Криминалистическая методика расследования преступлений совершенных несовершеннолетними

План

Глоссарий
Введение
Обзор литературы
1. Предмет доказывания
2. Анализ и обобщение следственной и судебной практики
3. Типичные следственные ситуации и соответствующие
им типовые версии
Заключение
Список использованной литературы
...

План

Глоссарий
Введение
Обзор литературы
1. Предмет доказывания
2. Анализ и обобщение следственной и судебной практики
3. Типичные следственные ситуации и соответствующие
им типовые версии
Заключение
Список использованной литературы

План

Глоссарий
Введение
Обзор литературы
1. Предмет доказывания
2. Анализ и обобщение следственной и судебной практики
3. Типичные следственные ситуации и соответствующие
им типовые версии
Заключение
Список использованной литературы

Автор рассказывает о том, что анализ и обобщение ССП по делам о грабежах и разбоях, совершаемых группами несовершеннолетних, показывают, что в процессе расследования этих преступлений орудия преступлений в основном рассматриваются в связи с установлением способа их подготовки, совершения и сокрытия, а также личностей преступников. В криминалистической литературе не сложилось единого мнения о том, что следует понимать под орудием преступления.
Автор приводит высказывание Р.С. Белкина11. Р.С. Белкин предложил широкое определение понятия орудий преступления как предметов и веществ, используемых преступником для достижения преступного результата. А.Ю. Головин, В.Д. Рожков, И.В. Тишутина, А.Я. Эрекаев к числу орудий совершения преступления относят12:
- оружие огнестрельное, холодное, газовое,взрывчатые вещества;
- иные предметы бытового, спортивного и иного назначения, использованные преступниками в целях причинения вреда здоровью потерпевшего либо угроз причинения такого вреда;
- предметы и вещества, использованные для проникновения в жилище или иное хранилище.
Автор рассматривает доводы Д.А. Корецкого13. Д.А. Корецкий в широком смысле под оружием понимает любые предметы, вещества, инструменты, устройства и механизмы, которые позволяют достаточно успешно поразить живую цель. На взгляд автора, не все предметы, обладающие поражающими качествами, могут считаться оружием. Представляется целесообразным разделить орудия, используемые несовершеннолетними при совершении грабежей и разбоев, на следующие группы.
В первую группу входит холодное, огнестрельное и газовое оружие, изготовленное заводским способом: пистолеты, револьверы (в том числе и газовые), кинжалы, кортики и т.п. Во вторую - огнестрельное и холодное оружие, изготовленное самодельным способом. Сюда относятся самопалы, кистени, кастеты, комбинированное оружие и т.п. Здесь можно также говорить и о газовом оружии, переделанном в огнестрельное. В третью группу входят предметы, используемые в качестве оружия. Под предметами, используемыми в качестве оружия, следует понимать предметы, которыми потерпевшему могли быть причинены телесные повреждения, опасные для жизни или здоровья. Свойства и характер действия веществ, примененных при совершении указанных преступлений, могут быть при необходимости установлены с помощью соответствующего специалиста либо экспертным путем.
Подводя итог, автор говорит о том, что выбор орудия преступления характеризует личности преступников, потерпевшего, а также способ реализации преступного замысла, интегрирующего вышеперечисленные обстоятельства. Следует отметить, что далеко не всегда поражающие свойства и эффективность орудий преступления адекватны тяжести совершенного преступления.
Анализ следственной практики показал, что зачастую существует обратно пропорциональная зависимость между боевой эффективностью избираемых несовершеннолетними для совершения грабежей и разбоев орудиями и тяжестью наступивших последствий. Это объясняется тем, что наличие оружия или предметов, используемых в качестве оружия, позволяет преступникам запугать потерпевших, парализовать их волю и достигнуть преступного результата без его применения. В таких случаях недостаток личностных качеств и свойств несовершеннолетних, необходимых для совершения ими грабежей и разбоев, в свою очередь, может компенсироваться использованием более эффективного орудия преступления (ЭОП).
Использование преступниками или отсутствие у последних орудий преступления может служить основанием для выдвижения версии о наличии или отсутствии у них преступных знаний, навыков, связей для приобретения или возможностей изготовления данных орудий в определенных условиях. Более того, эти навыки, а также цели совершаемых группами несовершеннолетних преступлений определяют выбор конкретного орудия преступления.
3. Типичные следственные ситуации и соответствующие им типовые версии
В статье Щелочкова Н.Н. "К вопросу о типичных следственных ситуациях и соответствующих им типовых версиях по преступлениям, связанным с незаконным оборотом наркотических средств, совершенных несовершеннолетними"14 рассмотрены типичные следственные ситуацияи и соответствующие им типовые версии по преступлениям, связанным с незаконным оборотом наркотических средств, совершенных несовершеннолетними.
Анализ современной криминогенной ситуации (КС) в России позволяет сделать вывод о наличии стойких негативных тенденций воспитания и социализации подростков и молодежи. Подобная ситуация является очевидным результатом отсутствия четкой молодежной политики, отсутствием экономической и социальной защищенности подростков и молодежи, пропаганды насилия, асоциального поведения и т.д. Сформировавшееся в подобных условиях девиантное мировоззрение несовершеннолетних выступает в качестве благодатной почвы для вовлечения несовершеннолетних в преступную деятельность. Не последнее место здесь принадлежит наркопреступлениям. Все это вынуждает правоохранительные органы к выработке наиболее эффективных мер борьбы с наркопреступлениями несовершеннолетних.
Лазарева Л.В в своей диссертации отмечает, что для эффективного, последовательного, тактически грамотного проведения следственных действий, оперативно-розыскных мероприятий (ОРМ) по делам о наркопреступлениях несовершеннолетних важное значение имеет следственная ситуация15.
Если рассматривать учение о следственных ситуациях как категорию науки, то ее можно понимать в двух плоскостях: 1) как учение-категорию в предмете следственной тактики; 2) как фактор, необходимо влияющий на ход производства отдельных следственных действий.
