Вход

Работа со славянизмами в процессе обогащения словарного запаса детей младшего школьного возраста

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 355772
Дата создания 06 июля 2013
Страниц 53
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 28 марта в 13:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 610руб.
КУПИТЬ

Содержание

План
Введение
Глава I.
1.1. Взаимодействие русского и старославянского языков
1.2. Кирилл и Мефодий – создатели письменности
Глава II.
2.1. Место славянизмов в лексике современного русского литературного языка
2.2. Признаки старославянизмов
Заключение
Литература

Введение

Работа со славянизмами в процессе обогащения словарного запаса детей младшего школьного возраста

Фрагмент работы для ознакомления

Также введение записать обогащение сл.запаса подразумевает не только его расширение за счет новых слов ,но и активизация словарного запаса.
Надо написать что мы это видим из эксперимента(конкретно)
Еще момент: что работа со старославянизмами стимулирует интерес к изучению истории языка и народа, и как следствие актуализируется.
-Гипотезу

Список литературы

1.Актуальные проблемы изучения и преподавания старославянского языка. М., 1984.
2.Верещагин Е. М. История возникновения древнего общеславянского литературного языка. – М., 1997. – 315 с.
3.Виноградов В. В. Основные проблемы изучения образо¬вания и развития древнерусского литературного языка // IV Меж¬дународный съезд славистов: Доклады. – М., 1958. – С. 55-98.
4.Голубева Е. А. Взаимодействие русских народных и старославянских элементов речи в русском литературном языке XVII века // Ученые записки Калининградского гос. пед. ин-та. – Калининград, 1960. – Вып. 7. – Ч. 1: Филологические науки. – С. 18-29.
5.Запольская Н. Н. «Общий» славянский литературный язык: типология лингвистической рефлексии. – М., 2003. – 238 с.
6.Изотов А. И. Старославянский и церковно-славянский языки в среднейшколе. – М., 1958.
7.Князев А. С. Святые равноапостольные Кирилл и Мефодий, просветители славян. – М., 1997. – 282 с.
8.Лавров П. А. Материалы по истории возникновения древнейшей славянской письменности // Труды славянской комиссии. – Т. I. – Л., 1930. – С. 34-57.
9.Ларин Б. А. Лекции по истории русского литературного языка (X— середина XVIII в.). — М., 1975. – С. 12-23.
10.Малышевский И. И. Святые Кирилл и Мефодий. – М., 2001. – 351 с.
11.Обнорский С. П. Очерки по истории русского литературного языка старшего периода. – М.—Л., 1946. – 295 с.
12. Ремнева М. Л. Литературный язык Древней Руси. Некоторые особенности грамматической нормы. – М.: Изд-во МГУ, 1988. – 238 с.
13.Селищев А. М. О языке Русской Правды в связи с вопросом о древнейшем типе русского литературного языка // Вопросы языкознания. – 1957. – № 4. – С. 14-22.
14.Селищев А. М. Славянское языкознание. – Т. I. – М., 1941. – С. 3-16.
15. Селищев А. М. Старославянский язык. – Ч. I. – М., 1951. – С. 7-33.
16. Успенский Б. А. История русского литературного языка (XI – XVII вв.). – 3-е изд. – М., 2002. – С. 24-32.
17.Улуханов И. С. О языке Древней Руси. — М., 1972. – 338 с.
18.Улуханов И. С. Славянизмы в русском языке : (глаголы с неполногласными приставками). – М., 2004. – 267 с.
19. Уханова Е. В. У истоков славянской письменности. – М., 1998. – 235 с.
20. Флоря Б. Н. Судьбы кирилло-мефодиевской традиции после Кирилла и Мефодия. – СПб., 2004. – 310 с.
21. Хабургаев Г. А. Первые столетия славянской письменной культуры. – М., 1994. – 181 с.
22. Хабургаев Г. А. Становление русского языка. – Гл. 2. – М., 1980. – С. 37—69.
23.Хабургаев Г. А. Старославянский язык. – 2-е изд., перераб. и доп. – М., 1986. – 318 с.
24.Цейтлин Р. М. Об употреблении термина «старославянизм» // Краткие сообщения Института славяноведения. Сер. 43. История славянских литературных языков. — М., 1965. – С. 34-48.
25. Шахматов А. А. Введение в курс истории рус¬ского языка. – Ч. 1. – СПб., 1916. – 394 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00474
© Рефератбанк, 2002 - 2024