Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
355464 |
| Дата создания |
06 июля 2013 |
| Страниц |
13
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава 1. Сущность нравственного воспитания в семье
Глава 2. Основные пути и условия воспитания нравственности в семье
Заключение
Список литературы
Введение
Психолого-педагогические основы нравственного воспитания в семье
Фрагмент работы для ознакомления
Цель работы: показать, что семейные традиции, моральные принципы, педагогическое мастерство родителей являются необходимыми условиями формирования нравственных убеждений ребёнка; рассмотреть психолого-педагогические проблемы нравственного воспитания детей в семье.
Достижению поставленной цели служат следующие задачи:
1. Изучая научно-педагогическую литературу по данной проблеме выявить уровень нравственного воспитания детей в семье.
2. Определить семейные условия, микроклимат и способы, необходимые для формирования нравственно развитой личности в семье.
Список литературы
1.Варюхина С. И. Истоки доброты. Минск, 1987. – 210 с.
2. Ильин И. А. Душа ребёнка// Очаг. 1993. - №9.
3.Карклина С. Э. Проблемы семейного воспитания. М., 1983. – 189 с.
4.Крутецкий В. А. Психология. М., 2000. 190 с.
5. Любицына М. И., В.А. Сухомлинский о воспитании детей. Л., 1974. – 320 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.02411