Вопросительный и восклицательный знаки препинания в конце предложения

Работа для института Герцена, теория+упражнения для раздачи в классе. Контрольная без введения и заключения (не нужно было по требованиям) ...

Содержание.

1. Общие правила и сложности постановки вопросительного и восклицательного знаков в конце предложения. 2
1.1. Общие правила и сложности постановки вопросительного знака в конце предложения. 2
1.2. Общие правила постановки восклицательного знака в конце предложения. 7
1.3. Постановка сочетания вопросительного и восклицательного знаков в конце предложения. 10
2. Упражнения на опознание пунктограмм. 11
3. Постановка вопросительного и восклицательного знаков на примере произведений художественной литературы. 12
4. Тест на проверку усвоения правил постановки вопросительного и восклицательного знаков в конце предложения. 15
6. Диктант на случаи употребления вопросительного и восклицательного знаков. 18
7. Основные трудности в употреблении вопросительного и восклицательного знаков.19
Список использованной литературы. 20
Приложение 1. Ответы на упражнения, стр.11 21
Приложение 2. Ответы на тест стр.15-17 22

Постановка вопросительных и восклицательных знаков в конце предложения, как правило, не вызывает сложностей. Действительно, что может быть проще: если в предложении есть вопрос- ставь знак вопросительный, восклицание- восклицательный.
Но существует, однако, некоторое количество трудностей, которые могут вызвать путаницу при постановке этих знаков на письме.
Для начала, рассмотрим общие правила постановки вопросительного и восклицательного знаков в конце предложения.

