Задания по логике

Задание № 1.
Дайте полную логическую характеристику понятиям.
1.1 «Министерство юстиции»
«Содружество»
«Недееспособность»

Задание № 3.
Выписать 5 определений понятий. Укажите родовой признак и видовые отличия.
1) Маринист (А) – художник (В), изображающий морские виды (с). А –
2) Полиглот (А) – человек (В), владеющий многими языками (с). А –
3) Фэнтези (А) – жанр фантастической литературы (В), основанный на
4) Упрямство (А) – поведение индивида (В), характеризующееся
5) Четное число (А) – число (В), которое делится на 2 без остатка (с). А

Задание № 5.
Определите структуру и вид суждения. Обоснуйте ответ
5.9. Ни один ученый не мыслит формулами (S - «ученый»; Р - «тот, кто

Задание № 6.
Подберите категорические суждения типов A, I, E, O. Сделайте из них выводы путем превращения, если возмож ...

Задание № 1.
Дайте полную логическую характеристику понятиям.
1.1 «Министерство юстиции»
«Содружество»
«Недееспособность»

Задание № 3.
Выписать 5 определений понятий. Укажите родовой признак и видовые отличия.
1) Маринист (А) – художник (В), изображающий морские виды (с). А –
2) Полиглот (А) – человек (В), владеющий многими языками (с). А –
3) Фэнтези (А) – жанр фантастической литературы (В), основанный на
4) Упрямство (А) – поведение индивида (В), характеризующееся
5) Четное число (А) – число (В), которое делится на 2 без остатка (с). А

Задание № 5.
Определите структуру и вид суждения. Обоснуйте ответ
5.9. Ни один ученый не мыслит формулами (S - «ученый»; Р - «тот, кто

Задание № 6.
Подберите категорические суждения типов A, I, E, O. Сделайте из них выводы путем превращения, если возможно, обращения и противопоставления предикату.

Задание №7.
Сделайте вывод из посылок. Определите фигуру и модус простого категорического силлогизма. С помощью правил фигур установите, следует ли вывод с необходимостью.
7.9.а. Все студенты юридических вузов изучают логику. Федоров изучает логику.
1. Делаем вывод из посылок:
7.9.б. Лицо, совершившее кражу, привлекается к уголовной ответственности. Обвиняемый М. совершил кражу.

Задание № 8.
К какому виду умозаключений (и его разновидности) относится пример. Какой вывод следует из посылок - достоверный или вероятностный? Обоснуйте ответ.
Небесными телами являются звезды и планеты. Данное небесное тело – не звезда. Значит, оно планета.

Задание № 9.
Определить, какой метод научной индукции применяется в рассуждении; записать его в виде схемы.
9.9. В квартире 37 проживает семья Федоровых, состоящая из шести человек: С.И. Федоров, его жена И.А.Федорова, их сыновья Сергей и Игорь, родители С.И.Федорова – И.С. и Е.П. Федоровы. Сергей окончил юрфак МГУ и работает следователем, Игорь призван в армию. Значит, все проживающие в квартире 37 - совершеннолетние.

Задание № 10.
Подберите два тезиса, постройте их прямое и косвенное обоснование.
Тезис 1: Поездки в тропические страны не рекомендуются маленьким детям.
Тезис 2: Изучение иностранных языков полезно для ума.

Задание № 1.
Дайте полную логическую характеристику понятиям.
1.1 «Министерство юстиции»
«Содружество»
«Недееспособность»

Задание № 3.
Выписать 5 определений понятий. Укажите родовой признак и видовые отличия.
1) Маринист (А) – художник (В), изображающий морские виды (с). А –
2) Полиглот (А) – человек (В), владеющий многими языками (с). А –
3) Фэнтези (А) – жанр фантастической литературы (В), основанный на
4) Упрямство (А) – поведение индивида (В), характеризующееся
5) Четное число (А) – число (В), которое делится на 2 без остатка (с). А

Задание № 5.
Определите структуру и вид суждения. Обоснуйте ответ
5.9. Ни один ученый не мыслит формулами (S - «ученый»; Р - «тот, кто

Задание № 6.
Подберите категорические суждения типов A, I, E, O. Сделайте из них выводы путем превращения, если возмож но, обращения и противопоставления предикату.

Задание №7.
Сделайте вывод из посылок. Определите фигуру и модус простого категорического силлогизма. С помощью правил фигур установите, следует ли вывод с необходимостью.
7.9.а. Все студенты юридических вузов изучают логику. Федоров изучает логику.
1. Делаем вывод из посылок:
7.9.б. Лицо, совершившее кражу, привлекается к уголовной ответственности. Обвиняемый М. совершил кражу.

Задание № 8.
К какому виду умозаключений (и его разновидности) относится пример. Какой вывод следует из посылок - достоверный или вероятностный? Обоснуйте ответ.
Небесными телами являются звезды и планеты. Данное небесное тело – не звезда. Значит, оно планета.

Задание № 9.
Определить, какой метод научной индукции применяется в рассуждении; записать его в виде схемы.
9.9. В квартире 37 проживает семья Федоровых, состоящая из шести человек: С.И. Федоров, его жена И.А.Федорова, их сыновья Сергей и Игорь, родители С.И.Федорова – И.С. и Е.П. Федоровы. Сергей окончил юрфак МГУ и работает следователем, Игорь призван в армию. Значит, все проживающие в квартире 37 - совершеннолетние.

