Формирование системы управления человеческими ресурсами в (команимя по реализации сторительных материалов).

Оглавление
Введение
Глава 1 Теоретические основы формирования системы управления человеческими ресурсами
1.1Определение понятия и целей управления человеческими ресурсами
1.2Разработка концепции управления человеческими ресурсами
1.3Типы управления человеческими ресурсами
1.4Экономическая и социальная эффективность системы управления человеческими ресурсами
2.Анализ системы управления человеческими ресурсами в ООО «Компания Таргет»
2.1Общая характеристика ООО «Компания Таргет»
2.2Анализ трудового потенциала персонала ООО «Компания Таргет»
2.3Анализ системы управления человеческими ресурсами в ООО «Компания Таргет»
3.Рекомендации по совершенствованию системы управления человеческими ресурсами в ООО «Компания Таргет»
3.1Основные направления совершенствования системы управления персоналом ООО «Компания Таргет»
3.2Экономическая эффективность предложений
Заключение
Список используемой литературы
Приложения 1-7

Формирование системы управления человеческими ресурсами в (команимя по реализации сторительных материалов).

__________________________________________________________________________________
Адекватно оценивает свои возможности, вполне уверен в себе _____
Крайне самонадеян, постоянно переоценивает свои возможности, не слушает разумных советов, не учиться на своих и чужих ошибках ______
Иногда недооценивает свои возможности, не уверен в себе ___
Недостаточно верит в свои силы ______
__________________________________________________________________________________
Имеет свое мнение по вопросам, входящим в его компетенцию, по другим вопросам, может аргументировано доказать свою точку зрения _____
Иногда под давлением может изменить свое мнение _____
Крайне легко меняет свое мнение, достаточно даже небольшого давления ____
Исключительно упрям, не меняет своей точки зрения, даже когда самому очевидна ее
абсурдность _____
__________________________________________________________________________________
Может мгновенно понять суть вопроса, никогда не путается в мелочах, выделяет главное ____
Чаще всего быстро разбирается в сути вопроса, выделяя главное ____
Часто , при рассмотрении того или иного вопроса не может выделить главное, путается в деталях, мелочах _____
Не умеет выделять главное, постоянно путается в деталях ____
Стр. 10 из 25
Порядок проведения оценки руководителей
СОП-ОП-10404.06-05
Дата введения
«____» ___________ 2007 г.
Вводится впервые
Продолжение Приложения 3
Выполняет свои обещания, при невозможности выполнить обещание, своевременно предупреждает, не подводя окружающих ___
Свои обещания обычно старается выполнить ____
Свои обещания иногда не выполняет, не предупреждая заранее об этом ____
Часто не выполняет своих обещаний ____
__________________________________________________________________________________
Готов отвечать за свои поступки, скорее примет вину на себя _____
Отвечает за свои поступки, хотя и неохотно, но признает свою вину _____
Обычно не признает свою вину, старается переложить ответственность _____
Никогда не признает своей вины, «выкручивается» самыми разными способами вплоть до подтасовки фактов _____
Самооценку проводил (ФИО)_____________________________________________
Должность____________________________________________________________
Дата _________________________________________________________________
Стр. 11 из 25
Порядок проведения оценки руководителей
СОП-ОП-10404.06-05
Дата введения
«____» ___________ 2007 г.
Вводится впервые
Приложение 4
Оценочный стандарт
(заполняется непосредственным руководителем)
Опыт работы, профессионализм
Имеет высшее образование не по профилю ________
Имеет высшее образование по профилю ________
Имеет средне-специальное профильное образование _______
Имеет среднее образование ________

От повышения квалификации не отказывается, но сам инициативу не проявляет ______
При любой удобной возможности повышает квалификацию (внешнее обучение, сообщества профессионалов и т.д.) ________
Считает, что уровень его профессионализма достаточен и не стремится его повышать ____
Не всегда пользуется возможностью повысить свой профессиональный уровень _____
Имеются достаточные профессиональные знания ___________
Не имеет необходимых профессиональных знаний и не стремиться их приобрести ____
Не имеет достаточных профессиональных знаний, но стремится повысить квалификацию ______
Обладает хорошими профессиональными знаниями __________
Хорошо ориентируется в проблемах своей специальности ______
Не вполне представляет себе специфику и проблемы своей специальности, но стремится разобраться _________
Совершенно не ориентируется в проблемах и специфике своей специальности и не интересуется этим __________
Отлично разбирается в вопросах и специфики своей специальности, может являться консультантом для других подразделений ______

Не всегда правильно расставляет приоритеты, с профессиональной точки зрения, но в процессе работы может быстро переориентироваться _____
Способен правильно расставлять приоритеты в решении задач с профессиональной точки
зрения ______
Не всегда правильно расставляет приоритеты в решении задач с профессиональной точки зрения, переориентироваться может только под давлением руководителя ______