Содержание следственной ситуации общепринято слагается из четырех групп компонентов: а) компоненты психологического характера; б) компоненты информационного характера; в) компоненты процессуального и тактического характера; г) компоненты материального и организационно-технического характера.
В своем исследовании Т.Б. Куликова, основываясь на предложенном И.Ф. Герасимовым признаке "благоприятности", выделяет три вида типичных следственных ситуаций, возникающих при расследовании преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств: конфликтные, бесконфликтные, слабоконфликтные16. Как представляется, под бесконфликтной ситуацией подразумевается простая ситуация, возникающая в случаях отсутствия информационных и тактических трудностей, дающая возможность реализации имеющихся в распоряжении следователя средств при расследовании преступления. А выделение только слабоконфликтной и конфликтной ситуации в подвид сложной явно недостаточно. На наш взгляд, смешение в одну группу простой бесконфликтной ситуации и двух видов сложной ситуации только по признаку благоприятности недопустимо при расследовании преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств.
С.А. Данильян выделяет типичные следственные ситуации, возникающие при расследовании незаконного оборота наркотических средств с учетом личности преступника, характера совершенных им преступных действий и сокрытия следов совершенного17.
В своем диссертационном исследовании в отношении выявления и расследования наркопреступлений, совершаемых в молодежной и подростковой среде, И.А. Уварова выделяет типичные ситуации с учетом фактора сокрытия следов преступления18. Такая позиция, на наш взгляд, вызывает сомнение, поскольку, как было сказано ранее в нашем исследовании, несовершеннолетним не свойственна четкая организация подготовки, совершения и сокрытия следов преступлений.
Информация, на основании которой строятся версии, может быть получена как процессуальным, так и непроцессуальным путем. Информация, полученная процессуальным путем, используется в доказывании совершения преступления в качестве доказательств. Источниками получения информации непроцессуальным путем могут выступать результаты оперативно-розыскной деятельности (ОРД) и другие источники. Н.И. Николайчик, говоря о непроцессуальных источниках информации, к таковым относит следующие: "...слухи, молва, анонимные источники и т.п.". Здесь нужно исходить не из формального признака относительно источника используемых сведений, а из их содержания, из того, насколько в данных конкретных условиях возможно вытекающее из них предположение19.
Сайкина Е. категорически не согласна с такой позицией, аргументируя свое мнение тем, что "анонимные заявления и сообщения, слухи, молва и т.д. носят очень субъективный характер, их содержание может быть ложным или недостоверным ...они могут носить исключительно клеветнический характер"20. По нашему мнению, не стоит пренебрегать подобной информацией, поскольку она может относиться к разряду улик - поведению и при проверке получить статус ориентирующей.
Своевременно организованная и правильно сориентированная работа следователя и взаимодействующих с ним сотрудников оперативно-розыскных, экспертных, информационных подразделений - непременное условие получения позитивного результата в расследовании преступлений, особенно на первоначальном его этапе.
Как известно, к числу основных методов организации расследования относится планирование. Л.Я. Драпкин, например, называет пять уровней комплексного планирования расследования: формирование плана следственного действия, тактической операции, отдельного этапа, всего процесса расследования, а также календарного плана21. При этом ученый определил следующие основные элементы плана расследования:
1. Непосредственные цели, т.е. логические следствия, выведенные из принятых к проверке версий или конкретизированные в виде детальных вопросов, а также вневерсионные обстоятельства, подлежащие установлению.
2. Ресурсы, находящиеся в распоряжении следователя.
3. Следственные, оперативно-розыскные, организационно-подготовительные, прочие действия и мероприятия.
4. Тактические приемы, составляющие содержание перечисленных процессуальных и непроцессуальных действий.
5. Сроки производства следственных, оперативно-розыскных и других действий.
6. Результаты выполнения плана и его корректировка.
В целом соглашаясь с предлагаемой структурой, позволим себе высказать мнение, что включение в план расследования находящихся в распоряжении следователя ресурсов в качестве его элемента вызывает сомнение. Безусловно, их наличие учитывается при разработке плана как совокупности организационно-подготовительных, процессуальных, информационных и проверочных действий, оперативно-розыскных мероприятий, нацеленных на расследование преступления в целом или же на решение задачи меньшего уровня в рамках того же расследования. Однако рассматривать как элемент (пункт) плана наличие, например, судебно-экспертного учреждения той или иной специализации представляется маловероятным. Сложно согласиться и с рассмотрением результатов выполнения плана в качестве его составляющей, поскольку реализация плана преследует цель получения этих результатов. Однако не всегда эти результаты удается получить. Что касается корректировки плана, то ее осуществление при получении требующих таковой результатов - один из принципов планирования, но не план.
В своей статье Папышева Е.С.22 говорит о том, что анализ обстановки места происшествия по делам об убийствах, совершенных несовершеннолетними, практически всегда позволяет выделить признаки, указывающие на способ и обстановку совершения убийства, характерные для несовершеннолетних. Непоследовательность в действиях преступников, некоторая алогичность их поведения, отраженная в следах на месте происшествия, позволяют выдвинуть такую версию.
Основанием для выдвижения версий о субъекте преступления будут служить также показания свидетелей - очевидцев убийства, знающих преступника либо могущих описать его приметы. В сочетании с данными, полученными в результате исследования материальных объектов, полученные от них сведения будут способствовать сосредоточению поисковых действий среди лиц с определенными характеристиками.
