Производственная практика - Исследование социальных проблем на предприятии

Работа была сделана для УГТУ-УПИ Физико-технический факультет
Кафедра Социальной безопасности. Реальное предприятие. ...

Введение.............................................……………………………………………..3
Глава 1. Описание ООО Предприятие «Х»....................................................4
1.1 Цель деятельности предприятия. Социально-технологические
процессы..................................................................................................................4 1.2 Организационная структура управления........................................................6
1.3 Основные фонды и оборотные средства предприятия..................................6
1.4 Себестоимость на предприятии......................................................................9 1.5 Нормирование труда, НОТ и система оплаты................................................9
Глава 2. Программа деятельности студента Выявление проблемных областей, постановка задачи исследования..................................11
Глава 3. Исследование социальных проблем на предприятии.........................13
Заключение.Предложения по дальнейшему совершенствованию организационно-управленческого процесса…………………………………...17

Приложения
Схема 1……...…………………………………………………………………...19
Таблица 1....……………………………………………………………………...20
Таблица 2....……………………………………………………………………...22
Таблица 3....……………………………………………………………………...22
Таблица 4....……………………………………………………………………...22
Таблица 5....……………………………………………………………………...23
Анкета…………………………………………………………………………....24
Отзыв…………………………………………………………………………….28

Вторая производственная практика ставит целью приобритения навыков проведения глубокого анализа социально-технологических процессов, установление лимитирующих факторов - «узких мест» - при проведении конкретных операций и разработку технологии их устранения.
Достижение поставленной цели возможно при разрешении следующих задач:
1. Осуществление деятельности на рабочем месте в качестве специалиста (или его дублера) подразделения;
2. Постоянный мониторинг текущей деятельности подразделения в целом;
3. Выявление проблемных областей в своем или смежных направлениях деятельности;
4. Анализ причин возникновения, хода развития, тенденций в изменении и последствий существующих затруднений;
5. Разработка технологии устранения «проблемных мест» с использованием теоретических знаний по специальным дис циплинам и информации, накопленной в течение практики.
Цель второй производственной практики – обучение выполнению аналитических исследований в производственных условиях малого предприятия по производству приборов для измерения электрических величин (ООО Предприятие «Техника метрологии для энергетики, Екатеринбург»)
Задачи практики:
-ознакомление с технологическим процессом производства приборов: приборы сравнения КТ-01, КНТ-03, трансформаторы тока ЦТТ3000.5, ТТИ5000.5;
-изучение социально-технологических процессов на предприятии, их влиянии на производство конечной продукции;
-выявление проблемных областей в социальной сфере предприятия и разработка предложений по предотвращению возможных и разрешению существующих проблем.