Стр. 12 из 25
Порядок проведения оценки руководителей
СОП-ОП-10404.06-05
Дата введения
«____» ___________ 2007 г.
Вводится впервые
Продолжение Приложения 4
Не способен правильно расставлять приоритеты с профессиональной точки зрения, что приводит к финансовым потерям для предприятия ___________________________
Старается системно подходить к решению вопросов и проблем, связанных с деятельностью своего подразделения, но не всегда, когда это необходимо, привлекает консультантов _____
Не всегда всесторонне подходит к решению вопросов и проблем, связанных с деятельностью своего подразделения, отказывается от помощи консультантов и руководителей других подразделений _____
Старается системно подходить к решению вопросов и проблем, связанных с деятельностью своего подразделения, но консультантов и руководителей других подразделений привлекает только после указания со стороны непосредственного руководителя _______
Системно подходит к анализу вопросов и проблем, связанных с деятельностью своего подразделения, при необходимости привлекает консультантов и руководителей других подразделений ____
Управленческие и организационные способности
Плохо представляет, какие существуют теории, подходы и методы управления, но стремится это узнать ____________

Имеет необходимые знания о теории и методах управления ___________
О различных теориях и методах не имеет никакого понятия и не стремится к этому ________

Имеет большие знания в области теории и методов управления, хорошо знаком с различными управленческими подходами и концепциями _______________

Очень консервативен, большой противник всяких новшеств _______
Поддерживает полезное начинание, при этом достаточно трезво и критично относится к различным нововведениям и реорганизации __________

Излишне увлекается различными новшествами и реорганизациями ____________

Скептически относится к нововведениям, старается держаться от них в стороне _____
Умеет правильно оценивать возможные близкие и далекие последствия тех или иных нормативных и управленческих решений _____
Не всегда может правильно оценить близкие и далекие последствия того или иного нормативного акта или управленческого решения _________
Не способен как –либо оценить возможные последствия управленческих решений или нормативных актов, видит только то, что лежит на поверхности _______
Стр. 13 из 25
Порядок проведения оценки руководителей
СОП-ОП-10404.06-05
Дата введения
«____» ___________ 2007 г.
Вводится впервые
Продолжение Приложения 4
Не умеет реально оценить возможные последствия различных нормативных актов и управленческих решений, не может просчитывать их на несколько шагов вперед _______
При решении тех или иных вопросов редко руководствуется интересами предприятия _____
При решении тех или иных вопросов исходит из интересов предприятия _______
При решении тех или иных вопросов в большинстве случаев старается исходить из интересов предприятия ________

При решении тех или иных вопросов интересами предприятия не руководствуется ______
Не очень хороший организатор, не всегда умеет мобилизовать коллектив на выполнение производственных задач _________
Плохой организатор, не умеет распределить обязанности между людьми и мобилизовать коллектив на выполнение производственных задач _________
Не способен справляться с организационными вопросами _________
Хороший организатор, умеет нужным образом расставить людей и распределить между ними обязанности ________

Никогда не превышает своих полномочий, прав и власти, иногда даже использует их не в полной мере ________
В полной мере использует свои полномочия, права и власть __________
Постоянно превышает свои права, не знает границ властных полномочий ______
Совершенно не умеет использовать свои полномочия, права и власть ________

Отношение к работе
Работает «от звонка до звонка» _______
Обычно приходит на работу раньше, а уходит позже положенного времени ______
Никогда не опаздывает на работу и не уходит раньше времени, если необходимо, то может задержаться на работе ______
Часто опаздывает на работу, может уйти раньше окончания рабочего дня _______
Крайне самонадеян, постоянно переоценивает свои возможности, не слушает разумных советов, не учиться на своих и чужих ошибках _______
Адекватно оценивает свои возможности, вполне уверен в себе _____
Иногда недооценивает свои возможности, не уверен в себе ______
Стр. 14 из 25
Порядок проведения оценки руководителей
СОП-ОП-10404.06-05
Дата введения
«____» ___________ 2007 г.
Вводится впервые
Продолжение Приложения 4
Недостаточно верит в свои силы _______
Имеет свое мнение по вопросам, входящим в его компетенцию, по другим вопросам, может аргументировано доказать свою точку зрения ______
Исключительно упрям, не меняет своей точки зрения, даже когда самому очевидна ее
абсурдность _______
Иногда под давлением может изменить свое мнение ______
Крайне легко меняет свое мнение, достаточно даже небольшого давления ______
Часто , при рассмотрении того или иного вопроса не может выделить главное, путается в деталях, мелочах ______
Может мгновенно понять суть вопроса, никогда не путается в мелочах, выделяет главное ____
Чаще всего быстро разбирается в сути вопроса, выделяя главное ______
Не умеет выделять главное, постоянно путается в деталях ________
Выполняет свои обещания, при невозможности выполнить обещание, своевременно предупреждает, не подводя окружающих ______
Свои обещания обычно старается выполнить _______
Часто не выполняет своих обещаний ______
Свои обещания иногда не выполняет, не предупреждая заранее об этом ______
Никогда не признает своей вины, «выкручивается» самыми разными способами вплоть до подтасовки фактов _______
Отвечает за свои поступки, хотя и неохотно, но признает свою вину _____
Обычно не признает свою вину, старается переложить ответственность _______
Готов отвечать за свои поступки, скорее примет вину на себя _______
Оценивается__________________________________(ФИО оцениваемого руководителя)
Оценку проводил__________________________________________________________
Должность_______________________________________________________________
Дата_____________________________________________________________________
Стр. 15 из 25
Порядок проведения оценки руководителей
СОП-ОП-10404.06-05
Дата введения
«____» ___________ 2007 г.
Вводится впервые

