Вход

Логика, вариант 3

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 357309
Дата создания 05 июня 2013
Страниц 15
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 апреля в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 150руб.
КУПИТЬ

Описание

Глава 1
15.3. Определите вид отношения между понятиями, изобразите его с помощью круговых схем.
Наказание. Лишение свободы на определенный срок. Исправительные работы. Обязательные работы. Ограничение свободы.
17.4. Обобщите понятия.
Повесть.
24.3. Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено).
Грабеж – преступление против собственности.
28.3. Проверьте правильность деления понятий; в неправильном делении укажите, какие правила нарушены.
Видами искусства являются художественная литература, музыка, кино и живопись.

Глава 2
4.4. Суждения со сложным субъектом и сложным предикатом выразите в символической записи.
Судебная власть в Российской Федерации осуществляется посредством конституционного, гражданского, административного и уг ...

Содержание

Глава 1
15.3. Определите вид отношения между понятиями, изобразите его с помощью круговых схем.
Наказание. Лишение свободы на определенный срок. Исправительные работы. Обязательные работы. Ограничение свободы.
17.4. Обобщите понятия.
Повесть.
24.3. Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено).
Грабеж – преступление против собственности.
28.3. Проверьте правильность деления понятий; в неправильном делении укажите, какие правила нарушены.
Видами искусства являются художественная литература, музыка, кино и живопись.

Глава 2
4.4. Суждения со сложным субъектом и сложным предикатом выразите в символической записи.
Судебная власть в Российской Федерации осуществляется посредством конституционного, гражданского, административного и уголовного судопроизводства.
6.3. Дайте объединенную классификацию суждений, изобразите отношения между терминами с помощью кругов Эйлера, установите распределенность субъекта и предиката.
Марс – планета солнечной системы.
11.4. Укажите соединительные и разделительные суждения, в последних – вид дизъюнкции (строгая или нестрогая, полная или неполная), приведите символическую запись суждений. Если суждение не выражено в явной логической форме, сформулируйте его, используя союзы «и» и «или».
Дело каждого гражданина – оберегать природу и охранять ее богатства.
12.4. Укажите антецедент и консеквент условных и эквивалентных суждений, приведите их символическую запись. Если суждение не выражено в явной логической форме, сформулируйте его, используя связки «Если…, то…» и «Если, и только если…, то…».
Курить – здоровью вредить.

Глава 3
1.4. Сделайте вывод путем превращения, составьте схему вывода. Если посылка выражена не в явной логической форме, преобразуйте ее в соответствии со схемами суждений А, Е, I, O.
Это решение суда признано необоснованным.
6.3. Проверьте правильность обращения. Если обращение неправильно, сделайте правильный вывод. Составьте схему вывода.
Галкин – свидетель разбойного нападения на гражданина С.
Одним из свидетелей разбойного нападения на гражданина С. является Галкин.
10.3. Постройте логический квадрат. Опираясь на него, выведите суждения противоположные, противоречащие и подчиненные данным. Установите их истинность или ложность.
Всякое правонарушение есть противоправное деяние

Глава 4
3.4. Используя условную посылку, постройте умозаключение: а) по утверждающему; б) по отрицающему модусу, постройте их схему в символической записи. Если условная посылка явно не выражена, сформулируйте ее в явной логической форме (со связкой «если…, то…»).
Из-за неблагоприятной погоды вылет самолета задерживается.
5.3. Сделайте вывод из посылок, установите, следует ли он с необходимостью.
Если в трудовом договоре не оговорен срок его действия, то договор считается заключенным на неопределенный срок. Однако срок действия в трудовом договоре не оговорен.
7.3. Используя разделительную посылку, постройте умозаключение: а) по утверждающе-отрицающему; б) по отрицающе-утверждающему модусу; опираясь на схему модуса, определите, следует ли с необходимостью заключение из посылок.
Требование о защите нарушенного права принимается к рассмотрению судом, арбитражем или третейским судом.
8.4. Постройте рассуждение по одному из модусов разделительно-категорического умозаключения.
В рассказе Конан Дойла «Берилловая диадема» банкир Александр Холдер, в доме которого произошла кража драгоценности – берилловой диадемы, обратился за помощью к Шерлоку Холмсу. Холдер был уверен, что в краже виновен его сын Артур, так как ночью, когда была совершена кража, в его руках он видел диадему. Однако, Холмс установил, что к краже диадемы причастна племянница Холдера, которая передала диадему через окно своему любовнику. Рассказывая Холдеру о результатах расследования, Холмс сказал, в частности, следующее:
«Мой старый принцип расследования состоит в том, чтобы исключить все явно невозможные предположения. Тогда то, что остается, является истиной, какой бы неправдоподобной она ни казалась.
Рассуждал я примерно так: естественно, не вы отдали диадему. Значит, осталась только ваша племянница или горничные. Но если в похищении замешаны горничные, то ради чего ваш сын согласился принять вину на себя? Для такого предположения нет оснований. Вы говорили, что Артур любит свою двоюродную сестру. И мне стала понятна причина его молчания: он не хотел выдавать Мэри. Тогда я вспомнил, что вы застали ее у окна и что она упала в обморок, увидев диадему в руках у Артура. Мои предположения превратились в уверенность»

