Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
359440 |
| Дата создания |
08 апреля 2013 |
| Страниц |
78
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ДИСКУРС КАК ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ
1.1. Понятие дискурса
1.2. Типы и категории дискурса
1.3. Специализированный дискурс
ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ I
ГЛАВА II. МАКРОУРОВЕНЬ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО ДИСКУРСА НА МАТЕРИАЛЕ МЕДИЦИНСКОГО ДИСКУРСА АНГЛИЙСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ
2.1. Медицинская рекомендация как директивное речевое действие
2.2. Коммуникативные стратегии медицинской рекомендации в английском и русском языках
2.3. Коммуникативная тональность медицинской рекомендации
ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ II
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
Введение
Сравнительно-сопоставительный анализ типов специализированного дискурса (на материале медицинского дискурса английского и русского языков)
Фрагмент работы для ознакомления
Практическая ценность работы состоит в том, что ее результаты могут найти применение в практике профессиональной деятельности лингвистов, переводчиков, а также в теоретических курсах по общему языкознанию, спецкурсах по теории дискурса.Материалом исследования послужили блоги рубрик «Здоровье» и «Wellness» сайтов ведущих американских и российских журналов и газет («Time», «Healthland», «CNN», «TheNewYorkTimes», «TheWashingtonPost», «Аргументы и факты» и «Newsland») за 2009-2012 гг. Методы исследования — интроспективный, понятийный и интерпретативный анализ дискурса, а также включенное наблюдение.Теоретической базой исследования послужили теоретические положения когнитивной парадигмы лингвистического знания [Дейк 1989; Баранов, Караулов 1991, 1994; Кубрякова 2004; Скребцова 2007; Чудинов 2001, 2007, 2008; Кобозева 2000; Кибрик 2003, 2008; Филлмор 1968; Чейф 1994; Лакофф 1980; Томпсон 1972; Лангакер 1991], исследований по проблемам концептуальной организации знаний и обработки языковой информации [Алефиренко 2006; Апресян 1973, Болдырев 2000; Карасик 2000; Маслова 2007; Степанов 2000; Филлмор 1975], психолингвистики [Ахутина 2006, Горошко 2005; Доценко 2000; Лещенко 2008; Овчинникова 2009; Уфимцева 2008; Выготский 2001; Щерба 1974; Леонтьев 2009; Ушакова 2009; Залевская 2002; Зимняя 1991; Жинкин 1998; Тарасов 2008; Караулов 1999; Зубкова 2011].Структура работы. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, посвященных соответственно социолингвистическим, прагмалингвистическим и структурно-семантическим характеристикам и сопоставлению медицинского дискурса английского и русского языков, заключения и библиографии.ЗАКЛЮЧЕНИЕСуммируя все вышеизложенное, скажем, что исследование медицинского дискурса рассматривается с точки зрения двух парадигм, эпиместической и прикладной. С позиций прикладной парадигмы, медицинский дискурс является институциональным дискурсом. Основные направления этого дискурса включают культурно-ситуативное направление, моделирование его структуры, выявление и описание лингвокультурных особенностей дискурса в межъязыковом сопоставлении, уcтановлении его типов и жанров.В прагматическом аспекте дискурса в английском и русском языках рассматриваются следующие модели сотрудничества врачей и пациентов: паренталистская, информационная, интерпретационная и инструментальная. Именно такое понимание коммуникации модели «врач-пациент» уделяется все большее внимание в современной медицине. Кроме того, речевой акт врачебной рекомендации может включать связанные с ним и нейтральные по отношению к нему речевые действия.
Список литературы
БИБЛИОГРАФИЯ
1)Аврорин В.А. Проблемы изучения функциональной стороны языка (к вопросу о предмете социолингвистики). – Л.: Наука, 1975. – 276 с.
2)Арутюнова Н.Д. Дискурс // Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. – М.: Сов. энциклопедия, 1990. – 685 с. – с. 136-137
3)Арутюнова Н.Д. Язык и мир человечества. – М.: Языки русской культуры, 1999. – 328 с.
4)Бейлинсон Л.С.Характеристики медико-педагогического дискурса//Волгоград. 2001. – С.65.
5)Бенвенист Э. Общая лингвистика / Пер. с фр. – М.: Прогресс, 1974. – 447 с.