Вместе с тем следует учитывать, что на практике встречаются ситуации, когда следовая картина на месте происшествия, состояние трупа и другие обстоятельства убийства, совершенного несовершеннолетними, а также отсутствие свидетельской базы дают основание выдвинуть версию о причастности к нему взрослых преступников. Стереотипно, например, представление о том, что несовершеннолетние обычно наносят множественные непроникающие и неглубокие колото-резаные ранения, при совершении убийства действуют ситуационно, непоследовательно. Это вполне может ввести ведущих расследование лиц в заблуждение. При расследовании подготовленных и хорошо организованных убийств, особенно совершенных из корыстных побуждений, следователи не всегда на первоначальном этапе выдвигают и отрабатывают версию о причастности к ним несовершеннолетних. В результате убийство длительное время остается нераскрытым.
Акцент следствия в этой ситуации необходимо делать на установлении круга несовершеннолетних, знакомых потерпевшему, характере их взаимоотношений, времени их последней встречи. Для этого необходимо допросить близких родственников, друзей потерпевшего, определить их местонахождение в период совершения убийства.
В ситуации, характеризуемой наличием достаточных данных об обстоятельствах убийства, совершившем его лице, признавшем себя виновным в нем, необходимо планировать следственные действия, направленные на исследование сообщенных им обстоятельств убийства, на установление их соответствия следовой картине преступления, показаниям очевидцев, заключениям экспертов и другим доказательствам.
При наличии полных данных об убийстве и некоторых сведений о причастном к нему лице целесообразно планирование следующих следственных действий. Для подтверждения причастности несовершеннолетнего к убийству в этой следственной ситуации большое значение будут иметь опознание преступника свидетелями-очевидцами, проверка показаний на месте, в случае признания им (даже частично) вины. Результативным может быть и обыск в жилище заподозренного и других местах.
В типовой следственной ситуации, когда имеются полные данные об убийстве, но нет данных о лице, его совершившем, необходимо планировать следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия, направленные на установление лица, совершившего убийство. Путем проведения допросов близких и знакомых потерпевшего определить круг его знакомых, характер взаимоотношений с ними. Параллельно должны проводиться оперативно-розыскные мероприятия. Результаты осмотра места происшествия и трупа, сведения, полученные при допросах свидетелей, вкупе с заключениями проведенных по делу судебных экспертиз на базе криминалистической характеристики убийств, совершенных несовершеннолетними, позволят определить круг подозреваемых.
Объем сведений, полученных по результатам проведенных следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий, будет, как правило, достаточным для предъявления обвинения.
В учебнике23 Ищенко Е.П., Топоркова А.А. рассказано о том, что при расследовании изнасилований и иных насильственных действий сексуального характера важно иметь в виду виктимологический аспект, то есть поведение потерпевшей, которое в ряде случаев провоцирует действия насильника. Это необходимо для уяснения субъективной стороны преступления, ибо в ряде случаев подозреваемый, ориентируясь на поведение потерпевшей, расценивает ее действия как согласие на вступление в половую связь.
Особенности криминалистической характеристики других половых посягательств (ст. 133 - 135 УК РФ). Понуждение к действиям сексуального характера (ст. 133): половому сношению, мужеложству, лесбиянству или иным подобным действиям путем угрозы сообщить порочащие лицо сведения, повредить или изъять имущество либо с использованием материальной или иной зависимости потерпевшего (потерпевшей). Зависимость имеет место, когда лицо находится на полном или частичном иждивении виновного, когда состоит с ним в служебных отношениях подчиненного и начальника.
Субъектом преступления и потерпевшим могут быть лица обоего пола. Особое значение здесь имеет определенная зависимость жертвы от виновника, целью которого является вступление с ней в половое сношение, гомосексуальные или лесбиянские отношения. Освобождение жертвы в ходе расследования от зависимости позволяет получить от нее полные и достоверные сведения.
Половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, заведомо не достигшим 14-летнего возраста (ст. 134 УК), совершенные без применения физического или психического насилия, зачастую включают вначале эпизодические, а затем и постоянные формы развращения. Развратные действия без применения насилия в отношении лица, заведомо не достигшего 14-летнего возраста (ст. 135 УК), со стороны лиц, достигших 16-летнего возраста, направлены на возбуждение у мальчиков и девочек преждевременного сексуального интереса и полового влечения. Со стороны виновного они проявляются в эксгибиционизме - обнажении перед детьми своих половых органов, или прикосновениях к половым органам малолетних, или их обнажении, сексуальных манипуляциях, в демонстрации порнографических фильмов, фотоснимков, рисунков, магнитофонных записей и т.п.
Мотивами субъекта преступления могут быть и удовлетворение своих половых потребностей, и возбуждение у малолетнего интереса к половым отношениям, и подготовка последнего к вовлечению в раннюю сексуальную жизнь.
Потерпевшие, как правило, имеют повышенную сексуальность и разного рода нарушения физического развития. В силу своего болезненного состояния они легко и даже с любопытством принимают сексуальные предложения и позволяют производить с собой различные развратные действия.
Статья 421 УПК РФ выделяет среди обстоятельств, подлежащих установлению, - условия жизни и воспитания несовершеннолетнего, уровень его психического развития и иные особенности несовершеннолетнего; влияние на него старших по возрасту лиц. Особое значение для несовершеннолетних нередко имеет мнение лиц из ближайшего окружения, что влечет подражание, следование нормам поведения, принятым в группе, с которой подросток связан совместным времяпрепровождением. Победкин А.В. основываясь на анализе говорит, что на поведение подростка решающее влияние может оказать ложное понимание отдельных нравственных ценностей: дружбы, чести, достоинства, смелости и т.д24. Для выяснения этих обстоятельств необходимо допросить родителей и воспитателей несовершеннолетних; приобщить к материалам уголовного дела характеристики с места учебы и работы, с места жительства; допросить соседей по месту жительства несовершеннолетнего с целью выяснения обстоятельств, характеризующих подростка. "Установление этих обстоятельств необходимо, так как именно в семье формируется мировоззрение ребенка, его характер, жизненные принципы, отношение к труду"25.

