Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
366862 |
Дата создания |
08 апреля 2013 |
Страниц |
17
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 4 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение.
1.Общая характеристика периода ХIX века.
2. Наука и просвещение России.
2.1. Просвещение России ХIX века.
2.2.Российская наука ХIX века.
3.Русское искусство XIX века.
3.1. Изобразительное искусство и архитектура.
3.2. Музыкальная культура России.
3.3. Русский театр.
Заключение
Литература:
Введение
Культура России в 19 веке
Фрагмент работы для ознакомления
Стоит отметить, что особое внимание уделялось военным учебным заведениям, о которых заботились особенно.В 60-х годах этого столетия была проведена школьная реформа. Суть её заключалась в централизации управления школами. С этого момента начинается превращение сословной школы в буржуазную.В 1864 году был принят Устав, согласно которого утверждалось два типа средней школы: классическая гимназия и реальная гимназия. Классическая гимназия предусматривала семилетний срок обучения и готовила слушателей к поступлению в университеты. Реальная гимназия предусматривала шестилетний срок обучения и была призвана давать право на поступление в высшие технические учебные заведения.Также получает свое развитие женское образование. Женские гимназии стали основываться в 1858 году. Всего их насчитывалось 26. В 1871 году Министерство народного просвещения открыло по тому же образцу ещё 56 гимназий и 130 прогимназий. Кроме того, в Москве, в Петербурге, в Казани и в Киеве были образованы Высшие женские курсы с университетской программой. Первые земские и правительственные учительские семинарии были образованы в 60-70-егоды. Датой учреждения реальных и воскресных училищ считается 1872 год. Также получают распространение церковно-приходские школы.Таким образом, следует сказать, что результатом реформ просвещения явилось то, что если в начале ХIX века в России насчитывалось всего лишь 32 гимназии, то к середине века их стало около ста, а уже к концу столетия их насчитывалось 165.Не смотря на бурный рост числа учебных заведений только каждый пятый житель страны был обучен грамоте и в этом Россия значительно уступало любой из европейских стран.2.2.Российская наука ХIX века. Становление в России капиталистического уклада в экономике оказало значительное влияние на науку, активизировало русскую научную и техническую мысли и вместе с тем способствовало началу сближения науки и производства.Центрами научной мысли стали Академия наук, университеты и научные общества.На первую половину ХIX века приходится ряд выдающихся открытий сделанных русскими учеными. Н.И.Лобачевский, выдающийся математик, создал учение о «неэвклидной геометрии». П.Ф. Горянинов (основоположник «клеточной теории») сделал вывод, что все растения и животные состоят из клеток, основывая это на обладании единым принципе строения.С именем Зинина Н.Н. (основоположник синтетических материалов) связано получение анилина (красящее вещество из каменноугольного дегтя.Аносов П.П. (основатель новой науки-металлографии) создал сверхтвердую сталь и тем самым раскрыл тайну древнего булата.С именем физика Петрова В.В. (основоположник электрохимии и электрометаллургии) связано доказательство возможности применения для освещения электричества, а также для плавки металлов.Академик Якоби Б.С., работая над превращением электрической энергии в механическую, изобрел и сконструировал мотор. С его именем связано открытие метода гальванопластики, а также обоснование возможности телеграфа.Под Петербургом астроном Струве В.Я. создал Пулковскую обсерваторию. Не менее существенный вклад внес знаменитый хирург Пирогов Н.И., с именем которого связано начало применения антисептических средств, обезболивающих веществ, а также эфирного наркоза при проведении операций. Активно развивалось и мореплавание. Русские учёные Беллинсгаузен Ф.Ф., Невельской Г.И., Лазарев М.П. и Головнин В.М. совершили несколько кругосветных путешествий. Была открыта Антарктида, многие острова находящиеся в Тихом океане. Они внесли большой вклад в развитие географической науки.Перу придворного историографа Н.М. Карамзину принадлежит величайшее произведение «История государства Российского».Д.И. Менделеев, во второй половине XIX века открыл периодический закон химических элементов, предсказал свойства и атомный вес многих неизвестных химических элементов. А.М. Бутлерову принадлежит создание теории химического строения вещества. Данная теория стала основой для создания учения об органических соединениях.В это время развиваются и другие отрасли. Тимирязев К.К. сделал ценнейшие открытия в области фотосинтеза растений, заложил научные основы агрономии, положил начало русской школы физиологии растений. Сеченов И.М. . Мечников И.И. создал эволюционную эмбриологию, а также сделал ряд открытий в микробиологии.В области математики больших успехов добились Чебышев П.Л., Ляпунов А.М., Макаров А.А., Стеклов В.А..Всему миру известны имена русских изобретателей Можайского А.Ф. (сконструировал первый в мире самолет), Попова А.С. (изобрел радиосвязь).Свой вклад русские ученые внесли и в области техники. Яблочков П.Н. изобрел дуговую лампу и изобрел систему освещения. Изобретение лампы накаливания принадлежит А.Н. Лодыгину. Он же впервые применил вольфрам.Русские путешественники, как и мореплаватели изучали необъятные земные просторы. П.П. Семенов-Тян-Шанский совершил ряд путешествий в Среднюю Азию, в горы, которые впоследствии были названы его именем. М.М. Пржевальский организовал ряд крупных экспедиций в Центральную Азию и совершил пять путешествий. Всё вышеперечисленное свидетельствует о значительном подъеме русской науки в XIX века, и о том, что наша наука заняла высокое место в системе мировой науки3.Русское искусство XIX века.3.1. Изобразительное искусство и архитектура.В первой половине XIX века русское изобразительное искусство, в отличии от предыдущего века развивает новый взгляд на ценность личности, в её центре человек из народа.В живописи тех лет свое развитие получают формы и жанры, которые приближают зрителя к сущности человека. Рассматриваются его внутренний и духовный мир, частная жизнь. Эти тенденции наиболее ярко проявляются в портрете, передающем характер человека. Форма парадного портрета, типичная для XVIII века, постепенно деградирует.Лирические элементы, связывающие природу с жизнью человека, усиливаются в пейзаже. Как самостоятельный вид живописи зарождается бытовой жанр.Следует однако указать, что переходный характер эпохи, вместе с тем, отразился в тяготении к исторической картине, как правило, создающей прежде всего романтически отвлеченный образ народа в роковые и переломные моменты. Крупнейшими мастерами русского искусства первой половины XIX века являлись О.Кипренский и К.Брюллов. Именно Брюллов стал первым русским художником, кто завоевал славу за границей.
Список литературы
Литература:
1.Зезина М.Р., Кошман Л.В., Шульгин В.С. История русской культуры. М.,1990.
2.Федотов Г.П. Судьба и грехи России. В 2 т. М.,1991.
3. Георгиева Т. С. Русская культура: история и современность. – М., 1999.
4.Ильина Т.В. История искусства. Русское и советское искусство. М.,1989.
5.Яковкина Н. И. История русской культуры: XIX век. – СПб, 2002.
6.Милюков П.Н.. Очерки по истории русской культуры. – М., 1993
7.Сапронов П.А. Культурология (лекции по курсу культурологии). – М., 2005.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0046