Приложение 5
Оценочный стандарт
(заполняется руководителями подразделений,
с которыми происходит взаимодействие)
Опыт работы, профессионализм
Имеет высшее образование не по профилю ________
Имеет высшее образование по профилю ________
Имеет средне-специальное профильное образование _______
Имеет среднее образование ________
_____________________________________________________________________________
От повышения квалификации не отказывается, но сам инициативу не проявляет ______
При любой удобной возможности повышает квалификацию (внешнее обучение, сообщества профессионалов и т.д.) ________
Считает, что уровень его профессионализма достаточен и не стремится его повышать ____
Не всегда пользуется возможностью повысить свой профессиональный уровень _____
___________________________________________________________________________
Имеются достаточные, профессиональные знания ___________
Не имеет необходимых профессиональных знаний и не стремиться их приобрести ____
Не имеет достаточных, профессиональных знаний, но стремится повысить квалификацию _________________________________________________________________________
Обладает хорошими профессиональными знаниями ________________________________
Хорошо ориентируется в проблемах своей специальности ______
Не вполне представляет себе специфику и проблемы своей специальности, но стремится разобраться _________
Совершенно не ориентируется в проблемах и специфике своей специальности и не интересуется этим ______
Отлично разбирается в вопросах и специфики своей специальности, может являться консультантом для других подразделений _________________________________________________________________________________
Не всегда правильно расставляет приоритеты, с профессиональной точки зрения, но в процессе работы может быстро переориентироваться __________________________________________
Способен правильно расставлять приоритеты в решении задач с профессиональной точки
зрения ______
Стр. 16 из 25
Порядок проведения оценки руководителей
СОП-ОП-10404.06-05
Дата введения
«____» ___________ 2007 г.
Вводится впервые
Продолжение Приложения 5
Не всегда правильно расставляет приоритеты в решении задач с профессиональной точки зрения, переориентироваться может только под давлением руководителя _________________
Не способен правильно расставлять приоритеты с профессиональной точки зрения, что приводит к финансовым потерям для предприятия _____________________
Старается системно подходить к решению вопросов и проблем, связанных с деятельностью своего подразделения, но не всегда, когда это необходимо, привлекает консультантов _________________________________________________________________________
Не всегда всесторонне подходит к решению вопросов и проблем, связанных с деятельностью своего подразделения, отказывается от помощи консультантов и руководителей других подразделений _______________________________________________________
Старается системно подходить к решению вопросов и проблем, связанных с деятельностью своего подразделения, но консультантов и руководителей других подразделений привлекает только после указания со стороны непосредственного руководителя _________________________________________________________________________
Системно подходит к анализу вопросов и проблем, связанных с деятельностью своего подразделения, при необходимости привлекает консультантов и руководителей других подразделений ________________________________________________________
Отношение к работе
Работает «от звонка до звонка» ____________________
Обычно приходит на работу раньше, а уходит позже положенного времени _____________
Никогда не опаздывает на работу и уходит раньше времени, если необходимо, то может задержаться на работе _____________________
Часто опаздывает на работу, может уйти раньше окончания рабочего дня
Крайне самонадеян, постоянно переоценивает свои возможности, не слушает разумных советов, не учиться на своих и чужих ошибках _______
Адекватно оценивает свои возможности, вполне уверен в себе ____
Иногда недооценивает свои возможности, не уверен в себе ______
Недостаточно верит в свои силы ____________________________________________________
Имеет свое мнение по вопросам, входящим в его компетенцию, по другим вопросам, может аргументировано доказать свою точку зрения _______________________________
Исключительно упрям, не меняет своей точки зрения, даже когда самому очевидна ее
абсурдность _______
Иногда под давлением может изменить свое мнение ______