Вход

Конные клубы как форма досуга.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 359477
Дата создания 08 апреля 2013
Страниц 40
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание


?
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ДОСУГ И ПОВСЕДНЕВНОСТЬ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЙ
1.1.Понятие досуга и его основные формы
ГЛАВА II. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ КОННЫХ КЛУБОВ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ
2.1. Различия между конным клубом и частной конюшней
2.2. Развитие конного спорта и культуры конных клубов в мире
2.3. Верховая езда в Европе
ГЛАВА III. ВЕРХОВАЯ ЕЗДА КАК ФОРМА ДОСУГА
3.1. Отличие верховой езды от других видов досуга
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Введение

Конные клубы как форма досуга.

Фрагмент работы для ознакомления

В советский период эта форма досуговой деятельности была неотъемлемой частью образа жизни подавляющей части населения.Что касается самих форм проведения досуга, то многие из них являются традиционными для молодёжи, но организуются уже по-другому, на новых основаниях, с иной идейной базой. Так, среди занятий спортом можно выделить отдельно фитнес, экстремальный спорт (сноуборд, скейтинг, BMX, паркур и т.д.), киберспорт. В то же время определённая часть молодёжи продолжает проводить досуг, посещая кинотеатры, концерты, читая книги и журналы, смотря телевизор и слушая музыку, занимаясь в кружках или индивидуальным творчеством.Но есть и такие формы досуга, которые явились совершенно новыми для российского общества, в то время как за рубежом они давно распространены. Например, такой вид досуга как шоппинг, представляющий из себя комплекс развлечений, основу которых составляет потребление, поход по магазинам и покупка товаров. Данная форма проведения досуга тесно связана с ещё одним новым для российского общества явлением – торгово-развлекательным центром. Сама идея этого места заключается в том, чтобы соединить потребление и развлечение, а точнее превратить потребление в развлечение.Ещё одним новым видом молодёжного отдыха стал досуг в ночном клубе, который представляет из себя не просто ресторан, бар или дискотеку, но соединение всего этого с культурно-развлекательной программой и являющийся идеальным местом для таких отношений между людьми, которые характерны для общества потребления.ГЛАВА II. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ КОННЫХ КЛУБОВ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ2.1. Различия между конным клубом и частной конюшнейКонный спорт может быть не только интересным увлечением, но и бизнесом. Однако конные клубы являются бизнесом, прежде всего для фанатов. Их создают не для того, чтобы получать сверхприбыли, а скорее для души. Причем организаторами выступают, как правило, те, кто уже имеет собственный серьезный бизнес, приносящий основной доход. Более того, конный клуб требует колоссальных постоянных эмоциональных и моральных затрат, которые не сопоставимы с конечным финансовым результатом. Таким образом, конный мир для людей, вкладывающих в него деньги, является смыслом жизни и, как правило, такими людьми являются те, кто, так или иначе, связан с лошадьми. По крайней мере, инвесторы, которые готовы рассматривать конный клуб как бизнес-проект на территории нашей страны не встречаются. Стоит отметить, что в России этот бизнес находится на начальном этапе развития. Конных клубов совсем немного, а заведений высоко уровня еще меньше. Можно смело утверждать, что конкуренция в этой сфере деятельности отсутствует полностью. Более того, как и любому другому молодому рынку, конному бизнесу присуща немалая путаница в терминологии. Владельцы называют свои учреждения конноспортивными школами или клубами, а то и вовсе конюшнями, не придавая особого значения различиям этих терминов.Клуб представляет собой общество, в котором действуют определенные критерии отбора и правила. В конных школах просто учат управлять лошадьми и кататься на них, а в конноспортивных клубах готовят будущих профессиональных спортсменов.Деятельность конюшен заключается в прокате лошадей. Стоит заметить, что в нашей стране большая часть таких заведений по сию пору представляет собой некое подобие сараев, в которых животные содержаться в абсолютно неподобающих условиях, а качество предоставляемых услуг находится на крайне низком уровне. Самое ужасное, что такие заведения довольно сильно подрывают престиж коневодства.