не определена

Введение
Глава 1Теоретический анализ проблемы применения моделей сестринского дела в практической деятельности
1.1Модели сестринского дела, ориентированные на индивидуальные потребности пациента
1.2Добавочно-дополняющая модель В. Хендерсон
1.3Модель Н. Роупер, В. Логан И А. Тайэрни
1.4Модель Д. Джонсон
1.5Адаптационная модель сестринского дела К. Рой
1.6Модель Д. Орем
1.7Гуманистическая модель Д. Уотсон
1.8Выводы
Глава 2Практическое изучение возможности применения модели Д. Уотсон в деятельности медицинских сестер НИИ СП ИМ. Н.В. Склифосовского, кардиологический центр
2.1Организация исследования
2.2Результатов исследования
2.3Выводы
Заключение
Список использованных источников
Приложение А Оценка взаимодействия медицинской сестры и пациента

не определена

3. Оценить возможность применения моделей сестринского дела в практической деятельности.
Объект исследования: теории сестринского дела.
Предмет исследования: возможность применения моделей сестринского дела в практической деятельности.
Методы исследования:
- теоретический (проблемный анализ);
- практические (наблюдение, анкетирование);
- статистические методы.
Место исследования: НИИ СП им. Н.В. Склифосовского, кардиологический центр.
Практическая значимость. Модернизация сестринского дела напрямую связана с внедрением современной системы сестринского ухода в деятельность лечебно-профилактических учреждений. В этой связи важную научно-практическую значимость и актуальность приобретают исследования, направленные на изучение сестринская модели, готовность медицинских сестер к взаимодействию с пациентом, в конечном итоге на качество и результаты лечения больных. И с этой точки зрения рассмотрение в данной работе готовности медицинских сестер к взаимодействию с пациентом, позволит оптимизировать данный процесс и рассмотреть различные взгляды на организацию сестринского процесса.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Возникший в последние десятилетия комплекс социально-экономических, демографических и экологических факторов в обществе негативно повлиял не только на состояние здоровья населения, но и на состояние здоровья в целом. Все возрастающий спрос на медицинские услуги, с одной стороны, и недостаточное обеспечение материальными финансовыми ресурсами здравоохранения – с другой, создают определенные проблемы в обеспечении населения медицинской помощью.
Важная роль в реформе здравоохранения, обеспечении доступности медицинской помощи, усилении профилактической направленности, решении задач медико-социальной помощи принадлежит специалистам со средним медицинским образованием. Изменившиеся экономические условия, повлекшие за собой преобразования в здравоохранении, требуют развития сестринского дела в соответствии с меняющимися условиями деятельности лечебно-профилактических учреждений. Однако организационные мероприятия по совершенствованию сестринского дела, разработка методик измерения объемов и дифференцированной оплаты труда медицинских сестер внедряются недостаточно эффективно, что является причиной ухода из профессии квалифицированного сестринского персонала, увеличения дисбаланса в соотношении между врачами и медицинскими сестрами. От несбалансированности медицинских кадров и малоэффективного использования среднего персонала в практическом здравоохранении страдает в целом система здравоохранения, что оказывает негативное влияние на качество медицинской помощи.
По результатам теоретического и практического изучения влияния сестринской модели Д.Уотсон на взаимодействия медсестры и пациента в кардиологическом отделении были сделаны следующие выводы:
1) Основанный на научных принципах, сестринский процесс предусматривает чёткую схему при уходе за больных для достижения профессиональных целей. Иными словами, сестринский процесс состоит из последовательности действий, выполняемых медицинской сестрой по отношению к пациенту с целью предупреждения, облегчения, уменьшения и сведения к минимуму возникающих у него проблем и трудностей.
2) Очень важно, чтобы практические профессионально-важные навыки среднего медперсонала всегда подкреплялись пониманием сущности наблюдаемых расстройств и проводимых лечебных мероприятий. Все это обязывает средних медработников, осуществляющих интенсивную терапию, быть специалистами высокой квалификации.
3) Теория Джейн Уотсон является трансперсональной. Она была разработана в 1979 году и развивалась на протяжении многих лет, но основная предпосылка ее остается забота о больном. Она подчеркивает гуманистические аспекты сестринского дела в сочетании с теорией научных знаний. Уотсон разработала эту теорию с целью определения основной целью «заботу» и сосредоточиться на модели сестринского процесса в различных профессиональных аспектах.
4) Практическое изучение модели Д.Уотсон показало эффективность ее применения в лечебном процессе. Изучение окружающей среды: Обеспечение поддерживающего, оградительного и/или коррекционного психического, физического, социального и духовного окружения показало, что понимать, когда пациент хочет побыть наедине важно для 50% респондентов. Помогать пациенту чувствовать себя комфортно (например, предложить поменять положение, добавить или убавить освещение, использовать специальное оборудование) характерно для 80% респондентов. Приводить в порядок палату после обслуживания пациента необходимо по мнению всех 100% респондентов. Проверять, что после приема лекарств пациенту стало легче свойственно для 65% респондентов. Уважать право пациента на личную жизнь необходимо по мнению 85% респондентов. Проверять перед своим уходом, что у пациента есть все необходимое необходимо по мнению всех 100% респондентов. Стоит отметить, что помочь пациенту определиться, что необходимо принести родственникам считают важным только 15% респондентов.
5) Оказание помощи в удовлетворении показало, что оказывать пациенту помощь в том, что он не может сделать сам свойственно 65% респондентов. Знать, как оказывать помощь необходимо по мнению всех 100% респондентов. Уметь применять специализированное медицинское оборудование способны 85% респондентов. Проводить необходимые процедуры способны всех 100% респондентов. По мнению 50% респондентов убеждать родственников и близких в необходимости поддержки пациента обязательно. Отслеживать состояние здоровья пациента способны все 100% респондентов. Дать пациенту почувствовать, что его состояние находится под постоянным контролем могут 75% респондентов. Только 45% респондентов отметили свою готовность к экстренным ситуациям. Показывать опыт и сноровку при выполнении манипуляций характерно для 80% респондентов. Не выпускать из внимания удовлетворение основных потребностей пациента свойственно всем 100% респондентов.