История возникновения психологической службы в США

Введение
1 Историко – теоретический анализ становления и развития служб практической психологии США
2 Психолог в психологической службе США
Список использованной литературы

История возникновения психологической службы в США

Законодательное влияние на развитие служб практической психологии началось с акта Смита-Хьюза 1917 года и акта о профессиональной реабилитации 1918 года. Оба документа содержат положения, явно или скрыто обеспечивающие профессиональную подготовку и образование для юношей, девушек и ветеранов. Акты, принятые в конце 20-х — начале 30-х годов, касались профессионального образования и заложили основу для организации психологической службы профориентации в государственных департаментах образования. Ряд других федеральных актов поддерживал развитие служб практической психологии в различных учреждениях: от школ и реабилитационных центров до общественных организаций.
В послевоенные годы в США, в университетах и других учебных заведениях (семинариях, колледжах) появились специальные факультеты: семейной психотерапии, философии и теологии, психологии и социологии выпускники которых получали диплом и соответствующее право на оказание психологической и практической помощи человеку. Их деятельность была связана именно с развитием различных психологических служб решающих социально-психологические и личностные проблемы граждан как членов общества и с превентивными мерами, направленными на предотвращение социальных отклонений 2.
Существенный импульс развитию развитие служб практической психологии придали два значительных законодательных события середины 20-го века. Во-первых, это расширение законодательства о профессиональной реабилитации в 1954 году: были пересмотрены и расширены предыдущие законодательные акты. Например, появилась законодательная и финансовая поддержка программ подготовки психологов - реабилитологов. Этот закон обеспечивал законодательную базу для развития служб практической психологии, нацеленных на помощь людям с ограниченными возможностями, и давал перспективу получения образования нескольким тысячам психологов и другим специалистам в области прикладной психологии.
Во-вторых, принятие в 1958 году Национального акта о защите образования (NDEA) привело к возрастанию значения психологической службы образования и профориентации в школе и к расширению подготовки школьных психологов. В 1964 году Конгресс принял поправку к части 5-й NDEA, которая предусматривала включение вузов в практическую деятельность психологической службы образования.
В начале 70-х годов 20-го века в США перешли к практике создания различных психологических служб ранней помощи младенцам и их семьям. Соответствующие психологические службы занимаются брошенными детьми, убегающими из дома подростками, детьми, употребляющими алкоголь, наркотики. Психологическая помощь пожилым и престарелым - еще один пример развития служб психологической помощи в этот период3.
Существует и такая психологическая служба, как «шелтеры» - одна из самостоятельных специализированных программ помощи жертвам насилия. Как правило, это далеко отстоящие от центра города небольшие уютные здания, адрес которых держится в секрете. Режим здесь свободный, некоторые женщины даже продолжают работать в период пребывания в «шелтере». Все построено на принципах самообслуживания. Женщины обеспечены бесплатным питанием и медицинской помощью. Средняя наполняемость «шелтеров» составляет 30 - 50 человек, а продолжительность пребывания в них - от 2 до 5 недель. Одна из главных задач сотрудников психологических служб помощи потерпевшим - психологическая реабилитация и правовая помощь4.
Таким образом, можно сделать вывод, что становление и развитие служб практической психологии США имеет продолжительную историю. Американцы основательно преобразовали вундтовскую систему в функциональную психологию и вывели ее из стен экспериментальной лаборатории. Профессиональные направления, давшие начало становлению и развитию служб практической психологии США различны:
- телефонная психологическая служба;
-  психологическая служба школьного и вузовского образования;
- психологическая служба профориентации;
- семейная психологическая служба.
Соответствующие психологические службы занимаются брошенными детьми, убегающими из дома подростками, детьми, употребляющими алкоголь, наркотики. Все эти виды психологических служб представлены в США, где они в настоящее время является одними из наиболее действенных и жизненных дисциплин современной американской психологии.
2 Психолог в психологической службе  США
Основной целью психологической службы прописано служить развитию и психическому здоровью личности. Чтобы стать психологом в США, необходимо закончить как минимум специальный курс (несколько месяцев) и пройти довольно длительный период практики. Чтобы работать психологом, необходимо иметь сертификат или лицензию штата, в котором психолог предполагает работать. Психолог должен уметь работать с проблемами любого клиента и в любой ситуации.
В США применяются различные подходы и методы, наиболее популярные среди них:
- консультирование;
- индивидуальная работа;
- диагностика5.
В США была введена система индивидуального подхода развития психологических служб в оказании психологической помощи и определены следующие основные ее черты:
-   система должна быть всесторонней, единой и обеспечивать равный доступ для жителей всех населенных пунктов страны;