Вход

Система и технологии управления города в сфере ... (выбрать контрольную сферу)

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 359401
Дата создания 08 апреля 2013
Страниц 25
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
910руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление
Введение
1. Организационные основы управления в сфере образования г. Екатеринбурга
2. Нормативные (юридические) основы управления сферой образования Екатеринбурга
3. Направления городского управления в сфере образования в г. Екатеринбурге
Заключение
Список использованной литературы

Введение

Система и технологии управления города в сфере ... (выбрать контрольную сферу)

Фрагмент работы для ознакомления

Заключение
В настоящее время сфера образования города Екатеринбурга является важной составляющей системы образования.

Список литературы

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Атаманчук, Г.В. Теория государственного управления [Текст] : учебник / Г. В. Атаманчук. - 2-е изд., стер. - М: Омега-Л, 2011. - 525 с.
2. Балыхин, Г.А. Проблемы устойчивого развития российской системы образования [Текст] / [Балыхин Г. А., Бердашкевич А. П., Калинин А. В.]; Федеральное Собрание Российской Федерации, Гос. Дума, Ком. Гос. Думы по образованию. – М.: Изд. Гос. Думы, 2010. – 190 с.
3. Баскаев, Р.М. Управление обновлением структуры и содержания системы общего образования в регионе : монография / Р. М. Баскаев ; М-во образования и науки Российской Федерации, ФГНУ "Ин-т общего образования". – М.: Спутник , 2010. - 265 с.
4. Гапонюк, П.Н. Методология управления образованием в условиях модернизации [Текст]: [монография] / П. Н. Гапонюк ; Российская акад. образования, Ин-т упр. образованием РАО, Южный федеральный ун-т. – М.: Вузовская книга, 2011. - 199 с.
5. Закон РФ "Об образовании" от 10.07.1992 N 3266-1 [Электронный документ] – Доступ через справочно-правовую систему «Консультант плюс» (Дата обращения: 21.01.2013)
6. Новиков Д.А. Введение в теорию управления образовательными системами. – М.: Эгвес, 2009. – 156 с.
7. Образовательный менеджмент: управление образованием или управление посредством образования? [Текст]: монография / [Певзнер Михаил Наумович и др. ; сост. и общ. ред. Е. В. Иванова и М. Н. Певзнера] ; М-во образования и науки Российской Федерации, Новгородский гос. ун-т имени Ярослава Мудрого. - Великий Новгород: Новгородский гос. ун-т, 2010. - 415 с.
8. Публичный доклад Управления образования Администрации города Екатеринбурга за 2011/12 учебный год [Электронный ресурс] – URL: http://www.eduekb.ru/?category=27&class=news_programms&id=138 (Дата обращения: 22.01.203)
9. Распоряжение Правительства РФ от 07.02.2011 N 163-р "О Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы"[Электронный ресурс] Доступ через справочно-правовую систему «Консультант плюс» (Дата обращения: 21.01.2013)
10. Федеральный закон от 03.11.2006 N 174-ФЗ (ред. от 06.11.2011) ц "Об автономных учреждениях" [Электронный ресурс] Доступ через справочно-правовую систему «Консультант плюс» (Дата обращения: 21.01.2013)
11. Шубина, И.В. Образовательная политика в России: история и современность [Текст]: монография / Шубина И. В., Завражин А. В., Федоров П. Ю. ; М-во образования и науки Российской Федерации, Московский гос. ун-т экономики, статистики и информатики (МЭСИ). – М.: Изд-во МЭСИ, 2011. - 127 с.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00422
© Рефератбанк, 2002 - 2024