Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
354314 |
Дата создания |
06 июля 2013 |
Страниц |
26
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Тема: Готовность к школе как фактор успешной адаптации учащихся первого класса
Содержание
Введение
1. Анализ процессов школьной адаптации и дезадаптации
1.1 Сущность процессов адаптации и дезадаптации
1.2 Особенности адаптации первоклассников к школе
1.3 Причины школьной дезадаптации первоклассников
2. Психолого-педагогическая характеристика готовности к обучению в школе
2.1 Уровни готовности к школьному обучению
2.2 Влияние готовности к школьному обучению на адаптацию первоклассников
3. Педагогическая поддержка первоклассников в период адаптации к школе
Заключение
Список литературы
Введение
Готовность к школе как фактор успешной адаптации учащихся 1 классов
Фрагмент работы для ознакомления
Предмет исследования – готовность к школе как фактор успешной адаптации учащихся первого класса.
Задачи работы:
1. Проанализировать процессы школьной адаптации и дезадаптации.
2. Дать психолого-педагогическую характеристику готовности к обучению в школе как фактора успешной адаптации.
3. Выявить основные условия педагогической поддержки первоклассников в период адаптации к школе.
Метод исследования: анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования.
Заключение
Данная работа посвящена анализу феномена готовности к школе как фактора успешной адаптации учащихся первого класса.
Начало обучения в школе – один из наиболее сложных и ответственных моментов в жизни ребенка, как в социально-психологическом, так и в физиологическом плане, так как нарушение процесса адаптации сказывается на становлении ученика как субъекта учебной деятельности в целом.
Проблема адаптации учащихся начальных классов к условиям образовательной среды в современных условиях приобретает все большую остроту и требует своего детального изучения и эффективного решения, как на теоретическом, так и на практическом уровнях.
Список литературы
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Баюкова Н.О. Индивидуальный подход по социальной адаптации к условиям школьной жизни первоклассников с проблемами в поведения [текст] // Идеи, гипотезы, поиск…: сборник научных статей. – Магадан: Изд-во СМУ, 2006. – Выпуск XIII. – С. 26-28.
2.Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Психология детей шестилетнего возраста [текст]. – М.: АСТ-ПРЕСС, 2000. – 260 с.
3.Немов Р.С. Психология. Книга 2. Психология образования [текст]. - М.: Владос, 2003. – 496 с.
4.Нечаева Н. Организация и содержание периода адаптации к школе первоклассников [текст] // Начальная школа. - №6. – 2005. – С. 5.
5.Психология: Учеб. для гуманитарных вузов [текст] / Под ред. В. Н. Дружинина. - СПб.: Питер, 2001. – 532 с.
6.Степанов С. Кому неуютно в школе? [текст] // Школьный психолог. - №12. – 2000. – С.5.
7.Тертель А. Л. Психология. Курс лекций [текст]. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. - 248 с.
8.Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя [текст]. – М.: Владос, 2004. – 288 с.
9.Шинтарь З.Л. Введение в школьную жизнь: Учеб.-метод. пособие [текст]. – Гродно: ГрГУ, 2002. – 119 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00467