60
1
25
17
2
100
33
3
100
50
2
100
40
4
100
77
2
100
33
3
100
50
Профессио-
нализм
работников
5
71
100
2
29
33
4
100
67
7
100
133
4
100
67
Профессио-
нальный
рост сотруд-
ников
2
50
40
3
50
60
1
100
17
2
50
33
3
50
50
1
100
17
4
100
73
6
100
110
Сопоставление показывает, что старшее поколение придает большое значение постоянному составу работников и профессионализму во влиянии на устойчивость работы предприятия. «Молодежь» же отметила как более влиятельный профессиональный рост сотрудников.
2. Линейное распределение. Поможет ли регулярное повышение заработной платы улучшить работу предприятия?
Позиции
Код
Кол-во респондентов
Абс.цифры
%
Даст кратковременный эффект
Не поможет
Очень поможет
Не знаю
01
02
03
04
1
2
5
3
9
18
45
28
Даст кратковременный эффект
1
100%
25%
1
100%
25%
Не поможет
1
50%
20%
1
50%
17%
2
100%
37%
Очень поможет
1
20%
20%
4
80%
67%
5
100%
87%
Не знаю
3
100%
60%
3
100%
60%
Итого
5
45%
100%
6
55%
100%
11
100%
100%
Большенство опрошенных считает регулярное повышение зарплаты очень влиятельным фактором, улучшающим работу предприятия, и это большинство складывается, в основном, из сотрудников старшего поколения. Среди молодых больше сомневающихся в «панацее» материального стимулирования.
3. Линейное распределение: Согласны ли Вы с тем, что принятие молодых специалистов оказывает положительное влияние на рост производительности труда?
Позиции
Код
Кол-во респондентов
Абс.цифры
%
Абсолютно согласен
Согласен
Затрудняюсь
Не согласен
Абсолютно не согласен
01
02
03
04
05
3
4
4
28
36
36
Позиции
«Молодёжь»
Старший возраст
В % от массива
Абсолютно
Согласен
1
33%
20%
2
67%
33%
3
100%
53%
Затрудняюсь
3
75%
60%
1
25%
17%
4
100%
77%
Не согласен
1
25%
20%
3
75%
50%
4
100%
70%
Абсолютно не согласен
Итого:
5
45%
100%
6
55%
100%
11
100%
100%
Среди старшего поколения большее количество считающих, что появление в коллективе неопытных новичков негативно отразится на росте производительности труда. Схожее мнение выявили и ответы на 4 вопрос анкеты. Практически все опрошенные из старшей возрастной категории оценивают своё участие в производственном процессе решающем для конечного результата, придают важное значение физическому состоянию и возможности нормированного рабочего дня для сохранения высокой производительности труда.
4. Возраст респондентов
Позиции
Коды
Кол-во респондентов
Абс.цифры
%
«Молодёжь»
«Старший возраст"
1,2,3
4,5
5
6
45
55
Заключение. Предложения по дальнейшему совершенствованию организационно-управленческого процесса.
Организационно-управленческий процесс на малочисленном предприятии достаточно гибок, легко контролируем, позволяет оперативно реагировать на изменение ситуации, не требует экономических затрат. Это его несомненные преимущества перед громоздкой схемой управления большим предприятием. Но как нам удалось выяснить, он не так уж неуязвим. Руководство такого предприятия, не имея возможности и/или не чувствуя потребности в консультациях и анализе ситуации специалистов непрофильных областей: психологов, социологов и т.п., может упустить из виду развитие тенденций, негативно влияющих на процесс производства. Внимательный и неравнодушный руководитель способен сам уловить назревающие проблемы, обширное исследование в данном случае вряд ли будет уместным. Однако, профессиональный взгляд, подкрепленное теоретическими основами изложение фактов, формулировка выводов и предложение рекомендаций по исправлению ситуации и совершенствованию процесса поставят решение вопроса на другой, более высокий уровень. Использование в данных условиях потенциала студента-практиканта – обоюдовыгодный приём, достойный более широкого применения.
Для решения первой из выявленных проблем не обойтись без привлечения молодых специалистов. На данном этапе увеличение численности кажется нецелесообразным и увеличивает текущие затраты предприятия. Тем не менее, такое решение работает на перспективу так же как капиталовложения в модернизацию оборудования. Необходимо продумать и осуществить процесс передачи уникального опыта по типу «мастер-ученик». Отсутствие остроты проблемы даёт возможность максимально эффективно осуществить предложенное. Возможен скрупулёзный отбор претендентов из числа выпускников вузов профильных специальностей, привлечение студентов на время производственной практики с перспективой предоставления места работы. Один из вариантов – отбор талантливых школьников-участников профильных олимпиад, направление на учёбу, оплата обучения по требуемой специальности. Своевременное омоложение коллектива – залог стабильности, бесперебойности производственного процесса, успешной и долговременной работы предприятия.
Решением второй выявленной проблемы явилось бы внедрение в организацию производственно-технологического процесса популярного в научной организации труда приёма – «освоение смежных профессий». Пусть в нашем случае «смежными» будут не профессии, а участники технологического процесса, рабочие места, составные части выпускаемого изделия. Со взглядом на перспективу кажется целесообразным выдача технических заданий, нарядов на определённый период (день, неделя, месяц) с учётом взаимозаменяемости работников, выполняющих смежные операции, изготавливающих аналогичные узлы и детали, имеющих сопоставимую квалификацию. Так же возможно применение метода «ролевых игр». Он заключается в организации мероприятия, при котором на определённую часть рабочего времени (часть дня, день, неделя и т.п.) сотрудники меняются рабочими местами и выполняют должностные обязанности своего коллеги. Использование этого метода рекомендуется, в частности, для сотрудников, выполняющих управляющие функции и обслуживающих производственный процесс. Не исключено, что такая тактика на первых порах может увеличить издержки производства: повысится уровень трудозатрат, пострадает качество, увеличатся сроки изготовления. Возрастет нагрузка на руководство, так как умелая и продуманная организация производственного процесса может свести вышеуказанные издержки к приемлемому минимуму. Незначительное увеличение затрат, как и в первом случае, оправданно работой на перспективу, предотвращением вероятных конфликтов. На наш взгляд проведение предложенных мероприятий кроме решения поставленных задач повышает мотивацию к труду и самосовершенствованию работников предприятия, что является дополнительным эффектом.
Схема 1 Технологический процесс изготовления оборудования
Таблица 1 Состав работающих в ООО Предприятие «ТМЕ»
№
Должность
Статус
Образование
Возрастная группа, лет
Среднемесячная зарплата, руб.
1
Исполнительный директор
совместитель
Высшее техническое
50-60
15000
2
Зам. Директора
штатный
Высшее техническое
30-40
35000
3
Главный бухгалтер
совместитель
Высшее техническое
50-60
25000
4
Ведущий инженер
штатный
Высшее техническое
50-60
30000
5
Ведущий инженер
совместитель
Высшее техническое
70-80
15000
6
Инженер
совместитель
Высшее техническое
60-70
12000
7
Инженер
совместитель
Высшее техническое
50-60
12000
8
Инженер
штатный
Высшее техническое
20-30
28000
9
Инженер
штатный
Высшее техническое
30-40
15000
10
Техник
штатный
Среднее техническое
20-30
22000
11
Техник
штатный
Незаконченное
высшее
20-30
20000
Таблица 2 Состав основных фондов ООО Предприятие «ТМЕ»
Наименование
Первоначальная стоимость, руб.
1. ПК Pentium 4 3,0 Ггц, Gforce 8600(128Mb), +мышь+монитор+клавиатура
2. ПК Pentium 4 2,4 Ггц, Radeon X100(256Mb) +мышь +клавиатура+колонки+источник бесперебойного питания
3. Монитор TFT 19'' Samsung
4. Станок намоточный СНТ1,5
5. Станок намоточный СНТ3,0