6)Богданов В.В. Речевое общение: Прагматические и семантические аспекты. - Л.: Изд-во Ленигр. ун-та, 1990. - 88 с.
7)Брунер Дж. Онтогенез речевых актов // Психолингвистика. – М.: Прогресс, 1984. – С.21-49.
8)Бурлакова М.К. Речь и афазия. – М.: Медицина, 1997.- 280 с.
9)Восканян Г.Р. Структура, типы, контексты функционирования комиссивных и эмфатических ассертивных высказываний в современном английском языке: Автореф. дис. ...канд.филол.наук. Пятигорск,1985. - 16 с.
10)Выготский Л.С. Мышление и речь // Выготский Л.С. Собр. соч. в 6 томах. – М.: Педагогика, 1982. – Т.2. – С.5-361.
11)Демьянков В.З. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода // Вопросы языкознания, 1994. – № 4. – с. 17-33.
12)Дридзе Т.М. Текстовая деятельность в структуре социальной коммуникации. Проблемы семиосоциопсихологии. - М.: Наука, 1984. - 268 с.
13)Гаспаров Б.М. Язык, память, образ. Лингвистика языкового существования. – М.: Новое литературное обозрение, 1996. – 352 с.
14)Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Основы речевой коммуникации. М., 1997.
15)Гурочкина А.Г., Давыдова Л.З. Функционирование формул речевого этикета в акте вербальной коммуникации // Логико-семантические и прагматические проблемы текста: Сб.науч.тр / Краснояр.гос.пед.ин-т. - Красноярск,1990. - С.47-53.
16)Иссерс О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи. / Омск. гос. ун-т. – Омск, 1999. – 285 с.
17)Зарубина Т.А. К вопросу о соотношении понятий «текст» и «дискурс» // Перевод и межкультурная коммуникация: Материалы V Международной научно-практической конференции. Вып. 4 // Институт международных связей. – Екатеринбург: Издательство АМБ., 2003 – 226 с. – с. 41-42.
18)Карасик В.И. Лингвистика текста и анализ дискурса: Учеб. пособие. - Архангельск - Волгоград: Перемена, 1994. - 36 с.
19)Конецкая В. П. Социология коммуникации. – М.: Междунар. ун-т бизнеса и упр., 1997. – 304 с.
20)Коновалова Т.Р., Першина О.Н. Устная профессиональная речь (на материале речи учителя) // Вопросы стилистики. Устная и письменная формы речи. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1989. - С.60-70
21)Косериу Э. Синхрония, диахрония и история // Новое в лингвистике. – М.: Прогресс, 1963. – Вып. 3.
22)Красных В.В. Этнопсихолингвистика и лингвокультурология: Курс лекций. – М.: Гнозис, 2002.
23)Кубрякова Е.С, Александрова О.В. Виды пространства текста и дискурса // Категоризация мира: пространство и время: Материалы науч. конференции. – М., 1997.
24)Кубрякова Е.С. О понятиях дискурса и дискурсивного анализа в современной лингвистике (Обзор) // Дискурс, речь, речевая деятельность: функциональные и структурные аспекты: Сб. обзоров. М.: ИНИОН, 2000. - С.7-25.
25)Макаров М.Л. Динамика социальных представлений в дискурсе // Языковые подсистемы: стабильность и движение: Сб. науч. тр. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 2001. – С. 64-71.
26)Методология исследований политического дискурса: Актуальные проблемы содержательного анализа общественно-политических текстов. – Минск, 1998. – 255 с.
27)Михальская А.К. Педагогическая риторика: история и теория: Учеб. пособие для студ. пед. университетов и институтов. – М.: Изд. Цент «Академия», 1998 – 432 с.
28)Моррис Ч.У. Основания теории знаков // Семиотика. - М.: Радуга,1983. - С.37-89.
29)Остин Дж. Л. Слово как действие // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 17. Теория речевых актов. - М.: Прогресс, 1986. - С. 151-169.
30)Пешё М. Контент-анализ и теория дискурса // Квадратура смысла: Французская школа анализа дискурса. – М., 1999 – с. 310-312.
31)Попова З.Д., Стернин И.А. Очерки по когнитивной лингвистике. Изд. 3-е, стереотип. – Воронеж: Изд-во «Истоки», 2003 – 191 с.
