Русская социологическая школа

Российская социологическая школа на ранних этапах своего становления находились под сильным влиянием таких западных авторов, как О. Конт и Г. Зиммель. Впоследствии же российская социология приобрела самобытные черты, а к началу XX века заняла прочное положение в качестве одной из наиболее динамично развивающихся социологических школ в европейском научном знании.

Самобытность отечественной социологической школы выделила ее в особую философскую парадигму, послужившую фундаментом также для многих смежных отраслей научного знания.

1 Социологическая школа в дореволюционной России

В период раннего развития русской общественно-научной (научной – в несколько условном смысле) мысли, а также в период средневековья еще рано говорить о социологической научной школе – ее оформление принято относить к середине XIX в. Тем не менее, в качестве предпосылок к развитию отечественной социологии, выступили философские идеи многих отечественных мыслителей.

Формирование философской мысли в период Древней Руси происходило параллельно с процессом развития общекультурных традиций в государстве. Так, в качестве важнейшего исторического события, определившего, среди прочего, ход отечественного мировоззрения и менталитета, явилось крещением Руси. Также важнейшими «вехами» и предпосылками развития отечественной философской мысли стали такие события, как появление письменности и внедрение в отечественную культуру духовного опыта византийской и южнославянской культуры.

...

2 Советская и постсоветская социологическая школа

Данные направления интенсивно развивались, перманентно полемизируя друг с другом. Это был период неустойчивости методологических принципов и смен теоретической ориентаций в социологической мысли.

Возобновляются в печати острые дискуссии по вопросу природы и сущности социального познания и его методе, соотношения идеала и действительности. Интенсивно обсуждается вопрос основных закономерностей и механизмов функционирования / развития общества, движущих сил данного развития. Рассматриваются вопросы социальной структуры и ее динамики, причинах экономической отсталости России и путях социального прогресса страны, о социальных целях и исторических возможностях основных классов, о государстве и личности, хозяйстве и праве, роли экономических и нравственных факторов и др.

...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

На основе проведенного историко-методологического анализа отечественной социологической школы мы можем заключить следующее:

- отечественная социология имеет сравнительно молодой возраст, если рассматривать ее с позиции чистой науки, однако предпосылкой для ее выделения послужил широкий пласт философско-культурологических, нравственно-мировоззренческих и др. теоретических оснований с периода Древней Руси до середины XIX в.;

...