7. Он ехал на поезде ( ) а мимо проносился скучный пейзаж: кусты ( ) столбы ( ) деревья ( )
8. Я понял, как она дорога мне ( )
9. Как дорог каждый жизни миг ( )
10. Какой замечательный момент ( )
11. Я понял, какой редкий момент запечатлел фотограф ( )
12. Я узнал, что за дверью прячется Ваня ( )
13. Что за чудо этот ребенок ( )
14. Да здравствует мир во всем мире ( )
15. Как пройти в библиотеку ( )
16. Вы не подскажете, как пройти в библиотеку ( )
17. Вы никогда не узнаете, как я сюда попал ( )
18. Я ничего не мог сказать, да и зачем мне было говорить ( )
19. Не знаю, сколько времени я пробыл под водой ( )
20. Я спросил, когда она вернулась ( )
21. Отвечай же на мой вопрос: ты смог бы совершить преступление ( )
3. Постановка вопросительного и восклицательного знаков на примере произведений художественной литературы5.
«Черт его знает, как его звали, этот вулкан! Кажется, Крака-Така. Извержение было что надо! (1) Погибло сорок мирных туземцев. Подумать только, что из-за поношенной челюсти пропало столько людей! (2) Потом оказалось, что челюсть эту потерял наш полковник. Дело, конечно, замяли, - престиж армии выше всего. Но мы здорово нализались тогда.
- Где же это случилось? (3) - спросила с сомнением Сузи.
- Я же тебе сказал - в Аннаме. В Индо-Китае. Там океан горит огнем, как
ад, а медузы похожи на кружевные юбочки балерины. И там такая сырость, что за одну ночь в наших сапогах вырастали шампиньоны! (4) Пусть меня повесят, если я вру! (5)»
Восклицательные знаки (1,2, 4,5) поставлены автором для придания эмоциональности тексту. Вопросительный знак (4) обусловлен наличием в предложении прямого вопроса.
В кузове ехали несколько молодых лейтенантов. Иногда они начинали стучать кулаками по крыше кабины и кричали: "Воздух!" Водитель останавливал машину, мы выскакивали, отбегали подальше от дороги и ложились. Тотчас со злорадным воем на дорогу пикировали черные немецкие "мессеры".
В данном случае восклицательный знак обозначает команду, приказание, руководство к действию, выраженное не повелительной формой.
- Пети! (1)- тихо позвал старик. - Как тебе не стыдно! (2) Зачем ты
беспокоишь людей, Пети?(3)
(1) - одиночное обращение
(2) – восклицательное предложение, начинающееся со слова «как» и не являющееся придаточным
(3) – прямой вопрос
Я не знаю, как назвать томительный свет белой ночи?(1) Загадочным? (2)Или магическим?(3)
(1) Несмотря на то, что вопрос косвенный, знак (?) ставится, поскольку далее следует уточнение вопроса. (2) и (3) – знак вопроса ставится после отдельных однородных членов предложения. По сути, можно объединить три предложения в одно: «Я не знаю, как назвать томительный свет белой ночи: загадочным или магическим?»
Найдутся ли в архиве хоть какие-нибудь следы Лонсевиля, чтобы по ним можно было с большей или меньшей вероятностью восстановить его жизнь?
Знак (?) ставится в конце сложноподчиненного предложения, если в главном предложении содержится вопрос.
Слова этого поэтического плача никогда не повторялись. По-моему, каждый плач был импровизацией.
Вот один из плачей:
"Пошто отлетел ты от нас в смертную сторону, пошто покинул ты нас, сиротинушек?(1) Нешто мы тебя не привечали, не встречали добрым да ласковым словом? (2) Погляди на Свирь, батюшка, погляди в останний раз, - кручи запеклись рудой кровью,течет река из одних наших бабьих слез. Ох, за что же это смерть к тебе пришла не ко времени?(3) Ох, чего ж это по всей Свири-реке горят погребальные свечечки?(4)"
(1) Вопросительный знак ставится в конце сложносочиненного предложения, если все образующие его части (или последняя из них) содержит вопрос.
(2,3,4) – вопросительный знак в конце простого предложения, заключающего в себе вопрос.
Жанна повторила свою просьбу и тихо добавила:
- Сжальтесь надо мной, господин Бальзак. Если вы не захотите помочь мне, то я не знаю, что делать.(1)
Бальзак вскочил. Глаза его гневно сверкнули.
- Как?! (2)- закричал он. - Вы не знаете, что делать?(3) У меня же совершенно ясно написано все, что случилось с вами!(4) Совершенно ясно! (5) Какие же могут быть сомнения?(6)
- Неужели вы хотите сказать, чтобы я осталась в Париже?(7)- спросила Жанна.
- Да!(8) - закричал Бальзак. - Да, черт возьми!(9)
(1) Придаточное предложение образует косвенный вопрос, не содержащий явно выраженной вопросительной интонации, а значит, знак вопроса не ставится.
(2) Восклицательное вопросительное предложение, выражающее сильное удивление. По правилам, сначала ставится знак вопроса, затем- восклицания.
(3,7) Придаточное предложение образует косвенный вопрос с сильно выраженной вопросительной интонацией.
(4, 5) Придание экспрессивной окраски высказыванию.
(6) Простое предложение, заключающее в себе вопрос.
(8,9) Придание экспрессивной окраски высказыванию, обозначение междометия.
4. Тест на проверку усвоения правил постановки вопросительного и восклицательного знаков в конце предложения6.
1. Укажите, в каком предложении знаки расставлены неверно.
А) Как такое могло произойти?!