Бизнесмены, которые обладают немалым опытом и давно имеют дело с лошадьми, не рекомендуют открывать узкоспециализированную конюшню, в которой единственной предоставляемой услугой будет прокат, так как в таком случае затраты на открытие и запуск школы скорее всего окупить не удастся. Специалисты советуют ориентироваться сразу на спорт. Как правило, людям интереснее и доставляет намного больше удовольствия осуществлять подготовку к чему-то более серьезному, а не просто кататься. Более того, овладев навыками езды верхом, человек привыкает к лошади и ему трудно с ней расстаться, возникает желание большего, а именно превратиться в настоящего профессионала и участвовать в соревнованиях. Тем более что участие в соревнованиях является, по сути, единственной рекламой конной школы.Еще одной отраслью конного бизнеса является разведение лошадей для их дальнейшей продажи. Именно это направление является самым рентабельным и выгодным. Однако эффективным и прибыльным оно является только в южных районах России, поскольку без солнца и движения хорошую лошадь вырастить невозможно.2.2. Развитие конного спорта и культуры конных клубов в миреЛошадь в древности была невысокого роста, всего 110-120 см. в холке и служила объектом охоты для древнего человека. Из-за того, что она была самым красивым и добрым животным, лошадь со временем стала не только источником пищи. В эпоху неолита 10-15 тысяч лет назад древние люди стали переходить от охоты и собирательства к сельскому хозяйству и животноводству. Лошадь была одомашнена около 6 тыс. лет назад.Вскоре человек обнаружил, что лошадь можно использовать не только на мясо, но и для работы. А когда человек сел на лошадь верхом и стал перемещаться в несколько раз быстрее, он смог взглянуть на мир совсем по-новому, перед ним открылись новые горизонты.В середине второго тысячелетия лошадей запрягали в Средиземноморье, на Ближнем Востоке, в Месопотамии, Китае. Китайцы изобрели первые стремена и удила около 1500 г до н.э.Лошадь стала символом достатка и власти. Колесницы правителей и их лошади украшались богатой сбруей, султанами из перьев, серебряными и золотыми изделиями. Примерно с 1500 г до н.э. лошадей стали использовать в войнах.Как только сформировалось коневодство, люди стали создавать различные породы лошадей под различные нужды. В 4-5 веках н.э. благодаря выносливости, скорости и подвижности небольших арабских лошадей азиатские племена завоевали всю Западную Азию. В Средневековье в Европе возникла необходимость в крупной сильной лошади, способной легко нести на себе всадника в полных рыцарских доспехах. К 15 веку н.э. доспехи всадников стали весить меньше. Поэтому в Европе стали разводить лошадей меньшего размера, но более подвижных.С исчезновением рыцарства лошадей-тяжеловозов стали использовать для тяжёлой работы в холодном климате, потому что они сильные и послушные. Более лёгких лошадей разводили ради скорости и красоты. Пони – низкорослые крепкие лошадки – использовались для работы в шахтах, в упряжи и под седло.В мире существует около 400 пород лошадей, как самых распространённых, так и очень редких. Самые большие лошади – тяжеловозы, достигают в холке более 2 метров и весят до полутора тонн. Самые маленькие породы лошадей фалабелла выведены в Аргентине. Их рост в холке до 40 см и вес до 25 кг.Лошадиные скачки и соревнования устраивались ещё в 4500 г до н.э. В 638 г. До н.э. греки включили в Олимпийские игры состязания колесниц. К 17 веку скачки стали популярны среди европейской знати и получили название «спорт королей». В 1711 году в Англии была выведена порода лошадей специально для скачек.Скачки были не единственным видом конного спорта. Конное поло было известно ещё в 500 г до н.э. во время правления персидского царя Дария. В Европе оно появилось в 1869 когда британские колониальные офицеры привезли его из Индии. «Выездка» означает дрессировку лошадей, заключающую в себе обучение их выполнять прыжки, шаги, фигуры. «Конкур» означает преодоление препятствий. Он возник благодаря охоте на лис, когда лошади необходимо было прыгать через кусты и стенки в погоне за добычей. Состязание колесниц со временем превратилось в соревнования экипажей с разным количеством запряжённых лошадей.С развитием использования лошадей в мире, в разных частях мира возникли различные стили верховой езды. Так появились английский стиль, стиль вестерн. В 20 веке с развитием автомобильного и железнодорожного транспорта роль лошади как средства передвижения снизилась. Теперь верховая езда – это просто спорт и форма проведения досуга.Конный спорт представляет собой разнообразные физические упражнения, выполняемые всадником и управляемой им лошадью на разных аллюрах.