Введение

Глава 1
15.3. Определите вид отношения между понятиями, изобразите его с помощью круговых схем.
Наказание. Лишение свободы на определенный срок. Исправительные работы. Обязательные работы. Ограничение свободы.
17.4. Обобщите понятия.
Повесть.
24.3. Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено).
Грабеж – преступление против собственности.
28.3. Проверьте правильность деления понятий; в неправильном делении укажите, какие правила нарушены.
Видами искусства являются художественная литература, музыка, кино и живопись.

Глава 2
4.4. Суждения со сложным субъектом и сложным предикатом выразите в символической записи.
Судебная власть в Российской Федерации осуществляется посредством конституционного, гражданского, административного и уг оловного судопроизводства.
6.3. Дайте объединенную классификацию суждений, изобразите отношения между терминами с помощью кругов Эйлера, установите распределенность субъекта и предиката.
Марс – планета солнечной системы.
11.4. Укажите соединительные и разделительные суждения, в последних – вид дизъюнкции (строгая или нестрогая, полная или неполная), приведите символическую запись суждений. Если суждение не выражено в явной логической форме, сформулируйте его, используя союзы «и» и «или».
Дело каждого гражданина – оберегать природу и охранять ее богатства.
12.4. Укажите антецедент и консеквент условных и эквивалентных суждений, приведите их символическую запись. Если суждение не выражено в явной логической форме, сформулируйте его, используя связки «Если…, то…» и «Если, и только если…, то…».
Курить – здоровью вредить.

Глава 3
1.4. Сделайте вывод путем превращения, составьте схему вывода. Если посылка выражена не в явной логической форме, преобразуйте ее в соответствии со схемами суждений А, Е, I, O.
Это решение суда признано необоснованным.
6.3. Проверьте правильность обращения. Если обращение неправильно, сделайте правильный вывод. Составьте схему вывода.
Галкин – свидетель разбойного нападения на гражданина С.
Одним из свидетелей разбойного нападения на гражданина С. является Галкин.
10.3. Постройте логический квадрат. Опираясь на него, выведите суждения противоположные, противоречащие и подчиненные данным. Установите их истинность или ложность.
Всякое правонарушение есть противоправное деяние

Глава 4
3.4. Используя условную посылку, постройте умозаключение: а) по утверждающему; б) по отрицающему модусу, постройте их схему в символической записи. Если условная посылка явно не выражена, сформулируйте ее в явной логической форме (со связкой «если…, то…»).
Из-за неблагоприятной погоды вылет самолета задерживается.
5.3. Сделайте вывод из посылок, установите, следует ли он с необходимостью.
Если в трудовом договоре не оговорен срок его действия, то договор считается заключенным на неопределенный срок. Однако срок действия в трудовом договоре не оговорен.
7.3. Используя разделительную посылку, постройте умозаключение: а) по утверждающе-отрицающему; б) по отрицающе-утверждающему модусу; опираясь на схему модуса, определите, следует ли с необходимостью заключение из посылок.
Требование о защите нарушенного права принимается к рассмотрению судом, арбитражем или третейским судом.
8.4. Постройте рассуждение по одному из модусов разделительно-категорического умозаключения.
В рассказе Конан Дойла «Берилловая диадема» банкир Александр Холдер, в доме которого произошла кража драгоценности – берилловой диадемы, обратился за помощью к Шерлоку Холмсу. Холдер был уверен, что в краже виновен его сын Артур, так как ночью, когда была совершена кража, в его руках он видел диадему. Однако, Холмс установил, что к краже диадемы причастна племянница Холдера, которая передала диадему через окно своему любовнику. Рассказывая Холдеру о результатах расследования, Холмс сказал, в частности, следующее:
«Мой старый принцип расследования состоит в том, чтобы исключить все явно невозможные предположения. Тогда то, что остается, является истиной, какой бы неправдоподобной она ни казалась.
Рассуждал я примерно так: естественно, не вы отдали диадему. Значит, осталась только ваша племянница или горничные. Но если в похищении замешаны горничные, то ради чего ваш сын согласился принять вину на себя? Для такого предположения нет оснований. Вы говорили, что Артур любит свою двоюродную сестру. И мне стала понятна причина его молчания: он не хотел выдавать Мэри. Тогда я вспомнил, что вы застали ее у окна и что она упала в обморок, увидев диадему в руках у Артура. Мои предположения превратились в уверенность»

