Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
365484 |
| Дата создания |
08 апреля 2013 |
| Страниц |
34
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава 1. Изучение проблемы самосознания личности в психологии
1.1. Понятие личности в психологии
1.2. Самосознание как компонент личности
Глава 2. Развитие самосознания личности
2.1. Развитие самосознания в онтогенезе
2.2. Развитие самосознания зрелой личности
Заключение
Библиография
Введение
Самосознание личности
Фрагмент работы для ознакомления
Особенную важность эта проблема имеет в такие возрастные периоды, как молодость и зрелость, когда индивид наиболее социально активен, когда он реализует свой потенциал в профессиональной и социальной деятельности.Таким образом, изучение проблемы самосознания как фактора развития личности справедливо можно считать актуальной темой исследования, важной и с теоретической и с практической точки зрения.Проблеме личности и развития ее самосознания посвящено много научных трудов. В отечественной психологии изучением феномена личности и ее развития занимались С.П. Рубинштейн, Б.Г. Ананьев, К.К. Платонов, Б.Ф. Ломов, В.Н. Мясищев; особенности формирования и развития личности рассматривают Л.И. Божович, А.Н. Леонтьев, Д.Б.Э Эьконин, А.Г. Ковалев, В.А. Ядов, А.В. Брушлинский и др. Среди западных психологов, занимающихся данной проблематикой, можно назвать З. Фрейда, А. Адлера, К.Г. Юнга, Э.Эрикосна, Э. Фромма, К. Хорни, Р. Кеттела, Г. Айзенка, Б.Ф. Скиннера, А. Маслоу, К. Роджерса и др.Актуальность данного исследования определила цель и задачи работы.Итак, цель данной исследовательской работы – изучить феномен самосознания как фактор развития личности.Объект исследования: самосознание как психологическая категория.Предмет исследования: процесс развития личности.В качестве гипотезы выступило предположение о том, что самосознание является показателем развития личности.В связи с целью, объектом, предметом, а также гипотезой исследования ставились и решались следующие теоретические и практические задачи:Изучить понятие самосознания как психологической категорииРассмотреть понятие личности в психологииОхарактеризовать процесс развития самосознания личности в онтогенезе Современный подход к изучению проблемы предопределил необходимость применения совокупности методов: теоретического анализа и синтеза литературы по проблеме, обобщения полученных теоретических данныхЗаключениеИтак, данная исследовательская работа посвящена изучения проблемы самосознания личности.
Список литературы
1.Абрамова Г.С. Возрастная психология М., 2005
2.Абульханова – Славская К.А. Стратегия жизни. – М., 1991
3.Абульханова – Славская К.А., Воловикова М.И., Елисеев В.А. проблемы исследования индивидуального сознания // психологический журнал – 1991. - № 4. – С. 27 - 40
4.Андреева Г.М. Психология социального познания. – М., 1997
5.Арлычев А.Н. Саморегуляция, деятельность, сознание. – СПб., 2002
6.Берк Л. Развитие ребенка. – СПб., 2006
7.Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. – М., 2002
8.Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе. – М., 2000
9.Божович Л.И. Проблемы формирования личности: Избранные психологические труды /Под ред. Д.И. Фельдштейна. М., 2005
10.Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. – М., 1992
11.Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. – СПб., 2005
12.Зинченко В.П. Миры сознания и структура сознания // Вопросы психологии. – 1991. - № 2. – С. 15 – 36
13.Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб., 2006
14.Кайгородов Б.В. Психологические особенности развития самопонимания в юношеском возрасте. //Мир психологии. – 2000. – № 3. – С. 155-159
15.Ковалева А.И. Социализация личности: норма и отклонение. - М, 1996
16.Крайг Г. Психология развития. – СПб., 2008
17.Краткий психологический словарь /под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – Ростов н/Д., 2004
18.Майерс Д. Социальная психология . – СПб., 2006
19.Маклаков А.Г. Общая психология. — М., 2008
20.Пантилеев С.Р. Методика исследования самоотношения. – М., 1993.
21.Пантилеев С. Р. Самоотношение как эмоционально-оценочная система. – М., 1999
22.Психология личности в трудах отечественных психологов /Сост. Л.В. Куликов. – СПб., 2000
23.Психология человека от рождения до смерти. /Под общ. ред. А.А. Реана. – М., 2002
24.Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. — СПб., 2004
25.Реан А.А. Коломинский Я.П. Социальная педагогическая психология. — СПб., 2008
26.Рубинштейн С.Л, Основы общей психологии. – СПб., 2004
27.Словарь практического психолога / Сост. С.Ю. Головин – Минск, 1998
28.Столин В.В. Самосознание личности.- М., 1983
29.Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (основные положения, исследования и применение). – СПБ., 2004
30.Чирков В.И. Самодетерминация и внутренняя мотивация поведения человека //Вопросы психологии. – 2004. - № 3
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00653