Включает он множество различных соревнований и конных игр, одни из которых имеют только местное, национальное значение, другие культивируются во многих странах и получили мировое признание. По своей зрелищной притягательности, многообразию форм конный спорт по праву может считаться одним из самых увлекательных, красочных и массовых видов современного спорта.Он доступен для мужчин и женщин различного возраста и физического развития. Занятия конным спортом могут служить одним из средств развития физических и духовных качеств человека. Они обостряют чувства, вырабатывают быстроту и точность реакции, высокую координацию движений, смелость, решительность и чувство доброго отношения к животным.Велико и прикладное значение конного спорта для работников сельского хозяйства и людей, связанных по своей профессии с передвижениями верхом по горам и бездорожью. Конноспортивная подготовка пограничников имеет оборонное значение.Интерес к занятиям конным спортом увеличивается с каждым годом как у нас в стране, так и за рубежом. Количество спортивных лошадей во многих странах быстро растет, а международная торговля ими расширяется. Русское коннозаводство в состоянии удовлетворить потребности отечественного спорта в высококачественных спортивных лошадях, а также поставлять их для продажи на экспорт.Конноспортивные соревнования следует отличать от ипподромных испытаний лошадей верховых и рысистых пород, призванных выявлять главным образом работоспособность племенных лошадей и не рассматриваемых у нас в качестве спортивных мероприятий. Однако за рубежом скачки и бега носят в основном характер профессионального спорта, для участия в них допускаются неплеменные лошади и даже мерины.Зарождение конного спорта относится ко II—III тысячелетию до нашей эры. Успешное применение лошади в военных действиях требовало тогда специальной ее подготовки, т. е. выработки у лошади повиновения человеку, понимания его требований и своевременного их исполнения. Эта подготовка предусматривала также развитие у лошади силы, выносливости, резвости, поворотливости и смелости.Выездка военной лошади основывалась на применении специальных методов тренировки и требовала от человека большого умения, физической силы, сноровки, а также значительного времени. Таким образом, подготовка боевого коня явилась, пожалуй, первым видом тренировки лошадей.Военные учения с применением конницы, различные парады и выезды на торжественных церемониях все чаще приобретали характер соревнований, где умение владеть конем высоко ценилось и поощрялось. Большинство праздников стали сопровождаться конскими состязаниями, которые к началу нашей эры стали весьма многообразны и пользовались огромной популярностью у всех народов.В середине первого тысячелетия до нашей эры большое развитие получил конный спорт в Греции. Конные ристания (бега колесниц), а впоследствии и скачки верхом на лошадях и мулах получили здесь особое распространение и включались в программу олимпийских игр. В трудах многих ученых и философов древней Греции значительное место занимали описания подготовки лошадей к соревнованиям, способов их содержания и разведения.В первом тысячелетии нашей эры конный спорт в Европе приобретает новые формы. Одним из центров спортивного использования лошади стала Италия, где в XV—XVI столетиях формируются основные принципы высшей школы верховой езды и создаются академии по подготовке высококвалифицированных всадников и берейтеров.Несколько позднее главенствующую роль в этом стала играть Франция, где лучшие мастера выездки значительно повысили искусство верховой езды. Другое направление приняло развитие конного спорта в Англии. Англичане отдавали явное предпочтение стипль-чезам, гладким и барьерным скачкам и мало культивировали у себя манежную езду высшей школы. Немецкие же спортсмены в основу выездки положили сочетание манежной работы лошади и полевой езды.Однако все эти направления конного спорта и системы подготовки лошадей до середины XIX в. были далеко не свободны от ряда догм и устаревших методов тренинга лошадей: большое внимание уделялось вычурным, искусственным движениям лошади, не имевшим практического применения и зачастую основывавшимся на жестких методах их выработки.Девятнадцатое столетие явилось периодом расцвета коннозаводства в Европе. Создание целого ряда новых пород лошадей, широкое распространение выведенной в Англии чистокровной верховой породы послужили прекрасной базой для бурного развития конного спорта в странах Европы.В этот период расширились такие специфические виды конного спорта, как рысистые бега и гладкие скачки верховых лошадей на ипподромах, которые впоследствии стали методом испытаний работоспособности племенных лошадей. В 1896 г. состоялось второе рождение олимпийских игр уже в мировом масштабе.