32)Почепцов О.Г. Основы прагматического описания предложения. - Киев: Вища шк.,1986. - 116 с.
33)Расторгуева Г.В. Художественный текст как объект когнитивного исследования // Когнитивная семантика: Материалы I Междунар. шк.-семинара по когнитивной лингвистике, 26-30 мая 1998: В. 2 ч. Ч.1. – Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Дзержинского, 1998. – 196 с. – с. 89-92.
34)Селиванова Е.А. Основы лингвистической теории текста и коммуникации: Монографическое учебное пособие. – Киев: ЦУЛ, «Фитосоциоцентр», 2002 – 336 с.
35)Серль Дж. Р. Классификация иллокутивных актов // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 17. Теория речевых актов. - М.: Прогресс, 1986b. - С. 170-196.
36)Тураева З. Я. Лингвистика текста. – М.: Просвещение, 1986. – 127 с.
37)Чернявская В.Е. Дискурс // Стилистических энциклопедический словарь русского языка / Под редакцией М.Н. Кожиной. – М.: Флинта: Наука, 2003.– с. 53-55
38)Шейгал Е.И. Семиотика политического дискурса: Монография / Ин-т языкознания РАН; Волгогр. гос. пед. ун-т. – Волгоград: Перемена, 2000 – 368 с.
39)Brown G., Yule G. Discourse Analysis. – Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1983. – 288 p.
40)Cook G. The discourse of advertising. – London and New York, 1992.
41)Cohen A.D., Olshtain E., Rosenstein D.S. Advanced EFL Apologies: What Remains to Be Learned ? // International Journal of the Sociology of Language 62. - 1986. - P.51-74.
42)Goffman E. Relations in Public: Microstudies of the Public Order. Harmondsworth: Penguin, 1972. - 460 p.
43)Halliday M.A. Language as Social Semiotic: The Social Interpretation of Language and Meaning. – London: Arnold, 1978. – 256 p.
44)Hymes D. Discourse: Scope Without Depth // International Journal of the Sociology of Language 57. - 1986. - P.49-89.
45)Hulsse R. The discursive construction of identity and difference – Turkey as Europe’s others. ECRP Joint Sessions of Workshops // Mahnhem, 26-31 March, 1999
46)Kress G. Ideological Structures in Discourse // Handbook of Discourse Analysis, Vol.IV. – London: Academic Press, 1985. – P. 27-41.
47)Leech G.N. Principles of pragmatics. London, 1983.
48)Levinson S.C. Pragmatics. - Cambridge: Cambridge Univ.Press,1983. - 420 p.
49)Rintell E. Sociolinguistic Variation and Pragmatic Ability: A Look at Learners // International Journal of the Sociology of Language 27. - 1981. - P.11-34.
50)Schiffrin D. Approaches to Discourse. – Oxford (UK) and Cambridge (Mass.): Blackwell, 1994. – 470 p.
Список источников материала
1.Аргументы и факты. 2006. 09 августа.
2.Аргументы и факты. 2006. 6 сентября.
3.Аргументы и факты. 2006 .12 сентября.
4.Аргументы и факты. 2006. 24 ноября.
5.Аргументы и факты. 2007. 08 января.
6.Аргументы и факты. 2007. 17 января.
7.Аргументы и факты. 2007. 28 января.
8.Аргументы и факты. 2007. 07 февраля.
9.Аргументы и факты. 2007. 15 февраля.
10.Аргументы и факты 2010. 09 февраля.
11.Аргументы и факты 2010. 17 апреля.
12.CNN. 2008. 11 April.
13.CNN. 2008. 18 May.
14.CNN. 2008. 03 July.
15.CNN. 2008. 14 November.
16.CNN. 2008. 15 November.
17.CNN. 2008. 25 December.
18.CNN. 2009. 17 January.
19.Time CNN. 2007. 13 April.
20.Time CNN. 2007. 15 April.
21.Time CNN. 2008. 21 March.
22.Time CNN. 2008. 10 May.
23.Time CNN. 2008. 12 July.
24.Time CNN. 2008. 14 November.
25.Time CNN. 2009. 21 February.
26.The Washington Post. 2010. 19 June.
27.The Washington Post. 2010. 04 September.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00554