Задание № 10.
Подберите два тезиса, постройте их прямое и косвенное обоснование.
Тезис 1: Поездки в тропические страны не рекомендуются маленьким детям.
Тезис 2: Изучение иностранных языков полезно для ума.

Суждение (О) путем обращения не преобразуется
Противопоставление предикату
(О): Некоторые студенты (S) не изучают английский язык (P)
(I) Некоторые не изучающие английский язык (не-Р) - студенты (S)

Задание №7.
Сделайте вывод из посылок. Определите фигуру и модус простого категорического силлогизма. С помощью правил фигур установите, следует ли вывод с необходимостью.
7.9.а. Все студенты юридических вузов изучают логику. Федоров изучает логику.
1. Делаем вывод из посылок:
Все студенты юридических вузов (Р) изучают логику (М)
Федоров (S) изучает логику (М)
Федоров (S) – студент юридического вуза (Р)
2. Определяем фигуру и модус:
II фигура, модус ААА - неправильный
Вывод не следует с необходимостью, нарушено правило второй фигуры ПКС: «одна из посылок должна быть отрицательным суждением».
7.9.б. Лицо, совершившее кражу, привлекается к уголовной ответственности. Обвиняемый М. совершил кражу.
1. Делаем вывод из посылок:
Лицо, совершившее кражу (Р), привлекается к уголовной ответственности (М)
Обвиняемый М. (S) совершил кражу (М)
Обвиняемый М. (S) - привлекается к уголовной ответственности (Р)
2. Определяем фигуру и модус:
I фигура, модус АAA - правильный
Вывод следует с необходимостью, оба правила первой фигуры ПКС соблюдены: «большая посылка - общее суждение»; «меньшая посылка – утвердительное суждение».
Задание № 8.
К какому виду умозаключений (и его разновидности) относится пример. Какой вывод следует из посылок - достоверный или вероятностный? Обоснуйте ответ.
Небесными телами являются звезды и планеты. Данное небесное тело – не звезда. Значит, оно планета.
Это разделительно-категорическое умозаключение, отрицающе-утверждающий модус (modus tollendo-ponens). Вывод не следует с необходимостью, поскольку разделительная посылка должна представлять собой полную дизъюнкцию, то есть в ней должны быть перечислены все возможные альтернативы. В данном примере дизъюнкция неполная: к небесным телам также относятся метеориты, кометы, астероиды и пр. Схема: a v b, ¬a
b
Задание № 9.
Определить, какой метод научной индукции применяется в рассуждении; записать его в виде схемы.
9.9. В квартире 37 проживает семья Федоровых, состоящая из шести человек: С.И. Федоров, его жена И.А.Федорова, их сыновья Сергей и Игорь, родители С.И.Федорова – И.С. и Е.П. Федоровы. Сергей окончил юрфак МГУ и работает следователем, Игорь призван в армию. Значит, все проживающие в квартире 37 - совершеннолетние.
В рассуждении применяется полная индукция.
S1 есть Р С.И. Федоров – совершеннолетний (он женат и имеет двух взрослых детей)
S2 есть Р И.А. Федорова – совершеннолетняя (она замужем и имеет двух взрослых детей)
S3 есть Р Сергей Федоров – совершеннолетний (он окончил юрфак МГУ и работает следователем)
S4 есть Р Игорь Федоров – совершеннолетний (он призван в армию)
S5 есть Р И.С. Федоров – совершеннолетний (он – отец совершеннолетнего С.И. Федорова)
S6 есть Р Е.П. Федорова – совершеннолетняя (она – мать совершеннолетнего С.И. Федорова)
S1…S6 - весь класс предметов все проживающие в квартире 37
Следовательно, все проживающие в квартире 37 - совершеннолетние.
Вывод следует с необходимостью.
Задание № 10.
Подберите два тезиса, постройте их прямое и косвенное обоснование.
Тезис 1: Поездки в тропические страны не рекомендуются маленьким детям.
Прямое обоснование:
Аргументы: Маленькие дети тяжело переносят дальнюю дорогу (аргумент 1). Маленькие дети восприимчивы к инфекциям, которые очень распространены в тропических странах (аргумент 2). Маленьким детям тяжело привыкать к непривычной кухне тропических стран (аргумент 3).
Демонстрация: Прямое обоснование имеет индуктивный характер (неполная индукция): a1 есть b, a2 есть b, a3 есть b; a1, a2, a3 – элементы класса
а1: a1 есть b (Дальняя дорога тяжело переносится маленькими детьми).
а2: a2 есть b (Тропические инфекции тяжело переносятся маленькими детьми).
а3: a3 есть b (Тропическая кухня тяжело переносится маленькими детьми).
a1, a2, a3 – эти факторы непременно сопровождают поездки в тропические страны
_____________________________________________
Тезис: Вероятно, все а есть b (Поездки в тропические страны не рекомендуются маленьким детям или все факторы, связанные с поездками в тропические страны, неблагоприятны для маленьких детей).
Косвенное обоснование: