Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
359967 |
| Дата создания |
08 апреля 2013 |
| Страниц |
12
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1. Соотношение понятий «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность»
2. Деятельность как основа развития личности
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Роль деятельности в формировании личности.
Фрагмент работы для ознакомления
Целью реферата является изучение роли деятельности в развитии личности.В соответствии с целью, были определены две задачи реферата:Изучить современные подходы к пониманию личности в психологии и философии;Описать основные положения деятельностного подхода в психологии.Категория деятельности во второй половине ХХ века была основной не только в психологических науках (возрастная психология, а также психология отдельных видов деятельности), но и в педагогике. В результате глубокого и всестороннего изучения этого феномена, деятельность стала одной из «единиц» исследования психики и поведения личности.ЗаключениеИтак, деятельность в любом своем виде – игра, учеба, общение, труд – является главным времяпрепровождением человека. Одновременно с этим, в соответствии с представлениями деятельностного подхода в психологии, она выступает и как основной инструмент развития человека.Главный теоретик деятельностного подхода А.Н.
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения: опыт теоретического и экспериментального психологического исследования. М.: Педагогика, 1980. 240 с.
2.Джеймс У. Психология. М.: Педагогика, 1991. 340 с.
3.Ильенков Э.В. Философия и культура. М.: Политиздат, 1991. 464 с.
4.Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М.: МГУ, 1981. 584 с.
5.Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура. М.: Политиздат, 1991. 525 с.
6.Мамардашвили М.А. Философия и личность // Человек. 1994. № 5. С. 5-20.
7.Общая психология и психология личности / под ред. А.А. Реана. М.: АСТ: АСТ МОСКВА, 2009. 639 с.
8.Смирнова Е.О. Детская психология. СПб: Питер, 2010. 299 с.
9.Фельдштейн Д.И. Психология развития личности в онтогенезе. М.: Педагогика, 1989. 208 с.
10.Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте // Вопросы психологии. 1971. № 4. С. 7-14.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01056