Б) Как такое могло произойти!?
В) Оба варианта допустимы.
2. Укажите, в каком предложении постановка восклицательного знака не обусловлена правилами русского языка.
А) Ах, какая красота!
Б) Что за славный денек!
В) Я обязательно дочитаю эту книгу!
3. В каком предложении вопросительный знак ставится в конце сложноподчиненного предложения, поскольку вопрос содержится в главной его части?
А) Я хотел бы знать, как часто это будет повторяться?
Б) Я ничего не отвечал, да и зачем мне было отвечать?
В) Ну разве стал бы он отвечать, когда б обиделся на меня?
4. Какой вариант постановки знака в конце риторического вопроса возможен?
А) Кто только не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранился!
Б) Кто только не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранился?
В) По правилам русского языка возможны оба варианта.
5. В каком случае слово «как» является восклицательным и требует постановки восклицательного знака в конце предложения?
А) Как прекрасен это мир, посмотри ( )
Б) Я узнал, как прекрасен может быть это мир ( )
В) В обоих случаях
6. Почему требуется знак (!) в конце предложений: «Не сметь! Сюда, скорей! За мной, товарищи!»
А) Это повелительные предложения, в которых приказание или требование выражено не формой повелительного наклонения;
Б) Это переходная форма глаголов и существительных в междометия;
В) Это предложения, состоящие из восклицательных слов.
7. В каком случае в конце предложения необходимо ставить вопросительный знак?
А) Я не знал, как проехать к Большому театру ( )
Б) Как проехать к Большому театру ( )
В) В обоих случаях.
8. Какой вариант может быть использован в письменной речи?
А) Я не знаю, как назвать томительный свет белой ночи? Загадочным? Или магическим?
Б) Я не знаю, как назвать томительный свет белой ночи: загадочным или магическим?
В) Оба варианта допустимы.
9. В каком случае придаточное предложение образует косвенный вопрос, содержащий сильно выраженную вопросительную интонацию, и требует постановки знака вопроса?
А) Не понимаю, что тебе нужно ( )
Б) Не знаю, сколько времени я пробыл в этом положении ( )
В) Ты так и не сказала нам, почему не ходишь в училище ( )
10. В каком случае в конце предложения ставится восклицательный знак?
А) Какой же толк от этого ( )
Б) Какой же ты неряха ( )
В) Я бы хотел знать, какой ковер прослужит дольше ( )
6. Диктант на случаи употребления вопросительного и восклицательного знаков.
Где еще я мог бы увидеть такую красоту? Она была везде: в траве и листьях, в блистающем небе, в свежем, умытом росою солнце. Каждый листок, казалось, кричал: «Вот он я! Смотри на меня! Любуйся мной!»
Я спустился к небольшому ручью, чтобы напиться, и увидел прекрасную девушку, сидевшую на берегу. Я очень хотел спросить, кто она. Однако, зная местные обычаи, решил повременить и начать издалека: «Хорошая погода, не правда ли?». Она не ответила, но насмешливо повела бровью.
«Хотел узнать, а далеко ли тут до деревни?»,- спросил я, не надеясь уже на ответ.
Девушка лениво махнула рукой в сторону леса и снова отвернулась.
Как грациозны были ее движения!
«Но я боюсь, что не смогу найти дороги. А не проводишь ли ты меня?».
«Как?! Я?! Да ты не знаешь, с кем говоришь! Я- дочь старосты, и не намерена провожать каждого встречного! Небось, не заблудишься!»,- ее лицо исказилось в злобной гримасе, очарование пропало. Как прекрасная девушка могла вдруг так перемениться?
7. Основные трудности в употреблении вопросительного и восклицательного знаков.
Главной трудностью в постановке вопросительного знака можно считать определение, косвенным или прямым является вопрос в предложении или в его части.
Кроме того, часто забывают поставить обязательный вопросительный знак в конце сложносочиненного предложения в том случае, когда первое простое предложение не является вопросительным.
Зачастую вызывает трудность постановка знака препинания в конце риторического вопроса.
В случае с восклицательным знаком особые трудности будет вызывать определение степени эмоциональной окрашенности текста (а значит, необходимости постановки восклицательного знака) и выявление слов-маркеров восклицательности предложения.
Как правило, ставит в тупик и возможность сочетания вопросительного знака с восклицательным для обозначения сильного удивления (?!). При этом по правилам русской пунктуации первым пишется вопросительный знак.
Список использованной литературы.
1. Кушнерук С.П. Документная лингвистика Кушнерук С.П. Документная лингвистика (русский деловой текст): Учебное пособие. — Волгоград: Издательство Волгоградского государственного университета, 1999, 255 с.
2. Паустовский К.Г. Золотая Роза/ М.: Изд-во ИД Мещерякова, 2008 г., -336 с.
3. Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник / Под ред. В.В. Лопатина. — М: АСТ, 2009. - 432 с.
4. Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке/ 16-е изд.,- М.: 2012- 368 с. – стр.78

Приложение 1. Ответы на упражнения, стр.11
№ вопроса
Знак
1.
.
2.
!
3.