Фрагмент работы для ознакомления

Данное S не есть не-Р.
Поскольку по объединенной классификации единичные суждения приравнивают к общим, возможна и такая схема:
А: Все S суть Р.
Е: Ни один S не есть не-Р.
6.3. Проверьте правильность обращения. Если обращение неправильно, сделайте правильный вывод. Составьте схему вывода.
Галкин – свидетель разбойного нападения на гражданина С.
Одним из свидетелей разбойного нападения на гражданина С. является Галкин.
Обращение произведено правильно: исходное суждение – единичное и утвердительное. При обращении качество суждения сохраняется, а единичное суждение по объединенной классификации приравнивается к общим и обращается, таким образом, в частноутвердительное.
Схема вывода:
Данное S есть Р.
Один из Р есть S.
Или:
Все S суть Р.
Некоторые Р суть S.
10.3. Постройте логический квадрат. Опираясь на него, выведите суждения противоположные, противоречащие и подчиненные данным. Установите их истинность или ложность.
Всякое правонарушение есть противоправное деяние.
Все правонарушения суть противоправные деяния (А). Противоположное: Ни одно правонарушение не есть противоправное деяние (¬E). Противоречащее: Некоторые правонарушения не суть противоправные деяния (¬O). Подчиненное: Некоторые правонарушения суть противоправные деяния (I).
Глава 4
3.4. Используя условную посылку, постройте умозаключение: а) по утверждающему; б) по отрицающему модусу, постройте их схему в символической записи. Если условная посылка явно не выражена, сформулируйте ее в явной логической форме (со связкой «если…, то…»).
Из-за неблагоприятной погоды вылет самолета задерживается.
1. Запишем посылку с помощью логического союза «если…, то…»: Если погода неблагоприятная (р), то вылет самолета задерживается (q).
2. Построим умозаключение по утверждающему модусу: Если погода неблагоприятная (р), то вылет самолета задерживается (q). Погода неблагоприятная (р). Следовательно, вылет самолета задерживается (q).
Схема модуса:
p → q, р
q
3. Построим умозаключение по отрицающему модусу: Если погода неблагоприятная (р), то вылет самолета задерживается (q). Вылет самолета не задержан (⌐q). Следовательно, погода благоприятная (⌐р).
Схема модуса:
p → q, ⌐q
⌐р
5.3. Сделайте вывод из посылок, установите, следует ли он с необходимостью.
Если в трудовом договоре не оговорен срок его действия, то договор считается заключенным на неопределенный срок. Однако срок действия в трудовом договоре не оговорен.
Если в трудовом договоре не оговорен срок его действия (р), то договор считается заключенным на неопределенный срок (q). Срок действия в трудовом договоре не оговорен (р). Следовательно, договор считается заключенным на неопределенный срок (q).
Схема модуса:
p → q, р
q
Заключение получено по правильному утверждающему модусу условно-категорического силлогизма - от утверждения основания к утверждению следствия. Вывод следует с необходимостью.
7.3. Используя разделительную посылку, постройте умозаключение: а) по утверждающе-отрицающему; б) по отрицающе-утверждающему модусу; опираясь на схему модуса, определите, следует ли с необходимостью заключение из посылок.
Требование о защите нарушенного права принимается к рассмотрению судом, арбитражем или третейским судом.
Требование о защите нарушенного права принимается к рассмотрению судом (р) или арбитражем (q) или третейским судом.
1. Строим умозаключение по утверждающе-отрицающему модусу: В данном случае требование о защите нарушенного права принято к рассмотрению судом (р). Следовательно, неверно, что оно принято к рассмотрению арбитражем (⌐q), и неверно, что оно принято к рассмотрению третейским судом (¬r).
р v q v r, p
_________
⌐q ^ ¬r

Список литературы

-
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00545
© Рефератбанк, 2002 - 2024