«Личность и индивидуальность в отечественной психологии»

Оглавление

Введение
Глава 1. Развитие идеи личности в отечественной психологии
Глава 2. Развитие идеи индивидуальности в отечественной психологии
Заключение
Список литературы

«Личность и индивидуальность в отечественной психологии»

;Осуществление пересмотра и оценка теоретического и эмпирического материала, наработанного в предыдущие периоды; Усиление противостояния психологических школ. А.Н. Леонтьев придерживается концепции активной самодеятельности. А.Н. Леонтьев указывает на активность самой позиции в процессе самостроительства индивида, что, по его мнению, и «составляет сущность самоопределения».В системе ценностей личности (ее ценностных ориентаций) существует иерархия ценностей (шкала), выстраиваемая в специфически индивидуализированную структуру. Это и определяет общую жизненную позицию личности, «баланс» направленности ее интересов в сферах жизнедеятельности. Таким образом, черты «социального качества» индивида определяются в соотнесении с главными особенностями образа жизни его социальной среды (или асоциального, антисоциального).Интерес к пониманию личности традиционен для отечественной психологии. «Личность видна сразу и целиком и тем отличается от индивида, свойства которого подлежат развитию, испытанию, изучению и оценкам». В целом структура личности представляет собой взаимодействие положительных и отрицательных качеств. Они свидетельствуют об уровне социальной зрелости, характере его социального поведения и полезности деятельности для себя и общества. Становление нравственной устойчивости личности, восприимчивость к воспитанию, способность к самоизменению обусловливает врожденная потребность человека в самосовершенствовании.Глава 2. Развитие идеи индивидуальности в отечественной психологииВ отечественной психологии доминировало психофизиологическое изучение индивидуальных различий (В.Д. Небылицин, Б.М. Теплов, В.М. Русалов), теория интегральной индивидуальности В.С, Мерлина.Разноплановые направления теоретической интерпретации и эмпирические исследования представляют проблему индивидуальности в отечественной психологии. Работы Б.М. Теплова и его школы охватывают ряд различных подходов к индивидуальности:Дифференциальная психология как область изучения индивидуальных особенностей психических процессов;Исследование психофизиологических базальных предпосылок способностей, которые составляют, одновременно, одно из направлений изучения личности. В работах Б.М. Теплова и его школы «индивидуальные различия, выявленные в дифференциальной психофизиологии, были связаны, с одной стороны, с работой мозга, с другой стороны – с личностными проявлениями». Т.Ф. Базылевич и Л.Г. Дикая раскрыли адаптационные, резервные и другие аспекты деятельности индивидуальности, исследовали функциональные возможности и ограничения индивидуальности и типа, которые проявляются в деятельности.Основные подходы к изучению индивидуальности в отечественной психологии:Номотетический подход – «исследование общих закономерностей психической деятельности и их вариаций;Идиографический подход – описание особенностей конкретного человека».Каждая индивидуальность может быть различной сложности, но она представляется в качестве определенной гармонии частей и обладает своей формой и относительной устойчивостью системы.В отечественной психологии индивидуальных различий основное внимание уделяется структуре психологических характеристик и физиологическим основаниям индивидуальных различий (Б.Г. Ананьев, Б.Н. Теплов).Индивидуальность – вершина развития человека с точки зрения Б.Г. Ананьева. Индивидуальность представляется в качестве организованной системы всех свойств человека, отличающейся сознательной саморегуляцией, гармоничным сочетанием свойств человека, саморазвитием, творчеством в жизнедеятельности на жизненном личном пути и в разных видах деятельности.Ананьев Б.Г. считал, что индивидуальность – это закрытая система вследствие взаимосвязанности всех ее свойств, встроенная в открытые системы индивида, личности, субъекта. На уровне индивидуальности сознание приобретает новое качество и становится внутренним миром личности, относительно автономным от внешнего мира. Здесь совершается сокровенная работа личности по осмыслению действительности, планированию жизни и выработке ее стратегии и тактики.Во внутреннем мире в итоге множества актов сознания себя в разных жизненных ситуациях и событиях происходит становление самосознания и рефлексивных черт характера, ядерного образования «Я». Во внутреннем мире личности-индивидуальности идет душевно-духовное воспроизводство человека.Б.Г. Ананьев, трактует индивидуальность как совокупность, набор или симптомокомплекс свойств. В.С. Мерлин стал широко использовать понятие «интегральная индивидуальность», исходя из объяснительного принципа общей теории систем применительно к индивидуальности человека.Интегральная индивидуальность рассматривается как большая саморегулируемая и самоактуализирующаяся система, состоящая из индивидуальных свойств и индивидуального характера связи между ними. Свойства интегральной индивидуальности организованы в системы и подсистемы и структурированы по иерархическому принципу: каждый низший уровень обусловливает явления вышележащих уровней и сам, в свою очередь, видоизменяется в зависимости от этих уровней. Каждая подсистема образует определенный уровень интегральной индивидуальности. В.С. Мерлин выделяет следующие иерархические уровни большой системы интегральной индивидуальности:Система индивидуальных свойств организма;Система индивидуальных психических свойств;Система социально-психологических свойств. Подсистемами уровня индивидуальных свойств организма являются биохимическая, общесоматическая и нейродинамическая.