В 1900 г. в их программу были включены новые виды конноспортивных соревнований, ставшие с 1924 г. относительно постоянными. Они включили в себя выездку лошади (высшая школа верховой езды), конное троеборье и преодоление препятствий (конкуры). Эти три вида конного спорта признаны классическими. Международная федерация конного спорта (ФЭИ), членами которой состоят национальные комитеты примерно 50 стран, стала регулярно проводить по ним мировые первенства.Разнообразные конные игры и соревнования, культивирующиеся в странах Ближнего и Среднего Востока и у нас — в Средней Азии и на Кавказе, носят национальный характер. С подобными играми и соревнованиями связано также зарождение и развитие конного спорта в России.Русская школа верховой езды обеспечивала боеспособность кавалерийских частей регулярной армии и казачьих полков, причем широкое распространение при подготовке последних получили соревнования по джигитовке и владению холодным оружием в конном строю. Русские спортсмены успешно выступали и в классических видах конного спорта, особенно в преодолении препятствий.2.3. Верховая езда в Европе В Европе существуют четыре национальные школы, оберегающие искусство верховой езды и, несмотря на демократизацию спорта, возлагающие на себя миссию по сохранению «скрижалей закона». Это Le Cadre noir во французском Сомюре, Испанская школа в Вене, Королевская андалусская школа верховой езды в Испании и Национальная школа искусства верховой езды в Лиссабоне (Португалия)Начиная со старой классической австрийской Школы (открывшей двери около 450 лет назад) и заканчивая самой новой, эти храмы классической верховой езды опираются на работы своих предшественников. Здесь расшифровывают работы теоретиков выездки, от грека Ксенофона, автора «Искусства верховой езды», жившего за 450 лет до н.э., и до португальца Нино Оливьера; совершенствуют и увековечивают знания о лошадях и технике верховой езды. Также эти учебные заведения занимаются подготовкой работников для спортивных клубов и спортсменов самого высокого уровня. Помимо сотни учеников, ежегодно получающих лицензию для работы в конных клубах, добрая дюжина кандидатов на звание Олимпийского чемпиона в Афинах вышла из этих стен.Испанская школа в ВенеИспанская школа верховой езды в Вене практикует высшую школу с академической и военной целью почти 450 лет – возраст, превосходящий все другие европейские школы.  Манеж, бывший некогда зимним садом королевской семьи, выполнен в восхитительных пастельных тонах, оттеняющих 46 коринфских колонн цвета кофе с молоком. Большие двери Winterreitschule (зимнего помещения школы) открыты, в полной тишине в манеж въезжают всадники Школы во главе с полковником. Они доезжают до портрета императора Чарльза VI, сидящего верхом на липициане, и, остановившись, замирают. Затем медленным движением рук всадники снимают треуголки, украшенные золотыми лентами. Вытянув руки, они салютуют монарху. В середине большого камня, находящегося в манеже, выгравирована программа Школы: «Обучать молодых дворян и готовить лошадей к академической верховой езде и военной службе».Начиная с создания Школы в XV веке, отмечалось ее стремление к работе с испанскими лошадьми. В процессе разведения представители этой породы приобрели благородный силуэт, прекрасно подошедший европейским Дворам в эпоху барокко.Крепкие, выносливые, энергичные, живые и вместе с тем легкоуправляемые, липицианы вызывали зависть врагов Австрии. В 1796 г., а затем в 1805 г. триста голов были вывезены в Венгрию, чтобы не достаться солдатам Наполеона, который хотел использовать их в своей кавалерии. Спасением во Вторую Мировую войну для липицианов стала Чехословакия.  С 1852 года, с самого начала существования, Императорский конный завод, расположенный в то время в Липике, а ныне – в Словении, где климат приближен к Андалуссии, импортирует андалусских и липицианских лошадей для скрещивания с местными породами. В заводе используют жеребцов датских, итальянских и чешских пород, чтобы получить липицианов в стиле «барокко», являющихся эмблемой Школы в Вене.В настоящее время Национальному конному заводу доверена миссия по дальнейшему разведению лошадей в Австрии, по преобразованию и улучшению этой отрасли.