Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
368156 |
| Дата создания |
08 апреля 2013 |
| Страниц |
31
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение
1 Теоретические основы изучения отношений между поколениями в профессиональной среде
1.1 Межличностные отношения как психологическая категория
1.2 Психологические аспекты исследования проблемы поколений
1.3 Особенности профессиональной деятельности и организации профессиональной (медицинской) среды
2 Эмпирическое исследование межпоколенных отношений в профессиональной (медицинской) среде
2.1 Организация и методы исследования
2.2 Анализ особенностей межпоколенных отношений в профессинальной среде
Заключение
Список используемой литературы:
Введение
"Межпоколенные отношения в профессиональной среде".
Фрагмент работы для ознакомления
Б. Глотов, 2004).В русле возрастно-психологического подхода поколение определяется как специфическая общность людей, объединенных границами возраста, изменение и развитие которых детерминируется возрастными, социальными и историческими причинами. Исследование и анализ отдельных аспектов межпоколенных отношений проводился, в основном, в русле изучения межвозрастного взаимодействия в детских группах и коллективах (Е.И. Дымов, 1975; Л.И. Уманский, 1980), в семейной сфере, причем сфере детско-родительских отношений (Т.И. Дымнова, 1998; А.В. Камышева, 2006; А.А. Нестерова, 2003; Э.Г. Эйдемиллер, 2003 и др.). Были проведены немногочисленные исследования взаимоотношений внуков и прародителей (О.В. Краснова, 2003; И.В. Парфенюк, 2003 и др.). Но этих данных недостаточно для всестороннего пониманияи описания проблемы отношений поколений в профессиональной среде. В целом, авторы ориентированы на исследование отношений с другими (в основном, старшими) поколениями как фактора развития и становления личности, а также возрастной специфики этих отношений.В психотерапевтической литературе внимание сосредоточено на анализе межпоколенных отношений в контексте значения истории семьи и предков (М. Боуэн, 2004; Е.Л. Михайлова, 2003; А.В. Черников, 2005; А.А. Шутценбергер, 1991; И.Ю. Хамитова, 2003).
Список литературы
Список используемой литературы:
1. Социология молодежи: Учебник. / Под ред. В.Т. Лисовского. СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского университета, 1996.
2. Mannheim К. The Problem of Generations // Essays on the Sociology of Knowledge. London, 1952. P. 292.
3. Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс // Ортега-и-Гассет. Эстетика. Философия культуры. М: Искусство, 1991.
4. Смирнов ГЛ. Советский человек. Формирование социалистического типа личности. 2-е изд. М.: Политиздат, 1973; Корж И.Ю. Социалистический образ жизни и преемственность поколений. Киев, 1978.
5. Feuer L.S. The Conflict of Generations. The Character and Significance of Student Movement. New York, 1969. P. 527.
6. Mendel G. La crise de generations. Etude sociopsychoanalytique. Paris, 1969.
7. Lorenz K. The Enmity Between Generations and its Probable Ethological Causes // The Psychoanalytic Review. 1970.
8. Кон И.С. Студенческие волнения и теория "конфликта поколений" // США. Экономика. Политика. Идеология. 1971. № 3; Еремин Ю.В. Миф о конфликте поколений. М., 1973; Иконникова С.Н. Молодежь как социально-демографическая группа // Преемственностьпоколений как социологическая проблема. М., 1973; Мельникова Н.М. Поколение как категория исторического материализма. Автореф. кандидат, дисс. Саратов, 1980.
9. Чупров В.И. Молодое поколение 90-х: угроза или надежда? // Российский обозреватель. 1996. № 4; Феоктистов Г.Г. Конфликт поколений: корни и эволюция // Преемственность поколений: Диалог культур. Материалы международной научно-практической конференции. Вып. 1. СПб., 1996; Трофимова Т.А. Проблема взаимоотношения поколений (теоретический аспект) // Диалог поколений. Тезисы докладов. Тюмень, 2000; Лисовский В.Т. "Отцы" и "дети": за диалог в отношениях // Социол. исслед. 2002. № 7.
10. Молодежь России: Тенденции, перспективы / Под ред. И.М. Ильинского, А.В. Шаронова. М.: Молодая гвардия, 1993.
11. Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология // Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. 2-е изд. Т. 3.
12. Meed M. Culture and Commitment. A study of the Generation Gap. New York, 1970.
13. Воловик В.И. Преемственность поколений. М., 1973; Суханов И.В. Обычаи, традиции и преемственность поколений. М., 1976; Клепов В.Н. Преемственность поколений рабочего класса в условиях развитого социализма. Автореф. кандидат. дисс. М., 1979; Сергеев Е.В. Преемственность поколений и проблемы развития личности в зрелом социалистическом обществе. Автореф. кандидат. дисс. М., 1979; Павлов Б.С. Исследование социальноклассовой преемственности поколений. Свердловск, 1979; Шевырногова Л.А. Преемственность поколений в поступательном развитии общества. Красноярск, 1983; Никоненко Л.В. Преемственность поколений как социально-психологическая проблема. Автореф. кандидат, дисс. М., 1991; Пучков А.Я. Механизм преемственности поколений: исторический опыт и современность. Автореф. кандидат. дисс. М., 1993; Келле В.Ж. Поколение - время - история // Проблемы развития личности в современном российском обществе. М., 1996; Чупров В.И. Преемственность поколений в механизме социального воспроизводства // Преемственность поколений: Диалог культур. Материалы международной научно-практической конференции. Вып. 1. СПб., 1996.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00463