-1
-2
2
-1
1
-1
3
-2
-3
-3
-2
-2
-2
-1
3
2
2
-3
-2
15
-2
-2
-1
2
-2
2
-3
-2
2
2
-3
3
-2
-2
-2
-2
-3
-3
3
-3
3
-3
3
-3
-3
3
3
-3
-3
3
3
-3
-3
-3
-3
-1
-1
1
-2
-2
-3
3
-3
-3
3
1
-2
-3
-3
16
-3
-3
3
-3
3
-2
2
-3
-3
-3
2
2
-3
2
2
3
-2
-3
-2
-3
-3
3
-3
3
-3
3
-3
-3
-3
3
3
-3
3
3
3
-3
-3
-3
-3
-3
3
-3
3
-1
3
-3
-3
-3
2
3
-3
3
3
2
-2
-3
-2
17
-1
-2
-1
-2
-1
-2
-1
-2
1
1
1
-1
-1
-2
1
-2
1
-2
-2
-2
2
-1
2
-1
-1
-1
-2
1
-2
-2
-2
-3
2
2
2
-2
-2
18
3
-2
-2
3
-2
-2
3
-3
3
-2
2
-3
-3
-3
2
1
2
-1
2
-3
-3
3
-3
3
-2
3
-2
-3
-1
2
1
-2
2
1
2
-1
2
-1
-1
2
-2
3
-1
2
-2
-2
-3
2
-3
-2
-1
2
1
2
-2
2
19
-2
-1
3
-2
-2
-3
-1
1
2
2
2
2
-2
2
-1
2
2
-3
-3
2
-3
-2
2
-3
-3
-1
-3
-3
2
20
-2
3
-1
2
-1
-3
-1
2
2
-3
1
2
-2
1
2
-1
-2
-1
-2
-3
3
3
3
-3
3
-3
2
-3
3
2
-3
-3
-3
2
1
3
3
-3
-3
21
-2
-2
-2
1
-1
2
-3
-3
-2
3
-3
2
3
3
2
-3
2
-3
-3
3
-3
3
-3
3
-3
-3
-1
2
1
-3
2
2
2
2
-3
2
-3
-3
3
-3
3
-3
3
-3
-1
1
1
-3
-1
-1
2
2
-3
-3
22
-2
-2
1
-1
1
-1
1
-1
-1
-1
2
1
-1
2
2
3
3
-2
-2
-2
-2
2
-2
1
-2
3
-2
-2
-2
2
2
-2
-2
3
2
-1
-1
-1
-1
-1
2
-2
1
1
2
-1
-1
-1
2
-1
-1
2
-1
-1
-1
2
-1
23
-3
-2
1
-3
3
2
-2
-3
-3
-3
1
2
2
-1
2
-3
-3
2
-3
3
-3
3
-3
-3
-3
2
-3
3
3
3
3
-3
-2
-1
2
-2
-2
-2
3
-1
-2
24
-1
-2
-1
2
-1
3
-3
-2
-2
2
2
-3
1
3
3
3
-2
-1