Испанская школа в Вене высоко держит планку. Хранительница классических канонов «сохраняет искусство верховой езды в самой возвышенной форме, согласно традициям, оставленным мэтрами верховой езды XVIII века» - написал в работе 1946 года, посвященной Школе, генерал Декарпентри, всадник Cadre noir. Торжественно открытая в 1572 году императором Максимилианом II, Школа никогда не закрывала своих дверей, даже в «черные» дни своей истории – во время осады Вены турками, случившейся через несколько лет после открытия, или во время Второй Мировой войны. Чтобы не опорочить репутацию Школы, ученики и лошади должны пройти курс серьезного и долгого обучения. После работы на корде для липицианов, «мэтров» среди лошадей, согласно венской традиции, начинается четырехлетний период обучения. После того как лошади «ставят» шаг, рысь и галоп, начинается работа над элементами. Вначале лошадь должна научиться выполнять собранные аллюры, менку ног, пиаффе и пассаж. После освоения выездковых элементов приступают к элементам «над землей»: левада, крупада и каприоль. Это обучение длится в течение восьми лет. «Было бы ошибкой готовить лошадей слишком быстро», – замечает полковник Подайски, директор Школы с 1939 по 1965 год, чемпион по выездке Олимпийских игр 1936 года в Берлине. «С самого начала работы мы следим за тем, чтобы это доставляло лошадям удовольствие. Для выездки требуется бесконечное терпение и 45 минут работы в день. Это максимум, который лошадь может вынести». И добавляет: «Выговор на повышенных тонах, любое грубое воздействие наносит непоправимый ущерб природному таланту лошади и лишает удовольствия, с которым она должна выполнять упражнения».     Обучение всадников производится опытным тренером, на готовой лошади. Школа, некогда бывшая закрытым учебным заведением для дворцовых офицеров, сановников императора и нескольких армейских офицеров, открылась в XIX веке для крупной буржуазии, а затем –  для иностранных офицеров. И хотя сегодня Школа открыта не только для элиты, в ней сохранилась строгая иерархия. Каждый ученик должен пройти все этапы в соответствии со своими способностями, спортивными достижениями и сроком службы. Униформа этих всадников мало отличается от униформы их знаменитых предшественников. Они также носят коричневые мундиры, украшенные по центру двойным рядом латунных пуговиц, бриджи из белой замши, черные сапоги и белые кожаные перчатки. Различается лишь ширина ленты, украшающей их головной убор. Всадники Школы иногда дают возможность понаблюдать за их тренировками широкой публике. Тогда можно увидеть то, как ведется обучение перспективных жеребцов различным выездковым элементам, упражнениям высшей школы, прыжкам. В течение сезона, представления, устраиваемые Школой, происходят дважды в неделю, по вечерам, под музыку Моцарта или Штрауса.

Список литературы

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1Бруксмит П. Все о лошади и пони. – Тверь: Печать, 2009
2Бурмистрова А.С. Организация современного досуга. – 2011. - № 6. – С. 25-30
3Ганулич А. Возьмемся за гуж // Конный мир. – 2003. - № 2
4Головачева Я., Абдряев М. Верховая езда. – М.: Дана, 2005
5Дробинская Е.И., Соколов Э.В. Свободное время и развитие личности. - Л., 1983. - С.7- 17.
6Дьяконов М.Ю. Путешествие и туризм: внешнее подобие и сущностное различие в аспекте культурных ценностей // Социальная политика и социология. – М., 2009. – № 11, часть 1.
7Дьяконов М.Ю. Сфера досуга в обществе потребления: теоретические аспекты // Социальная политика и социология. – М., 2010. – № 5
8Еликоева, Т. Ретивый бизнес // Индустрия развлечений. – 2011. - № 21. – С. 20-21
9Елисеенко О. В мире галопа. – М., 2004
10Ковалевская В.Б. Конь и всадник. – М.: Наука, 1977
11Ливанова Т.К., Ливанова М.А. Все о лошади. – М.: Юнити, 2007
12Ливанова Т.К. Лошади. – Спб.: Нева, 2004
13Миклем У. Верховая езда. Полное руководство. – СПб.: Питер, 2005
14Моррисон Л. Верховая езда. Простые шаги к успеху. – СПб.: Проспект, 2006
15Невзоров В.Г. Лошадиная энциклопедия Александра Невзорова. – М.: Гардарика, 2005
16Харрис М.С., Клегг Л. Верховая езда. Полная энциклопедия. – СПб.: Нева, 2007
17Соколов, А.В. Феномен социально-культурной деятельности / А.В. Соколов. - СПб.: СПбГУП, 2003. – 204 с.
18Социальная психология / Под ред. А.М. Столяренко. – М., 2001. – 291 с.
19Хермсен Д. Лошади. Иллюстрированная энциклопедия. – М.: Пресс, 2007
20Холдернесс-Роддам Д. Основы верховой езды. – М.: Гардарика, 2008
21Четыре школы классической верховой езды в Европе // ЗМ №2 (46) 2005
Электронные ресурсы
22http://loadmsk.ru/muzeler.html
23http://www.horseline.ru/address.php?chapter=astable&count=120
24http://www.kidsreview.ru/catalog/aktivnyi-otdykh-i-sport/konnyi-sport-konnye-progulki-i-verkhovaya-ezda-dlya-detei-v-sankt-peterburge-spb
25http://www.yell.ru/spb/top/verkhovaya-ezda/




Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0055
© Рефератбанк, 2002 - 2024