Заключение
Дети в любом государстве находятся в особом привилегированном положении. Не является исключением и наше государство: забота о подрастающем поколении проявляется в самых различных областях его деятельности. Среди этих направлений охрана прав и законных интересов несовершеннолетних должна быть главенствующей.
Несовершеннолетние наряду с престарелыми, инвалидами, беременными женщинами, душевнобольными относятся к числу лиц, которые значительно чаще подвергаются негативному воздействию со стороны общества, а потому нуждаются в особой защите своих прав и законных интересов.
Необходимость усиленной заботы о несовершеннолетнем определена рядом характерных для него специфических особенностей: беззащитностью, беспомощностью, недостаточностью жизненного опыта, податливостью и склонностью к подражанию, повышенной эмоциональностью, неуравновешенностью, импульсивностью. Подросток стремится привлечь к себе внимание, выделиться; в то же время им руководит страх прослыть несамостоятельным, трусом, "слабым". Несовершеннолетний отличается развитым чувством личной дружбы и групповой солидарности. С точки зрения особенностей психических процессов подростка его отличает также способность к неадекватному восприятию, запоминанию и воспроизведению некоторых фактических данных о наблюдаемых событиях. По сравнению со взрослым несовершеннолетний обладает ограниченной дееспособностью, меньшей свободой в передвижении, в хранении и распоряжении своим имуществом, как приводит это Белкин Р.С.