Список литературы

Список литературы
1.Абульханова-Славская К.А. стратегии жизни. М.: Мысль, 2001.-299 стр.
2.Алексина Г.А., Многообразие темпорального опыта (этическое исследование) Автореферат док. дис. М., 1996 г.
3.Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды. М., Педагогика, 1980, т.1. 231с.
4.Аскин Я.Ф. Проблема времени. Её философское истолкование М., 1966.
5.Белинская Е.П. Временные аспекты Я-концепции и идентичности // Мир психологии. 1999. № 3. – С. 141
6.Березина Т.Н. Жизненный путь личности: осознаваемые и неосознаваемые аспекты // Российский менталитет: вопросы психологической теории и практики / Под ред. К.А. Абульхановой, А.В. Брушлинского, М.И. Воловиковой. – М.: Издательство «Институт психологии РАН», 1997. – С. 318.
7.Березина Т.Н. Пространственно-временные характеристики мысленных образов и их связь с особенностями личности // Психологический журнал № 4, 1998, с.13-26
8.Бороздина Л.В. Спиридонова И.А. возрастные изменения временной трансспективы субъекта //Психологический журнал, 1998 №2 Сообщение 1 формальные параметры (стр. 40-50) №3 сообщение 2 содержание (стр. 34 – 48)
9.Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь – справочник по психодиагностике. СПб.: Питер Ком, 2004. 528 с.
10.Головаха Е.И., Кроник А.А. Психологическое время личности. Киев: Наукова думка, 1984. 208 с.
11.Джеймс У. Психология. М.: Педагогика. 1991.368 с.
12.Драголи Л.Д. Временные категории речи и дифференциация времени // Восприятие пространства и времени. Л., 1969, с.
13.Жаров А.М. Восприятие времени, психическое настоящее и неопределенность//Фактор времени в функциональной организации деятельности живых систем/ Под ред. Н.И. Моисеевой, Л., 1980. С. 124-128.
14.Зейгарник Б. В. Теория личности К. Левина. М.: Изд-во МГУ. 1981. 118 с.
15.Исследование времени (фактическое и желательное) как показатель направленности личности // Экспериментальные исследования в патопсихологии. Сборник научных трудов НИИ психиатрии – М., 76; с.245-253
16.Каган М.С. Время как философская проблема // Вопросы философии №10, 1982. С. 117-124
17.Карпинский К.В. Психология жизненного пути личности: Учеб. Пособие. – Гродно: ГрГУ, 2002. – 167 с.
18.Ковалев В.И. Категория времени в психологии (личностный аспект)// Категории материалистической диалектики в психологии. Под ред. Л. И. Анциферовой. М.: Наука 1998. С. 216-230
19.Козловский А.А. Психологические парадоксы основных концепций времени // Психология личности и время, Черновцы, 1991
20.Кроник, Головаха, Психологическое время личности. Киев, 1984 – 206 с.
21.Линяускайте А.Й. Возрастная динамика психического темпа и восприятия времени. Л., 1989
22.Лолаев Т.П. О «механизме» течения времени /Вопросы психологии, 1996 год №1 стр. 51-56
23.Лупандин В.И., Сурнина О.Е. Субъективные шкалы пространства и времени - Свердловск, 1991
24.Лэнгле А. Person: Экзистенциально-аналитическая теория личности: Сборник статей: Пер. с нем. / Вступ. ст. С. В. Кривцовой. – М.: Генезис, 2005. – 159 с.
25.Муздыбаев К. переживание времени в период кризисов психологический журнал, 2000 год, №4 стр. 5-21
26.Мухина В.С., Феноменология развития и бытия личности. – М.: МПСИ, Воронеж: НПО «МОДЭК», 1999. – С. 178 – 186.
27.Наследов А. Д. Математические методы психологического исследования. СПб., 2004
28.Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. - 2-е изд. М.,2000
29.Роджерс Карл Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека М.: Прогресс 1998. 480 с.
30.Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. – М.: Педагогика, 2003. – 424 с.
31.Сахновский Е.В. Время в историческом сознании личности // Психология личности и время, Черновцы, 1991
32.Серенкова В.Ф. Личностная организация времени как средство реализации жизненных планов // Применение концепции С.Л. Рубинштейна в разработке вопросов общей психологии - М., 1989. С. 165-176
33.Серенкова В.Ф. Типологические особенности планирования личностного времени - М., 1991
34.Титаренко Т.М. Пространственно-временные измерения жизненного мира личности в онтогенетической плоскости // Психология личности и время, Черновцы, 1991
35.Толстых А.В. Возрасты жизни,– М.: «Молодая гвардия», 1988. – 223 с.
36.Уинфри Артур Т. Время по биологическим часам - М.: Мир, 1990. 208 с.
37.Филимоненко Ю.И. Жизненный путь: самореализация личности с опорой на подсознание // Психологические проблемы самореализации личности / Под ред. А.А. Крылова, Л.А. Коростылевой. – СПб.: Издательство С. - Петербургского университета, 2002. – С. 63.
38.Франкл В. Основы логотерапии. Психотерапия и религия. – СПб: Речь, 2000. – 286 с.
39.Фресс П. Приспособление человека ко времени // Вопросы психологии №1, 1961. С. 43-56
40.Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология. Выпуск VI - М.: Прогресс, 2002. 304 с.
41.Фромм Э. Душа человека. – М.: Республика, 1992. – 430 с.
42.Фромм Э. Иметь или быть - М.: Прогресс, 1990. 336 с.
43.Фромм Э. Человек для себя. – М.: Коллегиум, 1992. – 253 с.
44.Хекхаузен, Психология мотивации достижения – СПб.: «Речь», 2001.-240 с.
45.Шабарова З.А. Особенности отношения человека к времени жизни при неизлечимом заболевании // Время деятельности личности: психологические исследования - Черновцы, 1991, с.67-74
46.Элькин Д.Г. Восприятие времени как моделирование // Восприятие пространства и времени. Л.: Наука, 1969. С.76-79
47.Ялом И. Экзистенциальная психотерапия. – М.: Класс, 1999. – 576 с.


Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00492
© Рефератбанк, 2002 - 2024